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      <title>Siglo XIX by Dulce Escandon</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-20 02:36:53 UTC</pubDate>
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         <title>Antropología a la cultura </title>
         <author>dulceescandonsec55</author>
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         <description><![CDATA[<div>La palabra “Cultura” en el sentido usado por los antropólogos quiere decir, tanto el comportamiento y las creencias que la gente aprende y comparte con otros. Incluye tópicos como la religión, organización social y política, economía, artes, narraciones lenguaje.<br><br>La Antropología permite estudiar al hombre y las estructuras sociales en las que está inmerso, así como nos permite conocer la proximidad entre grupos culturalmente distintos que están relacionados por conflictos de diversos tipos. Un antropólogo debe estar abierto al mundo de las culturas, entendida esta como el conjunto de costumbres, mitos, creencias, normas y valores que guían y regular el comportamiento de un determinado grupo social.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-20 02:46:30 UTC</pubDate>
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         <title>Burguesía </title>
         <author>dulceescandonsec55</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante el siglo XIX la burguesía se transformó en la clase social dominante. En un inicio, los comerciantes invirtieron su dinero en las industrias. Estas, al desarrollarse, los volvieron más ricos y su influencia económica creció mucho. Luego las revoluciones políticas les dieron cada vez más participación en las decisiones de los Estados. La burguesía fue el grupo social que más beneficios obtuvo de los cambios producidos por la revolución industrial.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-20 02:49:02 UTC</pubDate>
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         <title>El proletariado </title>
         <author>dulceescandonsec55</author>
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         <description><![CDATA[<div>El concepto de proletariado como clase de trabajadores explotados en la sociedad industrial aparece en el lenguaje de los premarxiano y socialista en las dos primeras décadas del siglo XIX. Para Saint Simon el proletariado es la masa de los que no tienen propiedad; Para Louis A. Blanqui el proletariado tiene dos usos, es tanto el trabajador pobre, como el trabajador frente al capitalista.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-20 02:50:23 UTC</pubDate>
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         <title>Proletariado en comunismo</title>
         <author>dulceescandonsec55</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se reelabora el concepto de proletariado a manos de Engels y Marx, quienes lo describen como un elemento fundamental de la doctrina del socialismo y el comunismo. Se utiliza para referirse a la clase mas baja que solo servía para trabajar y tener hijos, carentes de propiedades y recursos. Todo lo contrario a los buergueses.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-20 02:52:48 UTC</pubDate>
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         <title>Educación social </title>
         <author>dulceescandonsec55</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación es un ente social: es decir, que pone en contacto al niño con una sociedad determinada, y no con la sociedad in genere. Si esa proposición es real, no obliga únicamente a la reflexión especulativa sobre la educación, sino que también debe ejercer su influencia sobre la actividad educacional propiamente dicha. De hecho, dicha influencia es incuestionable; de derecho, a menudo es puesta en tela de juicio. Durkheim</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-20 03:09:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>dulceescandonsec55</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durkheim define la educación como una socialización del niño. Pero entonces, razonan algunos, ¿qué es del valor del ser humano, de la iniciativa, de la responsabilidad y del perfeccionamiento propios todos ellos del individuo? Está uno tan acostumbrado a oponer la sociedad al individuo, que toda doctrina que usa frecuentemente el término sociedad, parece sacrificar al individuo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-20 03:12:25 UTC</pubDate>
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         <title>Institución social</title>
         <author>dulceescandonsec55</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las instituciones sociales son todas aquellas agrupaciones que tienen, a modo general, la finalidad de cubrir necesidades importantes de una comunidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 00:36:59 UTC</pubDate>
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         <title>La escuela como institución social</title>
         <author>dulceescandonsec55</author>
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         <description><![CDATA[<div>Institución socializadora ya que en ella se transmiten pautas sociales y valores que ayudarán al alumno a vivir en grupo e integrarse posteriormente a la sociedad respetando sus normas, leyes y valores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 00:40:19 UTC</pubDate>
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         <title>La función de la escuela como institución social </title>
         <author>dulceescandonsec55</author>
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         <description><![CDATA[<div>se transmiten pautas sociales y valores que ayudarán al alumno a vivir en grupo e integrarse posteriormente a la sociedad respetando sus normas, leyes y valores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 00:42:29 UTC</pubDate>
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         <title>Medios de comunicación en una institución social </title>
         <author>dulceescandonsec55</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los medios de comunicación tienen funciones sociales como una de las siete instituciones sociales básicas de nuestras sociedades modernas. En primer lugar, los medios de comunicación difunden información. No toda esa información se crea por igual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 00:44:43 UTC</pubDate>
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