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      <title>Introdução à óptica geométrica by EDUARDA DAMAZIO PEREIRA E SOUZA</title>
      <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-26 17:49:32 UTC</pubDate>
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         <title>Equipe:</title>
         <author>edamazio</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2737203624</link>
         <description><![CDATA[<div>Ana Clara Azevedo;<br>Ana Laura Mâncio Marque;<br>Bianca Mota Timm;<br>Eduarda Damazio Pereira e Souza;<br>Lavínia Maria Rodrigues Barbosa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-08 17:33:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Conceito</title>
         <author>edamazio</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2737209834</link>
         <description><![CDATA[<div>A óptica geométrica é o campo da física que visa estudar o comportamento da luz, incluindo a forma como se propaga através de um meio, a classificação das superfícies com base no seu comportamento em relação à luz e os fenómenos que ocorrem quando a luz atinge as superfícies.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-08 17:43:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>edamazio</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2737212848</link>
         <description><![CDATA[<p>As fontes de luz são corpos que têm propriedades de emitir ondas eletromagnéticas. Neste caso, as fontes de luz podem ser classificadas em:</p><ul><li><p><strong><mark>Fonte de luz primária:</mark></strong> luzes que emitem luz própria, por exemplo, o sol ou um fósforo acesso;</p></li><li><p><strong><mark>Fonte de luz secundária:</mark></strong> são aqueles que ao receberem a luz de uma fonte primária a refletem, por exemplo, a lua e nuvens.</p></li></ul><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-08 17:47:37 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>3 Fenômenos da Óptica</title>
         <author>edamazio</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2737238770</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong><mark>Reflexão Regular:</mark></strong> A luz que incide na superfície e retorna ao mesmo meio, regularmente.</p></li><li><p><strong><mark>Reflexão Difusa:</mark></strong> A luz que incide sobre a superfície volta ao mesmo meio, de forma irregular.</p></li><li><p><strong><mark>Transmissão:</mark></strong> quando a luz atravessa um meio óptico translúcido ou transparente, após a luz atravessar por esse meio sua velocidade e direção de propagação podem mudar.</p></li><li><p><strong><mark>Absorção:</mark></strong> a luz atinge a superfície, mas não é refletida e nem refratada, mas sim absorvida pelo corpo se convertendo em energia e o aquecendo.&nbsp;</p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-08 18:29:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Referências</title>
         <author>edamazio</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2737246373</link>
         <description><![CDATA[<p>VINÍCIUS, Marcos. <strong>Óptica Geométrica</strong>. [<em>S. l.</em>], 28 jul. 2022. Disponível em: https://querobolsa.com.br/enem/fisica/optica-geometrica. Acesso em: 8 out. 2023.</p><p><br></p><p>RODRIGUES, Herbert. <strong>Eclipse total da Lua ocorre neste domingo e será visível em todo o Brasil</strong>. [<em>S. l.</em>]: Infor Bahia, 15 maio 2022. Disponível em: https://inforbahia.com.br/online/noticia/60730/eclipse-total-da-lua-ocorre-neste-domingo-e-sera-visivel-em-todo-o-brasil. Acesso em: 9 out. 2023.</p><p><br></p><p>REALIZE EDUCAÇÃO. <strong>Introdução à óptica geométrica</strong>. [<em>S. l.</em>], [202-]. Disponível em: https://realizeeducacao.com.br/wiki/introducao-a-optica-geometrica/. Acesso em: 7 out. 2023.</p><p><br></p><p>TANAKA, Hugo Shigueo. Óptica geométrica. <strong>Todo Estudo</strong>. Disponível em: https://www.todoestudo.com.br/fisica/optica-geometrica. Acesso em: 08 de October de 2023.</p><p><br></p><p>ROSENBERG; Marissa. <strong>A criar eclipses na sala de aula</strong>. 29 jul. 2012. Disponível em: https://www.scienceinschool.org/pt-pt/article/2012/eclipses-pt-pt/ . Acesso em: 07 out. 2023.</p><p><br></p><p>AMORIM, Diego. <strong>CONSTRUÇÃO DE UM MODELO DIDÁTICO REPRESENTATIVO PARA VISUALIZAÇÃO DE FASES DA LUA E ECLIPSES</strong>. [<em>S. l.</em>], 2017. Disponível em: file:///C:/Users/aula/Downloads/walison,+RELEA_A3_n23%20(2).pdf. Acesso em: 10 out. 2023.</p><p><br></p><p>MUNDO EDUCAÇÃO. <strong>Óptica Geométrica</strong>: A Óptica Geométrica é a área da Física que possui como objeto de estudo o comportamento da luz.. [<em>S. l.</em>], [201-]. Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/fisica/optica-geometrica.htm#:~:text=Feixe%20convergente%3A%20ocorre%20quando%20raios,pontos%20%C3%A9%20um%20exemplo%20disso. Acesso em: 18 out. 2023.</p><p><br></p><p>O MUNDO DA FÍSICA. <strong>Fórmula de óptica geométrica. </strong>27 de Jan de 2013. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://pt.slideshare.net/fisicaboulanger/frmula-de-ptica-geomtrica">https://pt.slideshare.net/fisicaboulanger/frmula-de-ptica-geomtrica</a> . Acesso em: 06 nov. 2023.<br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-08 18:41:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EXPERIMENTO: SIMULAÇÃO DE ECLIPSES.</title>
