• Comunicación Lingüística (MCER A2): Comprensión lectora y expresión oral/escrita funcional sobre el entorno inmediato.

• Personal, Social y de Aprender a Aprender: Gestión de la identidad y empatía ante nuevos modelos sociales.

• Conciencia Cultural: Descubrimiento de la realidad sociológica hispanohablante a través del léxico familiar.

2. Enfoque

• Comunicativo-Funcional (Predominante): Uso de la lengua en contextos reales (un diálogo) para interactuar, no como teoría aislada.

• Cultural-Sociológico: Reflexión sobre la diversidad y evolución de las estructuras familiares actuales.

• Literario: Ausente. El texto es puramente instrumental e informativo.

3. Propuestas de mejora

• Enfoque por tareas: Añadir una producción activa final ("Describe tu propia familia o grupo afectivo a un compañero").

• Andamiaje (Scaffolding): Incluir soporte auditivo del diálogo y glosario visual para una mayor inclusión.

• Activación previa: Rutina de pensamiento visual con las imágenes antes de leer para rescatar el léxico de nivel A1.