Unterrichtsplanung Sek 1 by

Unterrichtsplanung Sek 1 by https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0 Ein Unterrichtsvorhaben zum Völkerball in der Unterstufe en-us 2021-06-23 10:22:05 UTC 2023-03-01 07:47:10 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f3eb.png Kompetenzerwartung annaspitthoff https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1621457200 Bewegungs- und Wahrnehmungskompetenz:

^{grundlegende spielübergreifende technisch-koordinative Fertigkeiten und taktisch-kognitive Fähigkeiten ansatzweise situationsgerecht in kleinen Spielen anwenden.

einfache Bewegungsspiele, Spiele im Gelände, sowie einfache Pausenspiele – auch eigenverantwortlich –}^fair^{, teamorientiert und sicherheitsbewusst miteinander spielen sowie entsprechende Gelingensbedingungen benennen und erläutern.

Kleine Spiele gemäß vorgegebener Spielideen und Regeln – orientiert an Raum, Zeit, Spielerinnen und Spielern sowie am Spielmaterial – selbstständig spielen und situationsbezogen an veränderte Rahmenbedingungen anpassen.}

Methodenkompetenz:
^{einfache Spiele bezogen auf unter- schiedliche Rahmenbedingungen
(z. B. Spielidee, Spielregel, Personenzahl, Spielmaterial oder Raum) – auch außerhalb der Sporthalle – initiieren, eigenverantwortlich durchführen und verändern.}Urteilskompetenz:
^{Rahmenbedingungen hinsichtlich ihrer Eignung für die Organisation und Durchführung kleiner Spiele für sich und andere sicher bewerten.}

]]> 2021-06-23 10:25:00 UTC https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1621457200 Einordnung in den Kernlehrplan annaspitthoff https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1621457778 Bewegungsfelder:
2) Das Spielen entdecken und Spielräume nutzen
Inhaltsfelder:
e) Kooperation und Konkurrenz]]> 2021-06-23 10:25:44 UTC https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1621457778 Thema und Lernziel annaspitthoff https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1621458707 Titel
„Unser Klassenspiel! Wir entwickeln ein gemeinsames Spiel für alle Kinder“

Erarbeitung von Aspekten möglicher Regelveränderungen von Basisspielen und praktische Auseinandersetzung mit den Rahmenbedingungen des Spiels Völkerball sowie kritisches Hinterfragen von Spielvarianten mit Hinblick auf die aktive Integration aller SuS in das Spiel.

Lernziel
Mit diesem Unterrichtsvorhaben soll erreicht werden, das Schüler*innen zum Einen eine allgemeine Spielfähigkeit entwickeln sowie eigenständig Variationen von Spielen intiieren, orgainsieren, aufrechterhalten und weiterentwickeln können. Darüber Hinaus lernen die SuS mit Mitschülern zu interagieren und gemeinschaftlich zu arbeiten sowie die eigenen als auch die Wünsche der Interaktionspartner ausgewogen zu berücksichtigen.

]]> 2021-06-23 10:26:56 UTC https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1621458707 Lerngruppe annaspitthoff https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1621461981 5. Klasse einer Gesamtschule mit 28 Schüler*innen
- 12 Jungen, 16 Mädchen
- ein Mädchen und ein Junge mit ESE

Die Lernenden befinden sich kurz nach dem Beginn der 5. Klasse. Das heißt, dass sie noch nicht viele gemeinsame Sportstunden absolviert haben. Sie kommen von unterschiedlichen Grundschulen.

Kenntnisse und Fähigkeiten
- kognitive Fähigkeiten (eigenes Handeln kritisch hinterfragen)
- soziale Kompetenzen (Teamfähigkeit, Frustrationstoleranz, Empathie)
- motorische Basisfertigkeiten (Fangen, Werfen, Laufen, grundlegende koordinative Fähigkeiten)]]> 2021-06-23 10:31:22 UTC https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1621461981 Exemplarische Doppelstunde annaspitthoff https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1621463216 Verlaufsplanung der ersten Doppelstunde]]> 2021-06-23 10:33:03 UTC https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1621463216 Literatur annaspitthoff https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1621463720 Cachay, C. Soziales Lehren und Lernen im Sportunterricht. In Pühse, U. (Hrsg), Soziales Handeln im Sport und Sportunterricht. Schorndorf: Hofmann, 1994.

Dietrich, K. Vermitteln Spielreihen Spielfähigkeit?. Sportpädagogik, 8 (1), 19-21, 1984.

Lange, H. Parteien, Gruppen, Mannschaften sollen gebildet werden. Sportunterricht
Lehrhilfen, 1, 9-11, 1994.

Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen [MSW NRW]. Kernlehrplan für die Gesamtschule - Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen Sport. Düsseldorf: Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen, 2012. ]]> 2021-06-23 10:33:40 UTC https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1621463720 Arbeitsmaterial https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1628268174 Fragen für die aktive Reflexion]]> 2021-06-28 12:05:12 UTC https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1628268174 Soziale Komponenten der Allgemeinen Spielfähigkeit https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1628273482 ^{(Cachey, 1994)}^{- Empathie (Perspektivwechsel)
- Rollendistanz
- Anbiguitäts- und Frustrationstoleranz
- Selbstreflexivität
- Identitätsdarstellung
--> kommunikative Kompetenzen}]]> 2021-06-28 12:09:45 UTC https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1628273482 Unterrichtsreihe "Unser Klassenspiel" https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1633514232 Planung der Reihe am Beispiel Völkerball]]> 2021-07-01 14:39:25 UTC https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1633514232 Arbeitsmaterial https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1633528034 Stummer Impuls für den Stundeneinstieg]]> 2021-07-01 14:50:21 UTC https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1633528034 annaspitthoff https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1969080865 2021-12-30 19:10:29 UTC https://padlet.com/annaspitthoff/3fs9cl6p6cdms8t0/wish/1969080865