Meu padlet espetacular by Grace Kelly Teixeira Soares

6.2 Foco em solução Quando identifica um ponto de melhoria, propõe e implementa ações para melhorar os resultados. Avaliando e reavaliando o processo ensino e aprendizagem

graceteixeira1 — 2023-04-13 18:06:19 UTC

3.2 Devolutivas. Busca devolutiva da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora da sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplina etc).

graceteixeira1 — 2023-04-13 18:32:13 UTC

3.2Busca proativamente aprendizados adicionais para sua prática (ATPC, leituras, palestras, feiras e outros meios).

graceteixeira1 — 2023-04-13 18:41:30 UTC

ATPCG construção do PIAF.

3- Disposição ao auto desenvolvimento contínuo

graceteixeira1 — 2023-04-14 13:14:09 UTC

graceteixeira1 — 2023-04-14 13:16:37 UTC

Tutoria Individual.

graceteixeira1 — 2023-04-14 18:36:03 UTC

Compartilhando fechamentos de registros de aulas e frequências dos estudantes na secretaria Digital, para a professora Sheila que iniciou o programa da PEI , esse ano de 2023.

6.1 Visão crítica tem visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria. Converso com meus colegas sobre minhas práticas, projetos e replico o que deu certo. Pondera suas colocações tendo em vista o contexto (avalia o que é viável ou não dentro da realidade dos alunos e da escola, leva em consideração o momento mais adequado).Temos que ter um comportamento ético perante os estudantes.

graceteixeira1 — 2023-04-14 18:51:28 UTC

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1.2.2 (Mostra-se aberto a ouvir e apoiar os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional (por exemplo: dúvidas da disciplina, aspectos pessoais, Projeto de Vida).1- Orientações de estudos e escolhas de profissões.

graceteixeira1 — 2023-04-14 18:59:29 UTC

Realizamos uma aula com tipos de alavancas simples, do Currículo em Ação aula 2. Com os estudantes do 7 ano b.
Atividade realizada seguindo os guias de aprendizagem da Matéria da Ciência da natureza.
Trabalhamos em sala de aula e falamos a importância das maquinas e dos operadores de maquina e conhecimentos tecnologicos.

5.3 Apoia o trabalho e formação dos demais profissionais da escola tendo em vista melhorar os resultados conjuntos (ATPC, conversas individuais etc).

graceteixeira1 — 2023-05-29 18:57:23 UTC

Reunião de pais.

Khan Academy.

graceteixeira1 — 2023-08-25 13:11:00 UTC

Curso de matemática.
8° anos.

Aula de Eletiva.

graceteixeira1 — 2023-08-25 13:17:11 UTC

Dia Internacional da Mulher.

graceteixeira1 — 2023-08-25 13:23:10 UTC

Movimento Feminista.

graceteixeira1 — 2023-08-25 13:25:26 UTC

Aula Invertida.

graceteixeira1 — 2023-09-15 12:08:41 UTC

Replamejamento

graceteixeira1 — 2023-09-15 12:23:15 UTC

Replanejamento segundo semestre 2023.

6.3 Criatividade.( Ao identificar um problema que não pode ser solucionado por vias comuns, é capaz de criar soluções alternativas).

graceteixeira1 — 2023-09-15 12:27:03 UTC

Aula de Eletivas com professores da área de exatas compartilhando conhecimentos de jogos de estrátegias e raciocínio com os estudadantes.

5.3 Colaboração( Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores).

graceteixeira1 — 2023-09-15 12:34:11 UTC

Festa Junina.

4.2 Reavaliação (Café da manha com os estudantes da eletiva de Turismo)

graceteixeira1 — 2023-09-15 12:39:55 UTC

Café da manhã com os alunos do nonos que participaram da Eletiva de Turismo, comemorando o sucesso da culminância.
Fechamentos das notas.

