Marcadores by Douglas Benedicto Gómez Méndez https://padlet.com/douglas1990gm/Bookmarks Hecho con extravagancia en-us 2022-02-05 18:53:12 UTC 2026-03-11 02:09:34 UTC hello@padlet.com Planificación Educativa douglas1990gm https://padlet.com/douglas1990gm/Bookmarks/wish/2030884864 Fijar una acción para alcanzar un determinados objetivos.]]> 2022-02-05 18:58:26 UTC https://padlet.com/douglas1990gm/Bookmarks/wish/2030884864 Elementos de la planificación douglas1990gm https://padlet.com/douglas1990gm/Bookmarks/wish/2030890817 2022-02-05 19:07:45 UTC https://padlet.com/douglas1990gm/Bookmarks/wish/2030890817 Competencias douglas1990gm https://padlet.com/douglas1990gm/Bookmarks/wish/2030893851 Es la capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos]]> 2022-02-05 19:12:10 UTC https://padlet.com/douglas1990gm/Bookmarks/wish/2030893851 solucion de multiples dificultades douglas1990gm https://padlet.com/douglas1990gm/Bookmarks/wish/2030895958 2022-02-05 19:15:59 UTC https://padlet.com/douglas1990gm/Bookmarks/wish/2030895958 Indicadores de logro douglas1990gm https://padlet.com/douglas1990gm/Bookmarks/wish/2030899003 Se refieren a la actuación, es decir, a la utilización del conocimiento. Son comportamientos, manifestaciones, evidencias, rasgos o conjunto de características observables del desempeño humano que, gracias a una argumentación teórica bien fundamentada, permiten afirmar que aquello previsto se ha alcanzado.

]]> 2022-02-05 19:21:11 UTC https://padlet.com/douglas1990gm/Bookmarks/wish/2030899003 contenidos douglas1990gm https://padlet.com/douglas1990gm/Bookmarks/wish/2030906004
Los contenidos conforman el conjunto de saberes científicos, tecnológicos y culturales, que se constituyen en medios que promueven el desarrollo integral de los y las estudiantes y se organizan en conceptuales, procedimentales y actitudinales. Los contenidos declarativos se refieren al “saber qué” y hacen referencia a hechos, datos y conceptos. Los contenidos procedimentales se refieren al “saber cómo” y al “saber hacer”, y los contenidos actitudinales se refieren al “saber ser” y se centran en valores y actitudes.]]> 2022-02-05 19:33:08 UTC https://padlet.com/douglas1990gm/Bookmarks/wish/2030906004 recursos douglas1990gm https://padlet.com/douglas1990gm/Bookmarks/wish/2030908201 audiovisuales, virtuales, programas, imagenes, recursos humanos, educativos etc,]]> 2022-02-05 19:36:34 UTC https://padlet.com/douglas1990gm/Bookmarks/wish/2030908201 Evaluación douglas1990gm https://padlet.com/douglas1990gm/Bookmarks/wish/2030909247
Están referidas a las construcciones que realizan las y los estudiantes para demostrar –al inicio, durante y al final del proceso– el nivel de logro de las competencias.


Así, por ejemplo, el portafolio es una actividad que conlleva una serie de acciones para el logro del aprendizaje, que una vez finalizado, constituye también una actividad de evaluación.

]]> 2022-02-05 19:38:28 UTC https://padlet.com/douglas1990gm/Bookmarks/wish/2030909247