Alimentación Saludable - Flipped Classroom by Carla Muñiz Gómez

Instrucciones previas para familias

carlamgz10 — 2025-09-15 17:05:50 UTC

1. Video educativo

carlamgz10 — 2025-09-15 17:10:54 UTC

Mira este vídeo y reflexiona sobre lo que sabemos acerca de la alimentación saludable.

2. Juego interactivo

carlamgz10 — 2025-09-15 17:12:51 UTC

Ayuda a Rino a saber qué alimentos son saludables y qué alimentos no lo son.

3. Ficha para hacer en casa

carlamgz10 — 2025-09-15 17:15:03 UTC

Dibuja o pega una imagen de tu comida favorita y reflexiona

sobre si es saludable o no. Después, identifica aquellos alimentos que no son saludables y que aparecen en el plato y cámbialos por otros que sí sean saludables.

4. Cuento (opcional)

carlamgz10 — 2025-09-15 17:16:41 UTC

Mira este cuento y descubre qué le pasó a la niña que no quería comer vegetales. ¡También lo veremos en el aula!

5. Actividad en el aula

carlamgz10 — 2025-09-15 17:18:15 UTC

Por grupos de trabajo, los alumnos/as analizarán los diferentes platos que han representado los alumnos/as en casa con su familia antes de rectificarlos para que fueran más saludables. Cada grupo, deberá analizar 3 platos diferentes. Esta actividad se presentará de forma anónima, es decir, sin decir de quién es cada plato, para evitar comparaciones entre ellos/as.

Organización Flipped Classroom

carlamgz10 — 2025-09-15 17:20:18 UTC

Actividades a realizar en casa - Niveles

1.Recordar: Vídeo educativo ‘’Alimentación Saludable’’ de 1:30 minutos con información en audio e imágenes.

2.Comprender: Juego interactivo ‘’Ayuda a Rino’’ a saber qué alimentos son saludables y qué alimentos no lo son.

3.Aplicar: Dibujar en una ficha su comida favorita y analizar si es saludable o no.

Actividades en el aula - Niveles

1.Analizar: En grupos de trabajo, deberán analizar si los menús presentados son saludables o no, y si no lo son como podrían mejorarlo.

2.Evaluar: El docente muestra imágenes de los diferentes alimentos y los alumnos deberán decir si son o no son saludables.

3.Crear: Por grupos diferentes a los anteriores, deberán de conseguir recortes de revistas y catálogos para confeccionar un plato saludable, y después, hacer un mural llamado ‘’El menú saludable’’ donde se plasmarán los cinco platos saludables que por grupos habrán tenido que hacer.