<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>PEDAGOGÍA COGNITIVISTA by lizeth gonzalez garcia</title>
      <link>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-23 00:04:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-07-23 17:07:06 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f642.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>AUTORES </title>
         <author>lizethgonzalez2628</author>
         <link>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248378455</link>
         <description><![CDATA[<div>Robert Glaser<br>Robert Jeffrey Sternberg<br>Jerome Seymour Bruner ​​&nbsp;<br>David Paul Ausubel</div>]]></description>
         <enclosure url="https://webdelmaestrocmf.com/portal/wp-content/uploads/2018/04/1-26.jpg" />
         <pubDate>2022-07-23 00:24:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248378455</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MAESTRO </title>
         <author>lizethgonzalez2628</author>
         <link>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248385309</link>
         <description><![CDATA[<div>El papel del profesor se considera parte de un alumno activo que aprende significativamente, que puede aprender a aprender, el rol del docente se enfoca primordialmente en la planeación y organización de experiencias didácticas para lograr sus objetivos.<br>El maestro debe orientar a los estudiantes a desarrollar aprendizajes por recepción significativa y a participar en actividades exploratorias, que puedan ser usadas posteriormente en formas de pensar independiente.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://proyectopuente.com.mx/wp-content/uploads/2021/03/clases-presenciales-covid.jpg" />
         <pubDate>2022-07-23 00:59:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248385309</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ALUMNO </title>
         <author>lizethgonzalez2628</author>
         <link>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248385751</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;El alumno es un sujeto activo procesador de información, que posee competencia cognitiva para aprender y solucionar problemas; esta competencia, a su vez, debe ser considerada y desarrollada usando nuevos aprendizajes y habilidades estratégicas.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://thumbs.dreamstime.com/b/alumnos-mexicanos-48597573.jpg" />
         <pubDate>2022-07-23 01:01:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248385751</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CARACTERISTICAS </title>
         <author>lizethgonzalez2628</author>
         <link>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248386782</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;El ser humano es considerado un organismo que realiza una actividad basada fundamentalmente en el procesamiento de la información, lo cual lo diferencia mucho de la visión reactiva y simplista que hasta entonces había defendido y divulgado el conductismo. Así pues, se reconoce la importancia de cómo las personas organizan, filtran, codifican, categorizan y evalúan la información y la forma en que todas estas herramientas, estructuras o esquemas mentales son empleadas para acceder e interpretar la realidad. Esta representación de la realidad será diferente para cada individuo ya que dependerá de sus propios esquemas y de su interacción con la realidad y, a su vez, también se irán modificando y sofisticando progresivamente. Por tanto, según la teoría cognitiva “aprender” constituye la síntesis de la forma y el contenido recibido por las percepciones, las cuales actúan en forma relativa y personal en cada individuo y, además, se encuentran influidas por sus antecedentes, actitudes y motivaciones individuales. El aprendizaje a través de una visión cognitivista es mucho más que un simple cambio observable en el comportamiento.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://definicion.de/wp-content/uploads/2011/07/cognitivismo-1.jpg" />
         <pubDate>2022-07-23 01:06:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248386782</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EVALUACIÓN </title>
         <author>lizethgonzalez2628</author>
         <link>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248388934</link>
         <description><![CDATA[<div>La&nbsp;evaluación formativa asegura la articulación entre las características de los alumnos y las características del sistema de formación. No obstante, a continuación se destacan algunos de los cambios más significativos:&nbsp;<br>‐ El interés se centra en los procesos de aprendizaje, no en los resultados obtenidos, ya que lo que se pretende es comprender el funcionamiento mental del alumno ante la tarea a través del conocimiento de sus representaciones y de las estrategias que utiliza.<br>&nbsp;‐ Los datos recogidos son cualitativos: se utilizan cuestionarios, observación del comportamiento, observación de sus reflexiones y de las interaccione.<br>&nbsp;‐ Se da mayor importancia a las estrategias que utilizan el alumno para alcanzar un objetivo, que no al grado en que éste se alcanza.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://cdn.autobild.es/sites/navi.axelspringer.es/public/styles/1200/public/media/image/2020/08/dgt-examen-2020-cambios-tiempos-coronavirus-2030493.jpg?itok=SHuosNHY" />
         <pubDate>2022-07-23 01:15:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248388934</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RELACIÓN MAESTRO-ALUMNO </title>
         <author>lizethgonzalez2628</author>
         <link>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248390911</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La relación entre el docente y el alumno se basa en la importancia de la retroalimentación como guía y apoyo a las conexiones mentales exactas. Así pues, cabe destacar dos elementos claves que favorecer el proceso de aprendizaje:<br>&nbsp;‐ Énfasis en la participación del estudiante en su propio proceso de aprendizaje.&nbsp;<br>‐ Creación por parte del docente de un ambiente de aprendizaje que permita y estimule a los estudiantes a hacer conexiones con material ya aprendido.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://lh5.googleusercontent.com/proxy/cXctv9YbxEl4B3J8V0rLNY6jjL3qD49abu8apoAihpOdcOF2msyDv9g9aJH4Gdz9zwYZQyGnQXjWhWi0m1KME87H5-1HNQQqfiAbswyS1kvGx42H9V84Rkpu9LyOBOm4pqdpTBc2GIcFRBq6EvBgFfQHDzQp-vx0a2Cu=s0-d" />
         <pubDate>2022-07-23 01:23:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248390911</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DESCRIPCIÓN </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248535881</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Realiza actividades basadas en el proceso de enseñanza aprendizaje.</li><li>El aprendizaje es la síntesis de las formas y contenidos, recibidos por las percepciones cognitivas del estudiante.</li><li>El aprendizaje a traves de una visión cognitivista es mucho mas que un simple cambio de comportamiento.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1754065661/1ab932243cb5b3df1d8c0bd3fb9ca176/2371807_1_.jpg" />
         <pubDate>2022-07-23 14:16:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248535881</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PEDAGOGÍA COGNITIVISTA </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248549694</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>El foco de la instrucción es la información, por lo que este enfoque se encuentra en el círculo.</li><li>Se enfatiza en la adquisición de conocimientos y el desarrollo de las estructuras mentales internas. El aprendizaje se vincula con lo que los estudiantes saben y como lo adquieren.</li><li>La experiencia del alumno es asumida en tanto conocimientos previos que lo permitan mejorar el proceso de aprendizaje.</li><li>Se promueve la creación de ambientes de aprendizaje que favorezcan las conexiones con el material educativo.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1754065661/05168d0cfdf7be78590f22e7613b0bbb/Teoria_cognitiva_de_Piaget_768x500.jpg" />
         <pubDate>2022-07-23 15:16:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248549694</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSIÓN </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248552660</link>
         <description><![CDATA[<div>La&nbsp;pedagogía cognitiva contribuye junto con las otras teorías pedagógicas del campo de las ciencias humanas y sociales a analizar los problemas educativos actuales y emergentes de la sociedad, a través del lenguaje, memoria, percepción, razonamiento, pensamiento critico, resolución de problemas y desarrollo mental.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1754065661/6857cb6c32c283102ae1156df38a71c5/MODELO.gif" />
         <pubDate>2022-07-23 15:24:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248552660</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Equipo número 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248575629</link>
         <description><![CDATA[<div>Lizeth González García<br>Jeenifer García Sibaja </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-23 17:04:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizethgonzalez2628/3dyuohuxrhp88b93/wish/2248575629</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
