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      <title>El reparto del pastel by juan carlos</title>
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      <description>Hecho con carisma</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-24 08:02:41 UTC</pubDate>
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         <title>TAREA 1 : El reparto del pastel </title>
         <author>juancarlossantoangel</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 06:42:15 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN TAREA 1</title>
         <author>juancarlossantoangel</author>
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         <description><![CDATA[<div>En esta tarea trabajaremos con una injusticia. Con ella aplicaremos los tipos de textos, compararemos y contrastaremos la injusticia con los artículos de la Constitución  y profundizaremos en los conectores y tipos de argumentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 06:43:00 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto Desigualdades 3º</title>
         <author>juancarlossantoangel</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 06:49:51 UTC</pubDate>
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         <title>RECURSOS: BIBLIOGRAFIAS Y HERRAMIENTAS DIGITALES</title>
         <author>juancarlossantoangel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para este trabajo hemos sacado información de las siguentes herramientas:<br>- Constitución Española<br>- Wikipedia<br>- VivaVideo<br>- OMS<br>- Diccionarios<br>- Blog de Ana<br>- Camtasia<br>- Materiales de Lengua<br>- Libro de texto<br>- YouTube<br>- MainMater<br>- Go Crok<br>- Drive<br>- Gmail<br>- Otros Blogs<br>- Yahoo<br>- ONU<br>- Rúbrica</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 06:57:34 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIÓN TAREA 1 </title>
         <author>juancarlossantoangel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hemos tomado conciencia de las diferentes desigualdades existentes en la actualidad en diferentes aspectos: como la educación, la sanidad, la violencia...para expresarnos correctamente hemos aplicado los diferentes tipos de textos, sus conectores y los tipos de argumentos. Hemos realizado producciones propias para expresar nuestras opiniones. Todo ello lo hemos mejorado a través de una rúbrica de evaluación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 07:05:19 UTC</pubDate>
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         <title>TAREA 2: Un paso más</title>
         <author>juancarlossantoangel</author>
         <link>https://padlet.com/juancarlossantoangel/3ee6r19lbsgr/wish/200287613</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 07:07:20 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN TAREA 2</title>
         <author>juancarlossantoangel</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la tarea 2, cada grupo vamos a realizar un trabajo diferente de la relación que tiene el ``Cantar de MÍo Cid´´ con la actualidad. Estos pequeños trabajos serán unidos en el Padlet para concluir el proyecto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 07:13:43 UTC</pubDate>
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         <title>1º</title>
         <author>dmartinsevillano</author>
         <link>https://padlet.com/juancarlossantoangel/3ee6r19lbsgr/wish/200488059</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo primero que hicimos fue trabajar sobre una injusticia social haciendo textos explicativos y argumentativos individualmente aprendiendo también teoría sobre conectores, argumentos y tipos de textos</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 16:12:28 UTC</pubDate>
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         <title>2º</title>
         <author>dmartinsevillano</author>
         <link>https://padlet.com/juancarlossantoangel/3ee6r19lbsgr/wish/200493491</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo segundo que hicimos fue hacer una hoja para ponerlo en la tabla de inteligencias múltiples. En ella teníamos que explicar el porque lo poníamos en esa casilla y un dibujo alusivo a la injusticia social.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 16:22:44 UTC</pubDate>
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         <title>3º</title>
         <author>dmartinsevillano</author>
         <link>https://padlet.com/juancarlossantoangel/3ee6r19lbsgr/wish/200498395</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo tercero que realizamos fue una explicación sobre la rúbrica de evaluación para ver la nota que tendríamos en este trabajo.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 16:32:16 UTC</pubDate>
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         <title>4º</title>
         <author>dmartinsevillano</author>
         <link>https://padlet.com/juancarlossantoangel/3ee6r19lbsgr/wish/200506452</link>
         <description><![CDATA[<div>Hemos hecho un debate sobre una injusticia social, nico y miguel angel debatían, dario grababa y Javier era el moderador.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 16:45:22 UTC</pubDate>
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         <title>1</title>
         <author>juancarlossantoangel</author>
         <link>https://padlet.com/juancarlossantoangel/3ee6r19lbsgr/wish/201133166</link>
         <description><![CDATA[<div>Hicimos una presentación sobre los diferentes tipos de héroes para ver que pueden aportar las personas a la sociedad</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-27 10:07:16 UTC</pubDate>
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         <title>2</title>
         <author>juancarlossantoangel</author>
         <link>https://padlet.com/juancarlossantoangel/3ee6r19lbsgr/wish/201133570</link>
         <description><![CDATA[<div>El grupo de María Barranco hizo un mapa conceptual relacionando el `` Cantar de Mío Cid´´ con los misioneros, la Constitución Española y la formación académica</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-27 10:09:17 UTC</pubDate>
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         <title>5º</title>
         <author>juancarlossantoangel</author>
         <link>https://padlet.com/juancarlossantoangel/3ee6r19lbsgr/wish/201133842</link>
         <description><![CDATA[<div>Cada alumno realizó  un mapa mental digital sobre los tipos de textos explicando al resto de compañeros el mapa, cómo había relacionado los diferentes tipos y la aplicación web que usó para realizarlo </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-27 10:10:46 UTC</pubDate>
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         <title>3 </title>
         <author>juancarlossantoangel</author>
         <link>https://padlet.com/juancarlossantoangel/3ee6r19lbsgr/wish/201136011</link>
         <description><![CDATA[<div>Hicimos unas redacción sobre que aportan los héroes a la sociedad y un Power Point en el cual dimos una charla </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-27 10:24:08 UTC</pubDate>
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         <title>4</title>
         <author>juancarlossantoangel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hemos cogido un vídeo que trata de militares para mostrar su trabajo y la labor que hacen en la sociedad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-27 10:28:37 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIÓN TAREA 2</title>
         <author>juancarlossantoangel</author>
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         <description><![CDATA[<div>En esta tarea hemos aprendido cómo ser héroes y cómo podemos aportar a la sociedad, con actitudes y valores. También nos hemos dado cuenta que tenemos muchos héroes a nuestro alrededor que nos sirven de modelo como el Cid en su época </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-27 10:35:54 UTC</pubDate>
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         <title>6º</title>
         <author>juancarlossantoangel</author>
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         <description><![CDATA[<div>ºUn grupo realizó una series de entrevistas ciudadanos sobre injusticias sociales. Belén y María eran las reporteras, Juan Carlos era el cámara y Alba la que editó los vídeos </div>]]></description>
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         <title>7º </title>
         <author>juancarlossantoangel</author>
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         <description><![CDATA[<div>El grupo de Carmen Martín realizó una serie de anuncios contra el acoso escolar y la pobreza </div>]]></description>
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         <title>8º</title>
         <author>juancarlossantoangel</author>
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         <description><![CDATA[<div>El grupo de Daniel Ortega realizó un informativo sobre las desigualdades </div>]]></description>
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         <title>Vídeo general de todas las partes del trabajo</title>
         <author>juancarlossantoangel</author>
         <link>https://padlet.com/juancarlossantoangel/3ee6r19lbsgr/wish/210316981</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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