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      <title>[Français 2de Pro] Prolongements culturels - Séquence 3 : Crise sanitaire, crise de l&#39;information 📰🦠 by Lelivrescolaire.fr</title>
      <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0</link>
      <description>Voici des ressources culturelles supplémentaires (films, livres, podcasts) pour travailler la séquence 3 de votre manuel de Français Seconde Bac Pro : « Crise sanitaire, crise de l&#39;information » 📚😇</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-10 09:56:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-24 08:30:20 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Europe 1, « Coronavirus, récit d&#39;un monde qui à basculé », mai 2020.</title>
         <author>stephanielemarchand35</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2491037681</link>
         <description><![CDATA[<div>Une série de 6 chroniques de 7 minutes pour retracer les événements. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.europe1.fr/emissions/coronavirus-recit-dun-monde-qui-a-bascule" />
         <pubDate>2023-02-22 11:41:03 UTC</pubDate>
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         <title>France 24, « Infox, la chasse au faux », mars 2019.</title>
         <author>stephanielemarchand35</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2494636507</link>
         <description><![CDATA[<div>Une émission de 45 minutes sur la construction et les enjeux de la diffusion des <em>fakes news</em>.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=JWTGbqLm1jo" />
         <pubDate>2023-02-25 09:48:32 UTC</pubDate>
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         <title>Jeff Orlowski, « Derrière nos écrans de fumée », 2020.</title>
         <author>stephanielemarchand35</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2494645266</link>
         <description><![CDATA[<div>D’anciens employés des géants de la technologie nous ouvrent les yeux sur la vérité cachée derrière nos écrans. Ils sonnent l'alarme concernant certaines de leurs inventions numériques, qui déstabilisent les démocraties.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://cdn1.cinenode.com/movie_poster/158/full/derriere-nos-ecrans-de-fumee-157988.jpg" />
         <pubDate>2023-02-25 10:16:06 UTC</pubDate>
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         <title>L’Histoire, « Comment une pandémie change le monde », 2020.</title>
         <author>stephanielemarchand35</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2494646426</link>
         <description><![CDATA[<div>Ce numéro du magazine L’Histoire recontextualise la pandémie de coronavirus dans le temps long des pandémies mondiales et explique les raisons pour lesquelles elles constituent un bouleversement.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lhistoire.fr/parution/mensuel-475" />
         <pubDate>2023-02-25 10:18:26 UTC</pubDate>
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         <title>Gilles Rapaport, « Le confinement en BD », 2020.</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
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         <description><![CDATA[<div>Une journée de confinement ; un strip. Voici le récit du confinement lié au Covid-19 par Gilles Rapaport, qui retrace cette période compliquée sur un ton humoristique et décomplexé.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 08:38:41 UTC</pubDate>
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         <title>Raphaëlle Bacqué,  « Patient zéro », 2021.</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cette bande-dessinée nous emmène dans les coulisses du Covid-19 en France, avec des allures de polar croisées au journalisme documenté. Un « travail de détective » pour tenter – essayer – de retrouver ce patient zéro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 08:49:57 UTC</pubDate>
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         <title>La Loupe, « Les petits miracles du Covid », 12 janvier 2023.</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
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         <description><![CDATA[<div>Trois ans après le début de la pandémie et malgré ses ravages, le Covid-19 aura permis à la médecine de faire des progrès spectaculaires.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://open.spotify.com/episode/3VisyTM9tgb2ta8O2Um9Ma" />
         <pubDate>2023-03-22 08:37:23 UTC</pubDate>
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         <title>Institut Pasteur, « Les maladies émergentes et la Covid-19 », Les Podcasts de l&#39;Institut Pasteur, 7 octobre 2020.</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2526809833</link>
         <description><![CDATA[<div>Ces 50 dernières années, de nouvelles maladies et épidémies considérées comme «&nbsp;émergentes&nbsp;» sont apparue, à l'image du Covid-19. Ce podcast dirigé par Mathieu Vidard accueille deux chercheurs de l'Institut Pasteur pour en discuter : Sylvie van der Werf et Arnaud Fontanet.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://play.acast.com/s/2b4282a6-cea8-4876-9f56-0de0034f8fb3/e99b9f81-d63f-493e-a575-7c5762b3fe57" />
         <pubDate>2023-03-22 08:48:52 UTC</pubDate>
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         <title>RadioFrance, « Intelligence artificielle : cauchemar ou révolution ? La guerre de la désinformation », 19 février 2023.</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2526816690</link>
         <description><![CDATA[<div>Nous connaissons tous, désormais, ces « IA », des intelligences artificielles qui s'implantent de plus en plus dans nos vies de tous les jours. Parmi elles, ChatGPT, dont les ressources peuvent servir tant des bonnes causes que des mauvaises...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/l-esprit-public/intelligence-artificielle-cauchemar-ou-revolution-la-guerre-de-la-desinformation-8966189" />
         <pubDate>2023-03-22 08:54:53 UTC</pubDate>
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         <title>RadioFrance, « Une personne sur deux éprouve une &quot;fatigue informationnelle&quot; », 5 septembre 2022.</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2526825503</link>
         <description><![CDATA[<div>Ce court podcast évoque la «&nbsp;fatigue informationnelle&nbsp;», principale cause de «&nbsp;l’évitement informationnel&nbsp;» pour bon nombres de français. Une personne interrogée sur deux éprouve cette fatigue dans un monde où les informations et les actualités sont mille fois plus présentes au quotidien.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/les-80/les-80-de-nicolas-demorand-du-lundi-05-septembre-2022-1857373" />
