https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev Varianten der Profile en-us 2022-04-04 09:21:04 UTC 2026-03-20 08:34:01 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169990192 2-jährige Lehre möglich
ev. mehr Lehrbetriebe Ausbildung Geomatik EFZ]]> 2022-05-04 14:13:33 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169990192 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169992432 2022-05-04 14:14:52 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169992432 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169993197 Zu allgemein, muss pro Betrieb/IPA sehr gut ausformuliert werden. Nimmt viel Zeit in Anspruch.]]> 2022-05-04 14:15:19 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169993197 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169993725 Kein grosser Schritt zu der heutigen Situation.]]> 2022-05-04 14:15:37 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169993725 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169993939 2022-05-04 14:15:44 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169993939 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169994280 Grosse Änderung - Grösserer Aufwand in der Reform und Umsetzung in den Betrieben

Zu offen Gestaltung der Leistungsziele

Akzeptanz in der Branche - Weg von Schwerpunkte


]]> 2022-05-04 14:15:57 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169994280 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169995858 Ist die Idee, dass jeder Betrieb die Leistungsziele für sich konkretisiert?]]> 2022-05-04 14:16:51 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169995858 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169996368 2022-05-04 14:17:06 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169996368 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169996714 Als Generalist besser gewappnet für einen diversen Einsatz im Berufsleben]]> 2022-05-04 14:17:18 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169996714 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169996953 Einfachere Umsetzung der Reform
Gewohnter Umgang mit Schwerpunkte

]]> 2022-05-04 14:17:26 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169996953 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169996960 2022-05-04 14:17:26 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169996960 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169997626 2022-05-04 14:17:50 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169997626 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169997795 Spezialisierung eher nicht nötig]]> 2022-05-04 14:17:57 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169997795 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169998044 Einbezug von neuen Technologien und Berufsfeldern ist einfacher möglich

]]> 2022-05-04 14:18:06 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169998044 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169998749 Bleiben die Bildungsziele beim Schwerpunkt Profil so ausführlich wie im derzeitigen Bildungsplan?]]> 2022-05-04 14:18:32 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2169998749 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170000459 Chance, dass durch die nicht Schwerpunkt basierte Ausbildung ein breiteres Fachwissen generiert wird. Lernende können sich auf ihre Interessen (NIS, Bau- und Ingenieurevermessung oder WebGIS) konzentrieren.]]> 2022-05-04 14:19:29 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170000459 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170001300 Lernende, deren Ausbildungsbetrieb keine AV und keine Geoinformatik anbietet und lediglich in der Bau- und Ingenieurvermessung Arbeiten ausführen, werden in den Geoinformatik-Lehrgang eingegliedert obwohl ihre Kernkompetenzen nicht in der Geoinformatik liegen.]]> 2022-05-04 14:19:59 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170001300 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170001697 Verständnis Zusammenhänge Behörden, Vermessungsstände, digitale Anwendungen etc. benötigt Zeit (4 Jahre haben sich bewährt)]]> 2022-05-04 14:20:14 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170001697 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170002044 Die Betriebe können Grundsätzlich ihr Spezial Wissen immer vertiefen und erweitern
Mehr (als nur LZ) darf immer den Lernenden beigebracht werden.
Am Ende der Lehre spiegelt das erlernte im Betrieb im Lehrabschlusszeugnis ]]> 2022-05-04 14:20:25 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170002044 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170002142 Aussage über Kenntnisse von BewerberInnen eher schwieriger]]> 2022-05-04 14:20:28 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170002142 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170004315 Die Bauvermessung ist inzwischen in vielen Betrieben der Hauptverdienst. Ist in der Schule aber nicht so ein grosser Bestandteil.]]> 2022-05-04 14:21:39 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170004315 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170006073 Wäre wünschenswert. Wenns aktuell nicht läuft bleibt nur die Vertragsauflösung.]]> 2022-05-04 14:22:37 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170006073 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170007837 Informatik-Affinität

Lernende mit Interesse an Geo-INFORMATIK fördern.]]> 2022-05-04 14:23:40 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170007837 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170954337 Lehrbetriebe mit mehreren Tätigkeitsbereichen (AV, Bau- und Ing.vermessung, Geoinformatik, 3D-Vermessung, usw.) können Lernende in all diesen Bereichen ein breites Wissen vermitteln.]]> 2022-05-05 05:52:05 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170954337 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170958291 Schulabgänger haben oft schon Mühe sich für einen Beruf zu entscheiden. Die Wahl eines Schwerpunkts bedingt eine zusätzliche Entscheidung, die womöglich gar nicht getroffen werden kann resp. will.

Für die weiter Aus- und Weiterbildung ist eine frühe Spezialisierung nicht a) nicht notwendig und b) allenfalls gar hindernd. Zudem bestehen genügend Möglichkeiten sich nach der Berufsausbildung zu spezialisieren.

]]> 2022-05-05 05:59:09 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170958291 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170972423 allenfalls mehr resp. zusätzliche Schulklassen nötig.]]> 2022-05-05 06:21:25 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170972423 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170984519 Betrieb und Unterhalt paralleler ÜK]]> 2022-05-05 06:36:26 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2170984519 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2171057494 Der Entscheid für einen Schwerpunkt ist für eine 16 Jahre alte Person meist eine Überforderung. Meist besteht auch gar keine Wahl, sondern der Betrieb gibt den Schwerpunkt vor. Mit einem Monoprofil kann viel besser auf die individuelle Entwicklung der Lernenden reagiert werden. ]]> 2022-05-05 07:55:08 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2171057494 https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2171061901 Gewisse Lehrbetriebe bieten heute keine Lehrstellen an, weil sie selber zu wenig spezialisiert sind, um einen konkreten Schwerpunkt anbieten zu können (z.B. Werke können den Schwerpunkt Informatik nicht anbieten und für Geoinformatik haben sie zu wenig "Fleisch am Knochen"). Mit einem Monoprofil können mehr Betriebe als heute Lehrstellen anbieten, weil sie sehr wohl gute, breit geschulte Geomatiker*innen ausbilden könnten.]]> 2022-05-05 07:59:52 UTC https://padlet.com/antivinc/3cgj6ohiupqfjnev/wish/2171061901