https://padlet.com/johannamicaelalunas/3ce11rq44tpym7xk en-us 2021-10-31 13:59:01 UTC 2021-10-31 19:47:25 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4dc.png johannamicaelalunas https://padlet.com/johannamicaelalunas/3ce11rq44tpym7xk/wish/1857098181 Antecedentes marxistas:

• Obra de Marx (1818-1883)
• Engels (1820-1895) 
• Lenin (1870-1924)

]]> 2021-10-31 19:18:30 UTC https://padlet.com/johannamicaelalunas/3ce11rq44tpym7xk/wish/1857098181 johannamicaelalunas https://padlet.com/johannamicaelalunas/3ce11rq44tpym7xk/wish/1857102806 Para Friedrich Engels es la ciencia de las leyes generales que rigen la
dinámica y el desarrollo de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.

Para Lenin en todos los fenómenos existen tendencias contradictorias antagónicas que se excluyen mutuamente y el desarrollo consiste en la unidad de los contrarios, en la destrucción de lo viejo y el surgimiento de lo nuevo. (Ley de contradicción)]]> 2021-10-31 19:22:54 UTC https://padlet.com/johannamicaelalunas/3ce11rq44tpym7xk/wish/1857102806 johannamicaelalunas https://padlet.com/johannamicaelalunas/3ce11rq44tpym7xk/wish/1857114615 Ley del cambio dialéctico

• Toda la naturaleza, desde la más elemental partícula hasta el hombre, se halla en flujo constante, en movimiento y cambio incesante, en estado perenne de nacimiento y muerte.

Ley de la acción recíproca

• La dialéctica concibe las cosas y sus imágenes conceptuales esencialmente en sus conexiones, en su concatenación, en su dinámica, en su proceso de cambio.
• Los objetos y los fenómenos son un todo articulado e interdependiente que se condicionan mutuamente. Ningún fenómeno puede ser entendido si se estudia aisladamente. Así, en la concepción del hombre, lo económico, lo ideológico y lo científico están íntimamente relacionados.

]]> 2021-10-31 19:34:32 UTC https://padlet.com/johannamicaelalunas/3ce11rq44tpym7xk/wish/1857114615 johannamicaelalunas https://padlet.com/johannamicaelalunas/3ce11rq44tpym7xk/wish/1857116850 Ley de la contradicción

• Toda afirmación conlleva una negación que conducirá a la negación de la negación que, a su vez, es tesis para otra antítesis y así sucesivamente.
• Explica el desarrollo afirmando que el autodesarrollo es impulsado por sus contradicciones internas.

Ley del progreso por saltos o de la transformación de la cantidad en cualidad.

• Explica el mecanismo del cambio y desarrollo, el tránsito de la cantidad a la cualidad.

]]> 2021-10-31 19:36:40 UTC https://padlet.com/johannamicaelalunas/3ce11rq44tpym7xk/wish/1857116850 johannamicaelalunas https://padlet.com/johannamicaelalunas/3ce11rq44tpym7xk/wish/1857123796

Los factores biológicos (herencia) y sociales (ambiente) no son factores externos e independientes del propio sujeto.

El desarrollo, la maduración y la formación, tienen una dependencia recíproca, son tres factores que se condicionan mutuamente.

Las cualidades psíquicas del niño no sólo son requisito, sino también resultado de la marcha evolutiva que se realiza en el proceso de la educación y la formación.

]]> 2021-10-31 19:42:48 UTC https://padlet.com/johannamicaelalunas/3ce11rq44tpym7xk/wish/1857123796 johannamicaelalunas https://padlet.com/johannamicaelalunas/3ce11rq44tpym7xk/wish/1857125824

El cerebro es la materia en su más alto grado de desarrollo y organización.

Lo psíquico es un atributo del cerebro animal.

La conciencia es la unidad de los procesos psíquicos que participan activamente en la intelección por el hombre, del mundo exterior y de su propio ser. Constituye el grado superior de desarrollo de la psique y surge de la actividad de trabajo que se basa en el empleo de herramientas y en la necesaria y consecuente actividad colectiva, en el lenguaje y la división del trabajo. Aunque procede de la materia, obedece, sin embargo, a leyes distintas debido a los saltos dialécticos operados en el curso de la evolución.

]]> 2021-10-31 19:44:49 UTC https://padlet.com/johannamicaelalunas/3ce11rq44tpym7xk/wish/1857125824