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      <title>Segunda semana Grupo 08-GE53 by Anny Mar�a Rodriguez Est�vez</title>
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Proponga un ejemplo de utilización de Google Drive para que  distintos alumnos trabajen en grupo para realizar un producto común. Sea específico, indique  grado al que va dirigido, tema. Señale posibles precauciones, ventajas y posibilidades de  expansión a otro tipo de producción colectiva. (Si no está registrado en Padlet por favor escribir su nombre antes o despues de su aporte.)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-22 17:02:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-11-17 02:16:30 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>Librada Ricart</title>
         <author>libradaricart72</author>
         <link>https://padlet.com/annyrodriguez/3dh1erz8o3689jlw/wish/878194461</link>
         <description><![CDATA[<div>Google Drive es uno de los servidores de almacenamiento más utilizado en el mundo ,es un servicio de Google que se asocia a tu cuenta de forma gratuita. <br><br>Google Drive tiene la ventaja de que podemos compartir documentos con otras personas, conexión inmediata desde cualquier dispositivo, tiene varios formatos, se puede editar archivos de forma offline, entre otras.<br>A la hora de compartir un archivo debemos tener cuidado y hacerlo con alguien confiable y aún así se corre el riesgo de que ese usuario accidentalmente pueda borrar algún contenido compartido.<br><br>Es recomendable seguir éstos consejos de seguridad: usar contraseña difícil y no compartirla, si usas google drive en una computadora pública asegurarse de cerrar la sección de tu cuenta cuando termines. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-31 01:36:23 UTC</pubDate>
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         <title>Francisca Peña H</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annyrodriguez/3dh1erz8o3689jlw/wish/878389977</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi queridos estudiantes de 7mo grado después de un cordial  saludo, les  invito a realizar en Google Drive la siguientes activida, realizará un resumen en grupo. Después de dividir los temas de investigación, dan clik al link que lo llevaran a un documento en google drive. Luego en según van enviando lo investigado se va agregando automáticamente  lo que investigaron cada grupo.<br>A la hora de elegir un documento no lo copien directamente si no que den su propia versión. Ya que la ventaja de esta actividad es que las entrega se vea en tiempo real.<br>No olviden escribir su nombre.   <br>  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-31 07:37:06 UTC</pubDate>
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         <title>María Magdalena Lòpez</title>
         <author>ml297507</author>
         <link>https://padlet.com/annyrodriguez/3dh1erz8o3689jlw/wish/878843823</link>
         <description><![CDATA[<div>La actividad es para estudiantes de sexto de primaria para trabajar en el área de Lengua Española,  con el  tema del cuento.<br><br>A través  de documento colaborativo de google Drive, los estudiantes escribirán el cuento tomando en cuenta su función y su estructura. <br><br>Una de las ventajas es que en google los estudiantes pueden trabajar en el momento que tengan disponible, todos tienen la oportunidad de aportar. <br><br>Una recomendación importante es orientarle como se trabaja de forma colaborativa, ya que por error pueden  editar el aporte de sus compañeros.<br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-31 17:45:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annyrodriguez/3dh1erz8o3689jlw/wish/887947721</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Noelia Altagracia Núñez Veras</strong><br>La actividad está dirigida para los estudiantes de 1er grado de secundaria, área de Ciencias Naturales con el Tema de la Estructura Interna del Planeta Tierra. A través de un documento y vídeo colocado en Google Drive, los estudiantes en equipo de tres leen y observan cómo el Planeta Tierra está estructurado. Realizado esto, generarán debates con otros grupos, presentaciones interactivas, crearán murales digitales con glogster, para contraste de ideas.<br><br>A través de esta plataforma de Google Drive, pueden acceder a cualquier hora, aprender de los demás interactuando con quién está en línea. Una posible precaución es la coincidencia del tiempo de trabajo con los integrantes del grupo.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-03 21:41:01 UTC</pubDate>
