<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>My First Term_Rock 403 by Oky Pratama</title>
      <link>https://padlet.com/okypratama/rock403</link>
      <description>I always knew they were a Rock Star!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-30 13:24:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-07 07:49:58 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lightdecrease.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Their my Rock Star!</title>
         <author>okypratama</author>
         <link>https://padlet.com/okypratama/rock403/wish/127520537</link>
         <description><![CDATA[<div>I always believe that everyone in my class bring their uniqueness from the beginning. I could not change them, may not close with them totally but they always inspire me everyday. I am grateful teacher in the world that have unbreakable learner at this time! </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/135928262/57be91aa2732ef6ae8d589fba38daf55/rock403.mp4" />
         <pubDate>2016-09-30 13:37:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/okypratama/rock403/wish/127520537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10 - 12 Score, Juli - September 2016</title>
         <author>okypratama</author>
         <link>https://padlet.com/okypratama/rock403/wish/129756617</link>
         <description><![CDATA[<div><br><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ak6itHivdLulhL_mXola1S_kc4_z7R3RcqTHQHtuGqQ/edit?usp=sharing">1.  SEJARAH INDONESIA (12 MIA)</a><br><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fSGflGTsXieYSyD7oI3LRfzN1DSUzyCkv6x8EcQqJ6g/edit?usp=sharing">2.  SEJARAH INDONESIA, SEJARAH MINAT, SOSIOLOGI (12 IIS)</a><br><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/19vEviczRh4VCSJX0vE-MAJ0IIvaQpTvls2bfUIs6T1s/edit?usp=sharing">3.  SEJARAH INDONESIA, SEJARAH MINAT, SOSIOLOGI (11 IIS 1 &amp; 2)</a><br><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1SuxWDe0qQvvLgRx9rDNCcL5F0dn-f-akV04UYSiNOss/edit?usp=sharing">4.  SEJARAH INDONESIA (11 MIA 1 &amp; 2)</a><br><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lnP90GhDJJ7midVSWYqEiu_LA7bABNfehSyHXZ8cC8w/edit?usp=sharing">5.  SEJARAH MINAT &amp; SOSIOLOGI (10 A, B, C)</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-11 11:46:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/okypratama/rock403/wish/129756617</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Catatan &amp;amp; Nilai Presentasi Sejarah Peminatan_10</title>
         <author>okypratama</author>
         <link>https://padlet.com/okypratama/rock403/wish/130016392</link>
         <description><![CDATA[<div>A. Dea, Thefanny, Pieter Jepang &amp; Bali<br>- suara Dea terlalu kecil<br>- pieter tergantung pada slide<br>- presentasi terlalu padat kata. huruf kecil dan sulit dilihat dr jauh<br>+ suara dea membesar dan menguasai materi<br>+ thefanny menguasai materi, sayangnya apa yg dijelaskan, tidak ada dalam slide.<br><br>Q: apa makna Nyepi bagi masyarakat Bali?Pieter tdk bisa jawab.<br>skor:<br>pieter*74<br>thefanny*78<br>dea*78<br><br>B. Reinaldo, Ravalyo, Valen (Sej Inggris)<br>- fonts tidak terlihat, cukup gelap<br>+ semuanya menguasai materi, meskipun slide kurang bisa dibaca.<br>- Reinaldo base on slide!!<br>Q:&nbsp;<br>skor:<br>ravalyo*78<br>valen*80<br>reinaldo*82<br><br>C. Jennifer, JoeR, Wilbert (Menurut para ahli di berbagai negara)<br>+joe bisa mengajak orang lain untuk interaksi selama presentasi<br>-jennifer c masih tergantung pada slide<br>+wilbert hafal materi menjelaskan dengan lantang meskipun tidak berinteraksi dengan siswa<br><br>Q: sebutkan aspek atau bidang kehidupan yang jadi objek sejarawan?mreka berhasil jawab!