Materiale: Planul tactil de mai sus, figurine mici sau pioni.

Activitate:

• Pentru adunare: "Începe de la numărul complex 1+i (plasează pionul acolo). Adaugă numărul complex 2−3i (mută pionul cu 2 unități pe axa reală și cu 3 unități în jos pe axa imaginară)."

• Pentru scădere: "Începe de la 3+2i. Scade 1+i (mută pionul cu 1 unitate înapoi pe axa reală și cu 1 unitate în jos pe axa imaginară)."

• Se pot folosi săgeți colorate pentru a vizualiza "vectorii" care reprezintă numerele complexe adunate sau scăzute.

Materiale: Planul tactil, o oglindă mică.

Activitate:

• Elevul reprezintă un număr complex.

• Se plasează oglinda de-a lungul axei reale.

• Elevul observă "reflexia" numărului complex, care reprezintă conjugatul său.

• Se discută cum se schimbă doar partea imaginară (semnul culorii mărgelelor de pe axa imaginară).

Materiale: Planul tactil, o sfoară sau un instrument de măsură flexibil.

Activitate:

• Elevul reprezintă un număr complex.

• Se măsoară distanța de la origine (intersecția axelor) până la mărgeaua care reprezintă numărul complex, folosind sfoara sau instrumentul de măsură.

• Se introduce conceptul de modul ca "lungimea" vectorului care reprezintă numărul complex.

Materiale: Planul tactil, mărgele suplimentare de aceleași culori.

Activitate:

• Elevul reprezintă un număr complex (de exemplu, 1+i).

• Se cere să "înmulțească cu 2". Elevul adaugă încă o dată același număr de mărgele pe fiecare axă (ajungând la 2+2i).

• Se vizualizează cum "vectorul" s-a lungit.

• Se discută ce se întâmplă când se înmulțește cu un număr real mai mic ca 1 (vectorul se scurtează).

Materiale: Cărți sau jetoane pe care sunt scrise numere complexe simple (fără fracții sau radicali complicați).

Activitate:

• "Asociază Perechea": Cărți cu numere complexe și cărți cu reprezentările lor pe un plan simplificat. Elevul trebuie să asocieze perechile.

• "Adună Perechea": Două cărți sunt întoarse, elevul trebuie să "combine" reprezentările lor (poate folosi planul tactil ca ajutor).

• "Conjugatul Meu": Elevul trage o carte și trebuie să găsească cartea care reprezintă conjugatul numărului său.