         <pubDate>2023-03-22 09:03:18 UTC</pubDate>
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         <title>Quelle Histoire Cyrus !, « Les Fake News », 29 mars 2017.</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2527404301</link>
         <description><![CDATA[<div>La chaîne YouTube « Quelle Histoire Cyrus ! » débunk les a priori et suppositions qui entourent les<em> fake news</em>, un terme que l'on entend régulièrement depuis quelques années mais qui est demeure encore flou pour beaucoup d'entre nous.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=DAFcB6hONcA&amp;ab_channel=QuelleHistoireCyrus%21" />
         <pubDate>2023-03-22 15:53:11 UTC</pubDate>
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         <title>Brut, « Quel impact a la crise sanitaire sur la santé mentale des étudiants ? », 29 octobre 2020.</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2527435664</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=trsHSQTKCGo&amp;ab_channel=Brut" />
         <pubDate>2023-03-22 16:13:50 UTC</pubDate>
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         <title>Français 2de 🖋 - Chapitre 17 : « Information et désinformation ».</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2529019251</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.lelivrescolaire.fr/page/7352124" />
         <pubDate>2023-03-23 15:08:02 UTC</pubDate>
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         <title>Padlet : « Ressources sur les &quot;fake news&quot; ».</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2529019880</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/Lelivrescolaire/ressources-sur-les-fake-news-klblfbdkd517phd1" />
         <pubDate>2023-03-23 15:08:31 UTC</pubDate>
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         <title>SES 2de 📈 - « Comment mesurer les effets économiques de la Covid-19 ? ».</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.lelivrescolaire.fr/page/58071552" />
         <pubDate>2023-03-23 15:20:23 UTC</pubDate>
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         <title>EMC Tle 📘 - « Médias et démocratie ».</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.lelivrescolaire.fr/page/12052614" />
         <pubDate>2023-03-23 15:22:11 UTC</pubDate>
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         <title>EMC 1re 📘 - « Sur Internet : biais de confirmation et effet bulle ».</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2529061631</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.lelivrescolaire.fr/page/6958105" />
         <pubDate>2023-03-23 15:34:52 UTC</pubDate>
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         <title>Carina Louart, « Infobésité : résister à la surcharge d’informations », 22 octobre 2019.</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2534978152</link>
         <description><![CDATA[<div>L'article de Carina Louart retrace un élément propre à la crise de l'information qui nous traverse : celle d'être victime d' «&nbsp;infobésité&nbsp;», soit saturer d'informations, de données, d'e-mails, d'actualités... jusqu'à ce que cela impacte négativement notre vie.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://exploreur.univ-toulouse.fr/infobesite-resister-la-surcharge-dinformations" />
         <pubDate>2023-03-28 12:50:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>In extenso, « Quel nouveau monde ? », L&#39;infodémie, ça se soigne (2/4), 2021.</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2544938123</link>
         <description><![CDATA[<div>Un court podcast autour de l'infodémie, qui tente de comprendre le phénomème des&nbsp;<em>fakes news</em>&nbsp;et d'analyser son impact.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://theconversation.com/quel-nouveau-monde-linfodemie-ca-se-soigne-2-4-159048" />
         <pubDate>2023-04-05 12:26:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Et tout le monde s&#39;en fout #67, « La théorie du complot », 2021.</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2544943318</link>
         <description><![CDATA[<div>Dans cet épisode de série <em>Et tout le monde s'en fout</em>, créée par Fabrice de Boni et Axel Lattuada, le complotisme est abordé et expliqué avec humour. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=FXhlZN5J6hk" />
         <pubDate>2023-04-05 12:32:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>RadioFrance, France Culture, « Calomnies, rumeurs et murmures, comment circulaient les fausses informations ? » 2021.</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2544945058</link>
         <description><![CDATA[<div>Qu'on le nomme rumeur, murmure, ouï-dire, <em>fake news </em>ou infox, le bruit qui court à également son histoire. La voici !</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/le-cours-de-l-histoire/calomnies-rumeurs-et-murmures-comment-circulaient-les-fausses-informations-6246304" />
         <pubDate>2023-04-05 12:34:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>RadioFrance, France Culture, « Ce que le coronavirus fait à l&#39;info », 2020.</title>
         <author>Lelivrescolaire</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2544947662</link>
         <description><![CDATA[<div>«&nbsp;Alors que le coronavirus est au centre de l’actualité, comment les rédactions se sont organisées pour traiter l’information ? En quoi la pratique du terrain a-t-elle été affectée par la propagation du virus ? Comment faire exister les autres sujets d’actualité ?&nbsp;»</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/la-fabrique-mediatique/ce-que-le-coronavirus-fait-a-l-info-3678616" />
         <pubDate>2023-04-05 12:37:26 UTC</pubDate>
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         <title>Liberté de la presse dans le monde</title>
         <author>stephanielemarchand35</author>
         <link>https://padlet.com/Lelivrescolaire/3g4aqsuv4smbbny0/wish/2547079841</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://mediaeducation.fr/les-ressources/reporters-sans-frontieres-la-carte-de-la-liberte-de-la-presse/">La carte de la liberté de la presse dans le monde</a> publiée chaque année par Reporters sans frontières. Elle est un indicateur important pour mesurer le degré de liberté dont jouissent les journalistes pour diffuser les informations dans le monde. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://mediaeducation.fr/les-ressources/reporters-sans-frontieres-la-carte-de-la-liberte-de-la-presse/" />
         <pubDate>2023-04-07 09:05:13 UTC</pubDate>
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