<br>Jennifer*84<br>JoeR*96<br>Wilbert*92<br><br>D. Pinky, Audrey, Michelle A (menurut para ahli)<br>+pinky cukup menguasai materi<br>-michelle masih tergantung pada slide<br>+audrey cukup menguasai materi<br><br>Q: jelaskan dalam tiga kata mengenai sejarah menurut para ahli!<br><br>Pinky 90<br>Audrey 92<br>Michelle 88<br><br>E. Kenny, Grisvian, Febrina, Celine (Sejarah menurut bangsa Italia)<br>- Kenny tergantung pada slide namun pada akhirnya bisa lebih baik<br>- Febrina juga tergantung pada slide serta suara dan artikulasi yg kurang jelas<br>+ Grisvian menguasai materi<br>- Celine lupa materi dan terbatabata.<br><br>Q: bagaimana mereka mewariskan sejarah mereka?mereka berhasil menjawab.<br>skor<br>grisvian*92<br>kenny*94<br>febrina*84<br>celine*90<br><br>F. Henny, Lucky, Michael (Sejarah menurut bangsa Belanda)<br>+luckie menguasai materi<br>-MV lupa dengan beberapa materi namun suara yg dia ucapkan cukup jelas<br>-Henny tidak menguasai materi<br><br>Q: bgaimana mereka mewariskan sejarah bangsanya?melalui arsip dan sistem pendidikan yang baik. Lucki berhasil menjawab.<br><br>skor:<br>Lucki*94<br>Henny*84<br>Mv*90<br><br>G. Andrea, Emil, James (sejarah indonesia &amp; us)<br>+andrea sangat menguasai materi<br>+james juga<br>+emil menguasai hanya suaranya agak pelan<br><br>Q: how American people conserve their history heritage?mereka berhasil menjawab dengan baik.&nbsp;<br><br>Skor:<br>Andrea*96<br>James*96<br>Emil*92<br><br>H. Kevin Jackson, Goldius, Andrean Ignasius (Amerika)<br>-kj tergantung pada slide<br>+goldi menguasai materi dan menggunakan alat peraga berupa laser<br>+Andrean Ignasius mampu menghafal materi dgn baik.<br><br>Q: Bagaimana hubungan dengan native people or Indian?mereka bisa menjawab pertanyaan dengan baik.<br><br>skor:<br>Kevin J*79<br>Goldius*90<br>AndreanIgnasius*90<br><br>Michelle N, Chika, Sherlyn (Jerman)<br>+MN cukup menguasai materi yg ada<br>+Chika menghafal materi meskipun tidak ada dalam slide<br><br>Q: Bagaimana masyarakat Jerman mewariskan sejarah mereka?<br>Skor:<br>Michelle N*88<br>Chika*90<br>Sherlyn*92</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-12 03:01:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/okypratama/rock403/wish/130016392</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Catatan &amp;amp; Nilai Presentasi_10A</title>
         <author>okypratama</author>
         <link>https://padlet.com/okypratama/rock403/wish/130016458</link>
         <description><![CDATA[<div>Slide 66-71, Evan &amp; Thitacitho, Mesir<br>+Evan menguasai materi<br>- Cito agak tegang, namun tetap lancar<br>- huruf terlalu kecil sehingga sulit dibaca dari jauh<br>-&nbsp;<br>Q: Bagaimana sifat dewa Mesir?Cito berhasil menjawab.<br>Skor:&nbsp;<br>Evan*92<br>Cito*88<br><br>Slide , Gebbie &amp; Vickie, Thailand<br>- fonts terlalu kecil, sulit dibaca dari jauh<br>- Vicki tidak menguasai materi, tergantung pada slide<br>+ Gebbie menguasai materi<br><br>Q: Bgaiamana pola kekuasaan mereka?mreka tidak berhasil menjawab.<br>Skor<br>Gebie*90<br>Vickie*82<br><br>Pieter &amp; Aurel, prasejarah Afrika<br>- fonts terlalu kecil, sulit dibaca<br>+ Pieter menguasai materi.<br>+ Aurell&nbsp;<br><br><br>Q: Jelaskan tiga kata mengenai sistem teknologi masyarakat Afrika kuno?Aurel berhasil menjawab dgn baik.<br>Skor:&nbsp;<br>Pieter*94<br>Aurel*96<br><br>Reynard &amp; Davin A (Jerman)<br>-Davin Allister tergantung pada slide dan tidak menguasai slide<br>-Reynard tergantung pada keycard dan tidak menguasai materi.&nbsp;<br><br>Q: apa itu lembah?reynard tdk berhasil menjawab pertanyaan.