         <author>laviniamaria3</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2738080977</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>O objetivo do experimento é visualizar os princípios da óptica geométrica, a superfície opaca, e a fonte primária e secundária em uma situação real.</strong></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 12:29:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCEITUANDO: O ECLIPSE LUNAR</title>
         <author>laviniamaria3</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2738087182</link>
         <description><![CDATA[<div>Este é mais comum. <br><br>A Terra é uma superfície opaca, então não deixa que as luzes solares continuem a se propagar de forma retilínea, e, quando ela está alinhada entre o Sol e a Lua faz uma Sombra e não permite que a Lua, que por sua vez não possui luz própria, seja vista em uma parte chamada <strong>Umbra</strong> que presencia o <strong>Eclipse Lunar Total</strong>. Ainda assim, há as luzes solares e elas tangenciam os astros o que torna determinado espaço parcialmente iluminado, é a chamada <strong>Penumbra</strong> que presencia o <strong>Eclipse Lunar Parcial</strong> . </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 12:33:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCEITUANDO: ECLIPSE SOLAR</title>
         <author>laviniamaria3</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2738091187</link>
         <description><![CDATA[<div>Este é menos comum.<br><br>A Lua é uma superfície opaca e quando ela fica alinhada entre o Sol e a Terra faz uma Sombra no planeta, porque impede que as luzes solares passem. O espaço que fica totalmente na Sombra é chamado <strong>Umbra</strong> e presencia o <strong>Eclipse Solar Total</strong>, e, aquele que recebe um pouco da iluminação das luzes solares que tangenciam os astros é a chamada <strong>Penumbra</strong> que presencia o <strong>Eclipse Solar Parcial.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 12:36:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Materiais: </title>
         <author>laviniamaria3</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2738103807</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>*</strong> Cerca de 40 cm de comprimento de arame firme, porém maleável;&nbsp; </p><p><br/></p><p><strong>*</strong> Fita-cola/fita duplex;&nbsp; </p><p><br/></p><p><strong>*</strong> Fita dupla face;&nbsp; </p><p><br/></p><p><strong>*</strong> Um rolo/tubo de papel higiênico;&nbsp; </p><p><br/></p><p><strong>*</strong> Lanterna;&nbsp; </p><p><br/></p><p><strong>*</strong> Tesoura;&nbsp; </p><p><br/></p><p>* Régua;</p><p><br/></p><p><strong>*</strong> Folha de alumínio;&nbsp; </p><p><br/></p><p><strong>*</strong> Duas bolas de isopor (uma do tamanho aproximado de uma laranja e outra do tamanho aproximado de uma bola de ping pong);&nbsp; </p><p><br/></p><p><strong>*</strong> Pilha de livros/cadernos;&nbsp; </p><p><br/></p><p><strong>*</strong> Isopor plano (cerca de 60 cm de comprimento e pelo menos 20 cm de largura) ou qualquer coisa que sirva como suporte. &nbsp;</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 12:41:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Procedimentos - parte 1:</title>
         <author>laviniamaria3</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2738127580</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><mark>Obs. inicial:</mark></strong> os representantes dos astros devem ter certa distância uns dos outros; nós utilizamos 10 cm entre cada um.<br><br></div><div><strong><em>1.</em></strong> Faça uma série de cortes verticais uniformes de 2 cm nas duas extremidades do rolo de papel higiênico;</div><div><br><strong><em>2.</em></strong> Dobre para o lado externo esses cortes e cole os cortes de uma extremidade do rolo a cerca de 13cm da extremidade do suporte;&nbsp;</div><div><br><strong><em>3.</em></strong> Com fita-cola deve-se colar a esfera de isopor maior nas tiras dobradas para o lado externo da outra extremidade do rolo não colada; (Terra);&nbsp;</div><div><br><mark>&nbsp;</mark><strong><mark>Obs.:</mark></strong> pense no rolo como um tronco e a esfera como uma copa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 12:58:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Procedimentos - parte 3:</title>