2.3 Contextualização Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc).Associando o lugar de vivência, atrelado cada vez mais ao espaço global em função da difusão cultural através das novas tecnologias de um mundo em constantes transformações.

graceteixeira1 — 2023-09-15 13:16:49 UTC

ATPC de Ciência da Natureza e Matemática.

graceteixeira1 — 2023-09-19 10:35:50 UTC

2.2 Didática Utiliza práticas de ensino-aprendizagem que facilitam a aprendizagem pelo aluno (apresenta o conhecimento com clareza). 1- Aulas expositivas, dialogadas e práticas, vídeo/aulas Realiza avaliações coerentes com o que foi trabalhado nas aulas (provas, trabalhos, nível de exigência na correção)

graceteixeira1 — 2023-09-22 16:02:31 UTC

Junto com a professora Eloilda e Adriana, estamos elaborando um projeto de matemática para facilitar o aprendizado dos conteúdos, com estratégias e dinâmicas diferenciadas. Fora da sala de aula aula expositivas em outros espaços da escola, trazendo a matemática para seu dia a dia.

Reunião de Pais.

graceteixeira1 — 2023-09-22 16:17:39 UTC

Foi realizado uma reunião com os docentes e a coordenadora Eliane para convocação de alguns pais, para falar da indisciplina e notas baixas de seus filhos.

5.2 Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.

graceteixeira1 — 2023-09-26 15:46:10 UTC

A sala foi dividida em grupos de seis estudantes, para eles desenvolverem o quebra- cabeça geométrico o grupo que construir o maior número de figuras ganhava o jogo.

5.1 - Relacionamento e Corresponsabilidade (Cartaz Lixo Eletrônico).

graceteixeira1 — 2023-09-26 15:51:52 UTC

Na aula de tecnologia fizemos um dia do lixo eletrônico, o descarte de lixo eletrônico, os estudantes produziram seus cartaz com desenhos e frases conscientização ambiental e espalhou os cartaz nos murais do pátio e nas salas de aula.

6.3 Criatividade Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos e projetos).

graceteixeira1 — 2023-09-29 13:59:23 UTC

1.3.2 (Atua como modelo a ser seguido pelos alunos e profissionais da escola).

graceteixeira1 — 2023-10-04 13:58:35 UTC

Realizamos na escola o projeto do Ubuntu com os estudantes e professores onde treinamos a comunhão fazendo com que eles percebessem o quão importante é o outro e respeitar cada ser cada gosto e suas culturas.

1.3.1Protagonismo Sênio

graceteixeira1 — 2023-10-04 14:13:37 UTC

Promove práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos, a roda de conversa foi feita para analisar o comportamento dos alunos e as dificuldades na matéria de ciências da Natureza, afim de esclarecer os pontos a serem melhorados.( professora Grace e Sheila).

1.2.1 ( Propicia o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação (por exemplo: propostas de atividades da disciplina, gestão de sua aprendizagem, acompanhamento dos Guias de Aprendizagem etc).

graceteixeira1 — 2023-10-04 15:59:59 UTC

1.2 Promoção do Protagonismo

graceteixeira1 — 2023-10-04 16:09:46 UTC

Promove práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos, trabalhando jogos matemáticos na Eletiva de jogos, xadrez e Torre de Hanoy

4.2 Execução ( Executa as ações planejadas no seu Programa de Ação). Toda ação deve ser planejado, tanto as que ocorrem durante as aulas, como as pautadas dentro dos projetos

graceteixeira1 — 2023-10-04 18:24:17 UTC

Ensaio do teatro de Tangram com os estudantes do 7 anos e 9 anos, para o projeto da semana da matemática.

4.1 Mostra-se aberto a ouvir e apoiar os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional (por exemplo: dúvidas da disciplina, aspectos pessoais, Projeto de Vida e nas aulas de Eletivas.

graceteixeira1 — 2023-10-04 18:29:10 UTC

Foi realizado um passeio com os estudantes da Eletiva de Turismo no bairro do Aracília Guarulhos, conhecendo os pontos turístico e a história do bairro, também teve uma roda de conversa com o professor Mateus de Arte do turno da tarde, falando do seu trajeto pelo lugares aonde viajou e sobre sua vida profissional e sobre arte e cultura.

1.1 Respeito a individualidade(Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).

graceteixeira1 — 2023-10-04 18:35:53 UTC

2.1 Demonstra domínio do currículo em sua disciplina. Conhece os princípios do Currículo do Estado de São Paulo e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral.1- Falo sempre sobre os 4 pilares da educação e a respeito da pedagogia da presença com os estudantes.Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, lousa digital/projetor interativo netbooks, planilhas, documentos digitais etc).1- Faço uso diário de computador, monitor de TV.

graceteixeira1 — 2023-10-04 19:03:41 UTC

Aula invertida, usando PPT (CMSP) usando slides compartilhado na sala de aula.

