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      <title>Obiettivi smart by costantina righetto</title>
      <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi</link>
      <description>obiettivi osservabili e misurabili in Orticoltura Terapeutica. Un obiettivo smart deve essere specifico, misurabile, attuabile, rilevante e in un tempo definito</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-02 13:45:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-04 19:08:39 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Cosa osservare: valutazione dei tempi di esecuzione della procedura</title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2466148327</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Misura del tempo nel quale un partecipante esegue il compito in autonomia mantenendo la sequenza insegnatagli</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 13:51:53 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa osservare: valutazione delle abilità di manipolazione e presa</title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2466148864</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>conteggio di quante volte il partecipante perde la presa dell’oggetto in un determinato compito, per esempio durante la spellatura dell'aglio</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 13:52:14 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa osservare: valutazione del grado di interazione con il gruppo</title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2466160059</link>
         <description><![CDATA[<div>- avendo assegnato un compito da svolgere in modo individuale, conteggio del numero di interazioni spontanee di un partecipante con gli altri durante il tempo di svolgimento assegnato</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 13:59:32 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa osservare: valutazione dell&#39;apprendimento di una procedura. </title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2466161247</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Valutare quanti passaggi della procedura vengono eseguiti in modo autonomo con la giusta sequenza&nbsp;</li><li>fornire attività con procedure via via sempre più lunghe</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 14:00:25 UTC</pubDate>
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         <title> Cosa osservare: abilità motorie di base</title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2466163384</link>
         <description><![CDATA[<div>Valutare l'acquisizione di <strong>abilità motorie di base</strong> come il mantenimento della postura e dell’equilibrio. Es. definito un tempo, contare quante piantine di pomodori vengono trapiantate correttamente senza perdere l’equilibrio o perdere la postura. &nbsp;</div><div>Valutare l<strong>’abilità di presa e sostegno di un peso</strong>, es. l'innaffiatoio, contando il numero di piante annaffiate correttamente. <br>Valutare i progressi nel <strong>sollevare pesi</strong> affidando innaffiatoi sempre più pesanti<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 14:01:49 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa osservare: acquisizione di competenze relazionali </title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2466166191</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong>Capacità di esprimersi sul lavoro degli altri </strong>( Su sollecitazione dell’operatore che chiede “ Cosa pensate del lavoro degli altri?” si conta il numero di risposte coerenti alla domanda per ogni partecipante in un tempo definito)<br><strong>Valutazione delle abilità comunicative </strong>(Durante l’attività si contano il numero di interventi dei partecipanti)&nbsp;</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 14:03:37 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa osservare: capacità di dosaggio delle forze</title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2466168019</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><br>-  (es. trapianti di piantine fragili conteggio di quante rotte nel maneggiarle, quante volte il partecipante riesce a tenere in mano la pianta senza pungersi o farla cadere mentre la posiziona nel vasetto&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 14:04:56 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa osservare: acquisizione di capacità fino motorie e di precisione</title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2466188039</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>manipolazione dei semi es. misuro il tempo necessario per separare tre tipi di semi di dimensioni diverse</li><li>conteggio del numero di larve asportate in un dato periodo di tempo</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 14:17:05 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa osservare: capacità di riconoscere forme, colori e dimensioni </title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2466195109</link>