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         <title>Milagros A. Cespedes.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annyrodriguez/3dh1erz8o3689jlw/wish/891771476</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi actividad está dirigida para los estudiantes de 4to grado del nivel primario  del area de formacion humana  con el tema de la Familia.<br>En esta actividad colocare un video tutorial para que puedan observar y con ayuda de sus padres escribe una reflexión  grupal o colaborativa , recuerda colocar tu nombre al principio de la actividad.<br>Google drive es un servidor muy importante ya que ofrece una gama de formato que nos permiten subir archivo , realizar diapositiva y presentaciones de manera gratuita.<br>De manera sincera me he sentido muy a gusto realizando estas actividades colaborativa y espero seguir aprendiendo para enseñar a mis estudiantes , debo terminar diciendo que esta aplicación debería utilizarse en los análisis y reporte de lectura de nuestro plataforma.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-04 20:31:40 UTC</pubDate>
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         <title>Maritza Rodríguez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annyrodriguez/3dh1erz8o3689jlw/wish/902425473</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta actividad va dirigida para estudiantes de 6to grado del nivel primario , tema: Medios audiovisuales: cine, televisión, internet. después de los estudiantes haber observado un video donde se aprecie las expresiones artísticas del cine, la televisión y el internet realizaran un análisis y crítica  de la misma , recordándoles escribir su nombre al principio de la actividad .<br>Ventajas de Google Drive, documentar las opiniones e ideas acerca de las expresiones artísticas del cine, televisión e internet las cuales   podemos  interactuar con cualquier persona que esté en línea y podemos compartir documentos , otra ventaja es que es rápida, fácil de usar y accesible casi desde cualquier dispositivo digital con internet. <br>Una ventaja de trabajar con diapositivas es que el alumno siempre está atento a lo que sigue y esto permite que el aprendizaje sea más significativo.<br>La desventaja puede ser  <br>    </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-09 00:42:04 UTC</pubDate>
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         <title>Jenny Llano</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annyrodriguez/3dh1erz8o3689jlw/wish/906724349</link>
         <description><![CDATA[<div>La siguiente actividad va dirigida a los estudiantes de 5to grado del nivel primario.<br>Tema: Los continentes<br>Podemos realizar una presentación utilizando diferentes diapositivas donde mostraremos los mapas de los diferentes continentes, además de las principales características de cada uno. Podemos añadir fotos, y también grabar e ir explicando cada diapositiva, de manera que los alumnos además de ver las imágenes puedan escuchar u observar a su maestro explicando el tema. Luego reunidos en pequeños grupos realizarán un resumen de lo aprendido.<br>Las presentaciones mantienen al alumno atento en espera a las diapositivas que se seguirán presentando. Debemos tomar precaución a la hora de realizar una presentación, ya que si no somos creativos puede ser que los estudiantes no se motiven y el mensaje no llegue de la manera correcta. <br> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 01:35:02 UTC</pubDate>
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         <title>Romery Altagracia Acosta Hilario.</title>
         <author>romeryaltagracia16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta actividad va dirigida para los estudiantes del pre-primario para trabajar en el área  de Lengua Española . Tema: El duende. <br><br>Se implementará a través del documento Google drive una diapositiva donde mostraremos los textos con imágenes, también <br>hacer varias preguntas como: ¿Qué le gustó del cuento? ¿Cuántos personajes tiene el cuento? ¿Cómo se sentía el duende?  Después de haber observado la diapositiva la docente va explicando de manera que los alumnos  puedan ver las imágenes y también a su maestro. <br>Una de las ventajas de Google drive es que el estudiante puede trabajar junto al adulto que tenga conocimiento acerca de esta herramienta.   <br>, <br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-16 18:52:43 UTC</pubDate>
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         <title>YERMIRE C.CAPELLAN:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La actividad está dirigida para los estudiantes de 2do grado del nivel secundario,área de ciencias sociales con el tema : el relieve de república dominicana,utilizaremos una diapositiva presentando y explicando conceptos,estructura y características ,añadiendo fotos e imagenes,grabando cada explicación por la docente ,luego en equipo observarán  un video en el sitio wed acercaterd.com , realizaran un resumen  y completaran una guia relacionado con el mismo el cual lo colocaran en google drive,visible para todos .<br>Una de las ventajas de esta aplicación es que pueden interactuar con otros y observar lo explicado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-16 20:38:17 UTC</pubDate>
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