Balhorn, Brinkmann, Brügelmann et al. (2010)

1. Wie unterstützt die Regenbogen-Lesekiste I individuelles Lesen?

2. Wie zeigt sich Offenheit im Material?

Kretschmann, Scheerer-Neumann, Scheerer (2012)

1. Welche Bedeutung hat das Material für Kinder mit unterschiedlichem Förderbedarf?

2. Wie wird das Lesen im SPE durch dieses Material gefördert?

3. Wie unterscheidet sich die Kiste von klassischen Lesematerialien?

Brinkmann (2008)

1. Wie ist die ABC-Lernlandschaft aufgebaut?

2. Was fördert die ABC-Lernlandschaft besonders stark?

3. Wie zeigt sich die Verbindung zur Anlauttabelle?

Brinkmann & Brügelmann (2000)

1. Wie wird in der Ideenkiste „Offenheit“ konkret umgesetzt?

2. Was bedeutet „Offenheit mit Sicherheit“ konkret im Unterricht?

3. Wie unterstützt das Material die Fehlerkultur des SPE?