<br>skor<br>Davin A: 76<br>Reynard: 82<br><br>Davin P dan Christopher (Australia)<br>-Christo salah spelling berulang kali saat prrsentasi dalam bahasa Inggris<br>+Davin P hafal materi dan pelafalannya bagus<br><br>Q: Christo berhasil menjawab pertanyaan mengenai Moiety. Meskipun ia menebaknya.&nbsp;<br>Skor<br>Davin P*86<br>Christo*80<br><br>Margareth &amp; Ellen (Belanda)<br>-Margareth &amp; Ellen membaca slide terlalubsering<br>-kelompok ini tidak menjelaskan mengenai kehidupan prasejarah belanda<br><br><br>Q: coba kalian jelaskan mengenai kehidupan prasejarah Belanda!mereka tidak menjelaskan.<br><br>Skor<br>Ellen*76<br>Margareth*76<br><br>Bryan &amp; Tiffany (Perancis)<br>-terlalu membaca slide, keduanya<br>-slide terlalu padat informasi<br>-bahasan mereka di luar masa prasejarah<br><br>Q: apa peninggalan mereka yang masih tersisa mengenai masa prasejarah?Fanny berhasil menjawab.&nbsp;<br><br>Tiffany*84<br>Bryan*84<br><br>Lidwina &amp; Rachell (Indonesia)<br>- Rachel presentasi terlalu cepat, pelafalannya tidak terdengar. membaca slide terlalu sering.<br>+ Lidwina sangat percaya diri dan pelafalannya bagus<br>- slide tidak membahas mengenai masa prasejarah Indonesia<br>- Lidwina agak terlalu cepat dalam berucap diakhir penjelasan.<br><br>Q:<br>skor<br>Lidwina: 80<br>Rachell: 78<br><br>Yosef &amp; Felicia (Korea Selatan)<br>- Feli masih tergantung pada slide<br>- Yosef juga bergantung pada slide<br><br>Q: apa itu konfusianisme?Feli berhasil menjawab.&nbsp;<br><br>Skor:<br>Feli*78<br>Yosef*78<br><br>Angeline (Panda) &amp; Melina (tidak datang).(Sejarah menurut masyarakat Yunani).<br>- fonts terlalu kecil jikabdilihat dari jauh<br>- sangat tergantung pada slide.<br><br>Q: apa beda BC, SM &amp; AD?Panda tidak berhasil menjawab semua.<br>Skor:<br>Angelina*72<br>Melina*74 (setelah susulan)<br><br>Bastian &amp; Harry (Sejarah bagi masyarakat Jepang)<br>- fonts tertutup background<br>- Harry terlalu kaku meskipun hafal<br>- Bastian mengambil alih presentasi Harry<br>+ Bastian cukup percaya diri<br><br>Q: Jomon masuk periode apa?Mesolitihikum kata dia. salah.<br><br>Skor:<br>Bastian*82<br>Harry*80<br><br>Clarissa (Prehistoric time in India)<br>+ clarissa present their topic with english<br>+ she doing great when deliver her slide, even too many words inside the slide<br><br>Q: what is the function of Microlith?she can answer it.<br>skor:<br>Clarissa*97<br><br>Bertha &amp; Brilivia (Canada prehistoric time)<br>- Bertha sangat bergantung pada slide<br>+ Via sangat menguasai materi<br>+ Slide menarik namun tulisan harus dikurangi.<br><br>Q: what is the function of harpoon?<br>(both of them answer it correctly)<br><br>skor:<br>Bertha*82<br>Via*94<br><br>Fransesco Mr (Malaysia Prehistoric Time)<br>+ menggunakan bahan peraga untuk presentasi<br>+ menguasai materi<br><br>Q: Apa bedanya sejarah Indonesia dan Malaysia?Berhasil dijawab dengan sempurna.<br><br>Skor:<br>Koko*96<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-12 03:02:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/okypratama/rock403/wish/130016458</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Catatan &amp;amp; Nilai Presentasi_10C</title>
         <author>okypratama</author>
         <link>https://padlet.com/okypratama/rock403/wish/130016675</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Ken, Fernando, Kbok, Sena<br>+kbok menguasai materi<br>-fernando tergantung pada slide<br>-ken artikulasinya kurang jelas dan tergantung pada slide<br>+sena kumara, menguasai materi meskipun artikulasi kurang jelas.<br>+<br><br>Q: apa hubungan antara Revolusi Perancis dengan munculnya Sosiologi?mereka tidak bs menjawab dengan baik pertanyaan yg ada.