Análisis de la importancia de la implementación de la Fundamentación y la Estructura Curricular de la Educación Física by JHON JAIRO POZO BAEZ https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj en-us 2023-11-22 21:48:01 UTC 2023-11-28 00:04:37 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270f.png jjpozo2 https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2799813513 El currículo de estudios es la expresión del programa educativo establecido por los miembros de una nación o nación para promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones y de todos sus miembros. Adaptados a las necesidades de aprendizaje de la sociedad de referencia y dotados los recursos mínimos necesarios.

]]> 2023-11-22 21:54:43 UTC https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2799813513 jjpozo2 https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2799824157 El desarrollo de una base pedagógica que sustente la educación física y su papel en el proceso de aprendizaje ha resultado ser un gran desafío, que requiere el desarrollo de competencias y habilidades pedagógicas y metódicas de profesores y estudiantes en un tiempo récord.

Además, la educación física garantiza a los estudiantes el derecho a encontrar las mejores formas de gestionar personalmente los desafíos físicos, cognitivos y emocionales asociados al entrenamiento físico con el fin de mejorar su dominio de la ejecución y el rendimiento.

]]> 2023-11-22 22:20:03 UTC https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2799824157 https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2802588253 Los aprendizajes en la Educación Física llegan a ser importantes y significativos, desde la base de una contextualización de los contenidos curriculares y metodologías, acordes a la realidad del estudiante en su forma de aprender. Según Posso, R, Barba, L... (2020). Es también la labor del docente de Educación Física, establecer propósitos en el aprendizaje del estudiante, para abrir su interés de conocer más, mejorando su rendimiento como reacción actitudinal. P, 14. De ahí que es muy importante considerar los contenidos que se plantean en el currículo.

]]> 2023-11-25 20:42:10 UTC https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2802588253 https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2802611452 La estructura curricular representa en la educación física una selección de contenidos, así como de objetivos fundamentales para el aprendizaje, respondiendo a criterios propios de la asignatura, en esta línea Medel, C. Molina, D... (2022) añade algunos principios básicos para el PC como: seguridad, flexibilidad y equidad. Además, con educación de calidad que atienda a la diversidad (p.16).P en este punto, estructurar situaciones de enseñanza y aprendizaje novedosas  y variadas en la asignatura deportiva, dará el logro de los objetivos de aprendizaje esperados.

]]> 2023-11-25 22:25:55 UTC https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2802611452 rmzambrano7 https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2802718896 Tanto los componentes (relaciones entre docente-alumno, teología, enfoque en el desarrollo humano, técnicas y contenidos empleados) como los elementos básicos (la concreción de un modelo pedagógico, la definición de contenidos, las relaciones entre maestros, alumnos, métodos y técnicas utilizados, el tipo de persona y sociedad a desarrollar, la evaluación, el control del proceso educativo, el establecer metas, fines u objetivos) se complementan entre sí para poder desarrollar un enfoque integral y coherente dentro del modelo pedagógico.

]]> 2023-11-26 06:55:34 UTC https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2802718896 mgcalderon2 https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2804657544 La Educación Física constituye el conjunto de actividades físicas que, proyectadas con un criterio eminentemente educativo, se imparten a todos los niños, adolescentes y jóvenes, con carácter obligatorio, desde la etapa pre-escolar hasta el segundo año de la educación superior. Preparando a la juventud física y moralmente para poder complementar las diversas exigencias sociales y culturales del entorno.

]]> 2023-11-27 20:41:36 UTC https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2804657544 mgcalderon2 https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2804659157 La Educación Física constituye el conjunto de actividades físicas que, proyectadas con un criterio eminentemente educativo, se imparten a todos los niños, adolescentes y jóvenes, con carácter obligatorio, desde la etapa pre-escolar hasta el segundo año de la educación superior. Preparando a la juventud física y moralmente para poder complementar las diversas exigencias sociales y culturales del entorno.

]]> 2023-11-27 20:43:28 UTC https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2804659157 mgcalderon2 https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2804660682 La Educación Física constituye el conjunto de actividades físicas que, proyectadas con un criterio eminentemente educativo, se imparten a todos los niños, adolescentes y jóvenes, con carácter obligatorio, desde la etapa pre-escolar hasta el segundo año de la educación superior. Preparando a la juventud física y moralmente para poder complementar las diversas exigencias sociales y culturales del entorno.

]]> 2023-11-27 20:45:12 UTC https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2804660682 rmzambrano7 https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2804733084 En lo que respecta a sus tipos, aquí se destacan el modelo tradicional o decadente, el dominante o tecnocrático y el integrado o emergente, así mismo, cabe señalar a las estrategias pedagógicas, estas son de vital importancia para un óptimo desarrollo de la clase de educación física, en donde se destacan los estilos de enseñanza (el tradicional, el cognitivo, los que favorecen la creatividad) con sus respectivos enfoques y características específicas que favorecen el adecuado progreso del proceso de enseñanza-aprendizaje.

]]> 2023-11-27 22:20:48 UTC https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2804733084 Ruth Zambrano rmzambrano7 https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2804777677 2023-11-27 23:33:27 UTC https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2804777677 Estefany Herrera erherrera6 https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2804797435 Existen algunos cambios dentro del nuevo currículo, aquí destaca la implementación de bloques transversales presentados a continuación:

• Bloque 1: Prácticas lúdicas: los juegos y el jugar

• Bloque 2: Prácticas gimnásticas.

• Bloque 3: Practicas corporales expresivas – comunicativas.

• Bloque 4: Prácticas deportivas

• Bloque 5: Construcción de la identidad corporal.

• Bloque 6: Relación entre prácticas corporales y salud.

]]> 2023-11-28 00:00:30 UTC https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2804797435 Estefany Herrera erherrera6 https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2804800803 La estructuración de la Educación física, se basa en la educación total del educando y su aprendizaje educativo por el desarrollo, manejo del movimiento corporal , ejercicio corporal aprovechando el medio natural y social. Cabe mencionar que ayuda al mejoramiento cognoscitivo, socio afectivo y motor ayudando a manejar la eficiencia y desenvolvimiento físico, ayuda a conservar la salud y el desempeño eficiente en las actividades físicas diarias.

]]> 2023-11-28 00:04:37 UTC https://padlet.com/jjpozo2/3d89olzbqks0xktj/wish/2804800803