         <author>laviniamaria3</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2738129705</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>7.</em></strong> A outra extremidade do arame deve ser posta na Lua (como foi posta na Terra) de forma que o equador da Lua esteja paralelo ao equador da Terra; os dois astros devem ter cerca de 10 cm de distância; <br><br><strong><em>8.</em></strong> Coloque a pilha de livros na outra extremidade do suporte de forma que a lanterna (Sol) também esteja paralela ao equador dos outros dois astros;</div><div><br><strong><em>9.</em></strong> Para ver a simulação do Eclipse Solar mantenha a Lua no meio, porém para ver a simulação do Eclipse Lunar gire a Lua de forma que a Terra fique entre os outros dois astros (adapte a posição do Sol para ver o comportamento das luzes solares).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 13:00:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Procedimentos - parte 2:</title>
         <author>laviniamaria3</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2738130362</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>4.</em></strong> A bola menor deve ser envolta pelo alumínio, sendo que o lado brilhante deve estar para fora; (Lua); <br><br><strong><em>5.</em></strong> Insira uma extremidade do arame através do topo da Terra, de modo a que o arame fique na vertical, deixando o arame perfurar o suporte;</div><div><br><strong><em>6.</em></strong> Deixe cerca de 1 cm de arame acima da Terra sobrando e dobre-o em ângulo reto (90°);&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 13:00:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSÃO</title>
         <author>Azevedoclara</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2748721856</link>
         <description><![CDATA[<p>O experimento ocorreu de acordo com as expectativas; houveram algumas dificuldades na montagem, mas foram seladas rapidamente. É muito importante essa dinâmica do trabalho, pois abre, para os alunos, uma visão de interesse mais amplo para com os fenômenos solares/lunares, que nos aparecem de tempos em tempos, e não apossamos de respostas quando acontece.&nbsp;</p><p>Dentro do experimento, deve-se enfatizar que as dimensões, tanto dos corpos celestes, quanto das distâncias envolvidas, não estão em escalas relativas, para não confundir quem assiste.&nbsp;</p><p>No Eclipse Solar, a lua (bolinha de isopor envolto em alumínio) bloqueia a luz do Sol em parte da Terra. Todavia, a vista para esse fenômeno depende, exclusivamente, da posição do ser humano dentro do planeta (assim como no Eclipse Lunar). E, no lunar, a Lua, a Terra e o Sol estão alinhados retilineamente, fazendo com que a Lua não seja vista.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-16 12:34:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Curiosidade: A Lua de Sangue</title>
         <author>Azevedoclara</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2748743690</link>
         <description><![CDATA[<p><mark>O que acontece para, em tempos determinados, vermos a Lua totalmente avermelhada no céu? </mark></p><p><br/></p><p>Esse fenômeno ocorre nos eclipses lunares (exceto no penumbral) por conta da refração da luz. Ocorre uma variação de tonalidade de acordo com a decomposição da luz branca em contato com a atmosfera terrestre, assim a Umbra não fica totalmente escura; essa variação ocorre sempre no vermelho. Segundo a Nasa, a agência espacial norte-americana, quanto mais poeira ou nuvens na atmosfera da Terra durante o eclipse, mais vermelha a Lua aparecerá, pois as outras cores são absorvidas, como um filtro, enquanto a que mais se destaca é o vermelho. &nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-16 12:47:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Azevedoclara</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2748749533</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-16 12:51:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vídeo do passo a passo:</title>
         <author>Azevedoclara</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2748878565</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-16 14:01:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Formas de Propagação </title>
         <author>manciomarques</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2753464109</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><mark>Feixe Convergente:</mark></strong> ocorre quando raios de luz se aproximam no decorrer da propagação. É necessário algum tipo de lente. </p><p><strong>Exemplo:</strong> projetar a luz do Sol em uma lupa para causar a combustão em pequenos pontos é um exemplo disso.</p><p><br></p><p><strong><mark>Feixe Divergente:</mark></strong> há um ângulo de abertura entre os raios de luz que faz com eles se separem à medida que se propagam no meio.</p><p><strong>Exemplo:</strong> lâmpadas domésticas ou lanternas comuns.</p><p><br></p><p><strong><mark>Feixe Paralelo:</mark></strong> os raios de luz são paralelos uns com outros, sem ângulos de abertura para separá-los no decorrer da propagação no meio.</p><p><strong>Exemplo:</strong> é muito utilizada em holofotes ou lanternas para mergulho.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 22:22:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Princípios da Óptica Geométrica</title>