&nbsp;<br>skor:<br>Fernando*78<br>Sena*84<br>Kbok*82<br>Ken*78<br><br>2. Frans Wega, Vieretta, Reinhard<br>- slide tidak bisa dibaca dari jauh<br>- vieretta tergantung pada slide<br>+ reinhard agak hapal&nbsp;<br>- wega bergantung pada keynote<br><br><br>Q:&nbsp;<br>skor<br>vieretta*78<br>wega*78<br>reinhard*82<br><br><br>3. Wincent, Steffany, Evelyn (tidak masuk)<br>- stefanny terbatabata karena tidak menguasai materi<br>- Wincent tidak menguasai materi dan tergantung pada slide.&nbsp;<br>- slide mereka terlalu padat kata.&nbsp;<br><br>Q:&nbsp;<br><br>skor:<br>Stefanny*79<br>Wincent*79<br>Evelyn*belum presentasi<br><br>4. Vanessa, Ferry, Cindy<br>+Vanessa menguasai materi<br>+Cindy juga menguasai materi<br>- ferry sangat tergantung pada slide.<br><br>Q: apa hubungan semboyan Kihajar Dewantara dengan konsep sosiologi?<br><br>skor:<br><br>Ferry*76<br>Vanessa*92<br>Cindy*86</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-12 03:04:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/okypratama/rock403/wish/130016675</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Catatan &amp;amp; Presentasi Kelompok Sosial_11IIS 2</title>
         <author>okypratama</author>
         <link>https://padlet.com/okypratama/rock403/wish/130018838</link>
         <description><![CDATA[<div>Kelompok 2 presentasi kelompok 5:<br>@Jesslyn, Melvia, Jennifer (etnosentrisme)<br>- Jennifer kurang suara<br>+ Melvia memberikan kesempatan pd yg lain untuk jawab<br>+ Jesslyn menguasai materi<br>- tidak ada fakta mengenai topik<br>- banyak kata dalam slide<br>Q:<br>1. Apa akar dari etnosentrisme?<br>Melvia*92<br>Jennifer*88<br>Jesslyn*92<br><br>Kelompok 1 presentasi kelompok 7:<br>@Nelson, Debby, Michelle<br>(Massa)<br>- Nelson tergantung pada slide<br>+ ada fakta<br>- banyak kata dalam slide, jadi sulit dibaca<br><br>Q: Apa beda kerumunan dan massa?Nelson jawab dgn tepat.<br><br>Nelson*87<br>Debby*89<br>Michelle*89<br><br>Kelompok 3 - 4<br>Leonli, Carla, Lavinia<br>+ slide keren dan proporsional<br>+ Lavinia menguasai materi<br>- Leonli tidak menguasai materi<br>+ Carla menguasai materi<br><br>Q: Apa beda publik dan Massa?Leonli tidak bisa menjawab pertanyaan.<br>Leonli*80<br>Carla*86<br>Lavinia*86<br><br>Kelompok 6 -1<br>Dennis, Austin, Grace (Paguyuban)<br>+ fonts slide cukup bisa dibaca, sederhana<br>- koordinasi saat presentasi kurang, Dennis lupa ganti slide.<br>- tidak ada fakta mengenai paguyuban<br>+ Dennis dan Austin menguasai materi, namun&nbsp;<br>- Austin tidak menjelaskan kategori paguyuban apa, gambar yg dia jelaskan.<br><br>Q: Tolong kategorikan gambar dgn tipe paguyuban?Grace dan Dennis berhasil menjawab.<br>Dennis*88<br>Austin*90<br>Grace*90<br><br>Kelompok 4 - 2<br>Jessica C, Mirabella, Vincent (Patembayan)<br>+ Vincent menguasai materi<br>- Mirabella tergantung pada slide<br>+ suara Mirabella cukup bisa didengar<br>+ Jess C menguasai materi<br><br>Q: Apa mungkin patembayan menjadi paguyuban?mereka tidak menjawab.<br>Vincent*84<br>Jessc*86<br>Mirabella*78<br><br><br>Kelompok 5-3<br>Devin, Emil, CN&nbsp;<br>(kerumunan)<br>+ ketiganya cukup jelas pelafalan dan suaranya.&nbsp;<br>+ Emil, suara cukup jelas namun tergantung pada slide<br>+ slide cukup bisa dibaca dari jauh<br>- pengucapan CN sedikit tidak jelas<br>- Devin, tergantung pada slide.<br><br>Q: apa beda kerumunan dan publik?CN tidak berhasil menjawab dengan benar.<br>skor<br>Devin*78<br>Emil*85<br>CN*82<br><br>Kelompok 7-6<br>Anthony, Dellan, Joceline (In group &amp; out group)<br>+ Dellan menguasai materi<br>+ Joceline membaca dan memahami slide<br>+ Anthony memahami contoh dalam slide<br><br>skor<br>Dellan*94<br>Anthony*92<br>Joceline*84</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-12 03:28:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/okypratama/rock403/wish/130018838</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