Certificado de aperfeiçoamento.

graceteixeira1 — 2023-10-05 14:14:06 UTC

EFAPE

Certificado de aperfeiçoamento.

graceteixeira1 — 2023-10-05 14:14:41 UTC

EFAPE

Licenciatura em Pedagogia.

graceteixeira1 — 2023-10-05 14:16:28 UTC

Dia D

graceteixeira1 — 2023-10-17 18:35:57 UTC

Dia D.

graceteixeira1 — 2023-10-17 18:40:32 UTC

graceteixeira1 — 2023-10-17 18:43:04 UTC

Dia D

graceteixeira1 — 2023-10-17 18:46:44 UTC

ATPC EFAPE.

graceteixeira1 — 2023-10-17 18:49:44 UTC

Cultura da Paz

graceteixeira1 — 2023-10-17 18:56:59 UTC

Primeiro bimestre

Palestra sobre os 20 anos da lei 10.639/03

graceteixeira1 — 2023-10-24 15:12:49 UTC

4° Bimestre.
21/10/2023

Palestra sobre os 20 anos da lei 10.639/03

graceteixeira1 — 2023-10-24 15:15:26 UTC

4°Bimestre.
21/10/2023

Preparação para a semana da matemática.

graceteixeira1 — 2023-10-24 15:22:14 UTC

Construção dos chapéus e roupas do xadrez humano.
4° bimestre.

Nivelamento 3° bimestre.

graceteixeira1 — 2023-10-31 11:17:40 UTC

Nivelamento de matemática eu e a professora Érica.

Nivelamento 3°bimestre

graceteixeira1 — 2023-10-31 11:20:31 UTC

Kahoot de matemática.

graceteixeira1 — 2023-10-31 11:21:59 UTC

8° ano A.

graceteixeira1 — 2023-10-31 11:26:44 UTC

Nivelamento/ Kahoot/3°bimestre.

Outubro Rosa

graceteixeira1 — 2023-10-31 11:35:39 UTC

Promover leituras compartilhadas com os estudantes a partir da devolutiva da Prova Paulista.

graceteixeira1 — 2023-11-07 11:32:43 UTC

Realizar situações problemas envolvendo as quatro operações (adição, subtração, multiplicação e divisão).

graceteixeira1 — 2023-11-07 11:33:18 UTC

Identificar os estudantes faltosos e encaminha- lós ao COE para que tomem as devidas providências .

graceteixeira1 — 2023-11-07 11:34:18 UTC

Foi identificado no primeiro conselho de classes com os demais professores e a direção que a estudante Ketem dos Santos Araújo, minha tutorada estava com muitas faltas, foi comunicado aos pais. Que veio a U.E e ficou ciente do problemas das falta, a aluna foi orientada a fazer trabalhos de todos os componentes para reposição dessas faltas.

Halloween

graceteixeira1 — 2023-11-10 13:51:03 UTC

Halloween

graceteixeira1 — 2023-11-10 13:51:57 UTC

Torre de Hanoy

graceteixeira1 — 2023-11-10 13:54:34 UTC

Aula de Eletiva Jogos matemáticos.

Preparação para o xadrez humano

graceteixeira1 — 2023-11-10 18:34:57 UTC

Construção dos chapéus e as coroas do xadrez.

Corte e montagem das roupas para o xadrez.

graceteixeira1 — 2023-11-10 18:36:35 UTC

Corte e costura dos coletes.

Aula de matemática.

graceteixeira1 — 2023-11-10 18:38:07 UTC

Visitinha inesperada.

graceteixeira1 — 2023-12-13 11:49:31 UTC

Contagem regressiva para as férias.

graceteixeira1 — 2023-12-13 12:06:53 UTC

Ensaio para o /v mat/educa.

Dia do V Mat/Educa.

graceteixeira1 — 2023-12-13 12:20:42 UTC

Nosso projeto de matemática (xadrez humano),ficou sensancional!

Professoras Eloilda, Adriana e Grace.