         <author>manciomarques</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2753470403</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><mark>1° Lei - Propagação Retilínea da Luz:</mark> </strong>a menos que a luz troque de meio ou se aproxime de algo que distorça grandemente o meio, ela não faz curvas, se mantendo sempre retilínea.<br><br><strong><mark>2° Lei - Independência dos Feixes de Luz:</mark></strong> quando dois feixes luminosos se cruzam, não acontece interferência destrutiva. O que ocorre, no máximo, é uma superposição de ondas. Quando dois feixes incidem no mesmo lugar, ele só ficará mais iluminado.<br><br><strong><mark>3° Lei - Reversibilidade do Trajeto da Luz:</mark> </strong>o caminho que a luz percorre para ir do ponto A até o ponto B é exatamente o mesmo que ela faz para ir de B até A.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 22:33:35 UTC</pubDate>
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         <title>ANÁLISE DO EXPERIMENTO</title>
         <author>laviniamaria3</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2757263749</link>
         <description><![CDATA[<p>Com o experimento “Simulação de Eclipses” pode-se observar que a propagação da luz obedece aos seus três princípios. No caso do eclipse solar, por exemplo, é observável que a fonte primária de luz (Sol) ao ter seus feixes de luz colidindo com a superfície opaca (Lua (que é uma fonte secundária)) não muda a direção, pois a luz, por sua vez, continua a se propagar de forma retilínea, sendo que a superfície opaca absorve e/ou reflete os feixes, proporcionando assim a reversibilidade dos feixes de luz; porém, alguns desses feixes não colidem com a superfície opaca, mas tangenciam, o que propicia a continuidade desses feixes de forma retilínea sem que um destrua o outro, isso porque são independentes. No caso do eclipse lunar, funciona da mesma forma, porém a superfície opaca seria a Terra.<strong> E, a partir de todas essas observações, é possível concluir dizendo que esse comportamento retilíneo da luz é o que leva a existência do fenômeno eclipse que, por sua vez, também tem um comportamento físico geométrico, pois a formação da Sombra (Umbra e Penumbra) é um resultado direto não apenas do alinhamento dos astros, mas principalmente do comportamento da luz segundo os parâmetros da óptica geométrica.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 17:40:29 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de Superfícies da Óptica </title>
         <author>biatimm3110</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2776964789</link>
         <description><![CDATA[<p>Os três tipos de superfícies que a luz incide são: <em>transparentes</em>, <em>translúcidos</em> e <em>opacos</em>.</p><p><br></p><p><strong><mark>Superfícies transparentes</mark></strong><mark>:</mark> elas permitem que os raios de luz passem totalmente. Para uma superfície ser considerada transparente, a imagem vista através dela e também sem ela deve ser exatamente a mesma, sem deformação alguma. Podemos citar como exemplos o ar, o vácuo (meio com ausência até mesmo de gases) e certos tipos de vidro.</p><p><br></p><p><strong><mark>Superfícies translúcidas</mark></strong><mark>:</mark> sua característica principal é permitir parcialmente a passagem dos raios de luz. Exemplos delas são os óculos de Sol, vidros coloridos e sacolas de plástico.</p><p><br></p><p><strong><mark>Superfícies opacas</mark></strong><mark>:</mark> são superfícies que não permitem a passagem dos raios de luz. Exemplos desse tipo de meio são tijolos, madeira, PVC e cerâmicas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-05 22:53:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2776964789</guid>
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         <title>Algumas fórmulas...</title>
         <author>laviniamaria3</author>
         <link>https://padlet.com/Trabalhodefisica/3cnuyvafrqcluq3/wish/2778240417</link>
         <description><![CDATA[<p><em>Sombras e alturas.</em></p><p><strong>H/h = S/s </strong></p><p>Sendo,</p><p>H = altura do prédio</p><p>h = altura da haste</p><p>S = sombra da haste</p><p><br></p><p><em>Lei da refração.</em></p><p><strong>i = r</strong></p><p>Sendo,</p><p>i = ângulo de incidência</p><p>r = ângulo de reflexão </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-06 15:49:22 UTC</pubDate>
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