         <description><![CDATA[<div>- dopo aver chiesto al partecipante di osservare e classificare il materiale naturale fornito, definito un tempo, si annota se il materiale è stato diviso correttamente</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 14:21:05 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa osservare: valutazione della comprensione del compito assegnato </title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2466201069</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>conteggio del numero degli interventi di un partecipante coerenti con la tematica proposta&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 14:24:29 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa osservare: valutazione comportamentale</title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2466202192</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>gestione della frustrazione ( Si contano gli interventi negativi o oppositivi durante lo svolgimento dell’attività)</li></ul><div><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 14:25:07 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa osservare: valutazione del tempo di concentrazione sul compito assegnato</title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2466203692</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Si conta quante volte il partecipante si interrompe durante l’esecuzione del compito assegnato</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 14:26:01 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa osservare: livello di benessere</title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2466219122</link>
         <description><![CDATA[<div>numero di interventi positivi per seduta<br>numero di interventi negativi per seduta<br>cosa risponde alla domanda Ci vediamo la prossima volta?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 14:35:17 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa osservare: abilità relazionali </title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2664872972</link>
         <description><![CDATA[<p>&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p><p>Sorride</p><p>Guarda l’altro​</p><p>Risponde al sorriso o allo sguardo dell’altro​</p><p>Saluta ​</p><p>Risponde al saluto ​Accetta l’aiuto di un compagno​</p><p>Accetta l’aiuto dell’educatore collabora al lavoro di gruppo​ </p><p>Si siede vicino ai compagni​</p><p>Accetta che si siedano vicino a lui compagni, educatori ecc.​</p><p>Instaura rapporti privilegiati​</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-17 15:07:09 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa osservare: abilità sociali</title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2664875073</link>
         <description><![CDATA[<p>Inizia interazione sociale​</p><p>Accetta interazione sociale incominciata da altri​</p><p>Mostra affetto verso persone familiari​</p><p>Dà poca confidenza agli estranei​</p><p>Formula richieste​</p><p>Esprime dissenso​</p><p>Rispetta proprietà altrui​</p><p>Usa forme verbali di cortesia​</p><p>Usa comportamenti di cortesia​</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-17 15:09:24 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa osservare: abilità fino-motorie</title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2664876191</link>
         <description><![CDATA[<p>Afferra gli oggetti con la mano​</p><p>Afferra oggetti con pollice-indice​</p><p>Avvita e svita​</p><p>Infila in un buco​Usa le forbici​</p><p>Tiene in mano correttamente una matita​</p><p>Sa dosare la pressione su una matita, coltello ecc.​</p><p>Sfoglia una pagina alla volta un libro o una rivista​</p><p>Sposta piccoli oggetti (es. semi) da un recipiente ad un altro contenitore prendendoli in mano​</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-17 15:10:27 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa osservare: abilità grosso-motorie </title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2664877083</link>
         <description><![CDATA[<p>Si alza in piedi da seduto a terra​</p><p>Cammina da solo​</p><p>Cammina portando un peso con le mani​</p><p>Segue un percorso senza urtare ostacoli​</p><p>Raccoglie oggetti da terra​</p><p>Riesce a spingere oggetti pesanti​</p><p>Sa usare attrezzi con manico lungo​</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-17 15:11:22 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa osservare: inserimento lavorativo</title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2664877940</link>
         <description><![CDATA[<p>E’ concentrato durante un lavoro​</p><p>Rispetta i tempi imposti​</p><p>E’ puntuale/costante nel lavoro​</p><p>Si comporta adeguatamente alla circostanza​</p><p>Accetta cambiamenti nell’ambiente (es. posizione attrezzi ecc.)​</p><p>Riconosce gli strumenti idonei al tipo di lavoro​</p><p>Usa diversi tipi di strumenti a seconda dei compiti​</p><p>Chiede istruzioni quando è in difficoltà​</p><p>Manipola con attenzione materiali delicati​</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-17 15:12:20 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa osservare: comportamenti problema</title>
         <author>costantinarighetto</author>
         <link>https://padlet.com/costantinarighetto/3fs03u3z5z6wszbi/wish/2664878608</link>
         <description><![CDATA[<p>Atteggiamento di rifiuto o negazione​</p><p>Comportamenti di fuga o di&nbsp; evitare​</p><p>Ansia ​</p><p>Sbalzi di umore​</p><p>Stereotipie verbali e/o motorie​</p><p>Difficoltà a stare fermo o seduto​</p><p>Presenza di ritualismi​</p><p>Tendenza ad isolarsi a nascondersi ad allontanarsi​</p><p>Utilizzo di linguaggio offensivo e provocatorio​</p><p>Comportamenti aggressivi​</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-17 15:13:06 UTC</pubDate>
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