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      <title>Las Tecnologias de la informacion y comunicacion en el aprendizaje by Valentina Rodríguez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-22 20:00:03 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto de TIC</title>
         <author>aylenvalenrodriguez</author>
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         <description><![CDATA[<p>las nuevas tecnologías de la información y comunicación son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 20:01:58 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto de t.i.c</title>
         <author>noetalavera99</author>
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         <description><![CDATA[<div>Podríamos definir las tic como:&nbsp;<br>Tecnologías para el almacenamiento, recuperación, proceso y comunicación de la información&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 20:36:04 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplos de TIC </title>
         <author>escaladamaca11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Servicios de correo electrónico, almacenamiento en la nube, educación a distancia, banca electrónica</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 21:16:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ejemplos de tic</title>
         <author>malenaayelen2013</author>
         <link>https://padlet.com/aylenvalenrodriguez/3c4y338rcpulk6f6/wish/2965284489</link>
         <description><![CDATA[<div>Juegos en línea, servicios de entretenimiento, comunidades virtuales y blogs.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 21:17:13 UTC</pubDate>
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         <title>integracion de las TIC en la educacion </title>
         <author>aylenvalenrodriguez</author>
         <link>https://padlet.com/aylenvalenrodriguez/3c4y338rcpulk6f6/wish/2965291823</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han ido integrándose en los centros educativos de forma paulatina. A las primeras reflexiones teóricas que los profesionales de la educación realizaban sobre la adecuación o no de estas tecnológicas para el aprendizaje, se ha continuado con el análisis sobre el uso de estas tecnologías y su vinculación a las teorías de aprendizaje, junto a propuestas metodológicas para su implementación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 21:29:33 UTC</pubDate>
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         <title>Las TIC en el aula </title>
         <author>escaladamaca11</author>
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         <description><![CDATA[<div>A través de internet y de las informaciones y recursos qué, ofrece en el aula se abre una nueva ventana que nos permite acceder a multiples recursos, informaciones y comunicación con otros, lo que nos ofrece la posibilidad de acceder con facilidad a conocer personalidades de opiniónes diversas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 21:40:59 UTC</pubDate>
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         <title>Integración de las tic en la educación: Bruner y Vigostsky</title>
         <author>malenaayelen2013</author>
         <link>https://padlet.com/aylenvalenrodriguez/3c4y338rcpulk6f6/wish/2965299730</link>
         <description><![CDATA[<div>Los profesores que desean guiar los aprendizajes de sus alumnos, fomentando la interacción y el aprendizaje colaborativo siguiendo los postulados del constructivismo social de Vigostsky o el aprendizaje por descubrimiento de Bruner, tienen en las TIC un fuerte aliado, fundamentalmente en los diferentes recursos y servicios que ofrece Internet.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 21:43:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Los 5 pasos que tienen que seguir los docentes para integrar las t.i.c</title>
         <author>noetalavera99</author>
         <link>https://padlet.com/aylenvalenrodriguez/3c4y338rcpulk6f6/wish/2965305126</link>
         <description><![CDATA[<div>Como integran los docentes los recursos tecnológicos (t.i.c) en 5 pasos:<br>•Acceso:aprende al uso básico de la tecnología.<br>•Adopciòn: utiliza la tecnología como apoyo a la forma tradicional de enseñar.<br>•Adaptaciòn:integra la tecnología en prácticas tradicionales de la clase,apoyando una mayor productividad de los estudiantes.<br>•Apropiaciòn: actividades interdisciplinares, colaborativas,basadas en proyectos de aprendizaje.utilizan la tecnología cuando es necesaria.<br>•Invenciòn: descubren nuevos usos para la tecnología o combinan varias tecnologías de forma creativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 21:53:05 UTC</pubDate>
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         <title>El impacto de las TIC en la educacion </title>
         <author>aylenvalenrodriguez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 22:15:31 UTC</pubDate>
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         <title>Las TIC brindan herramientas 🔧 </title>
         <author>malenaayelen2013</author>
         <link>https://padlet.com/aylenvalenrodriguez/3c4y338rcpulk6f6/wish/2965319564</link>
         <description><![CDATA[<div>Las TIC permiten entrar en un mundo nuevo lleno de información de fácil acceso para los docentes y los alumnos. de igual manera, facilitan el ambiente de aprendizaje, que se adaptan a nuevas estrategias que permiten el desarrollo cognitivo, creativo y divertido en las áreas tradicionales del currículo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 22:21:49 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas de las TIC en el Aprendizaje</title>
         <author>escaladamaca11</author>
         <link>https://padlet.com/aylenvalenrodriguez/3c4y338rcpulk6f6/wish/2965324269</link>
         <description><![CDATA[<div>Facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales, el intercambio de ideas, la cooperación y el desarrollo de la personalidad. El trabajo en grupo estímula a sus componentes y hace que discutan sobre la mejor solución para un problema, critiquen, se comuniquen los descubrimientos. Además, aparece más tarde el cansancio, y algunos alumnos razonan mejor cuando ven resolver un problema a otro que cuando tienen ellos está responsabilidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 22:31:56 UTC</pubDate>
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         <title>Desventajas de las t.i.c</title>
         <author>noetalavera99</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprendizajes incompletos y superficiales.La libre internación de los alumnos con estos materiales,no siempre de calidad y a menudo descontextualizado,puede proporcionar aprendizajes incompletos con visiones de la realidad simplistas y poco profundas.Acostumbrados a la inmediatez,los alumnos se&nbsp; resisten a emplear el tiempo necesario para consolidar los aprendizajes,y confunden el conocimiento con la acumulación de datos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 22:33:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>noetalavera99</author>
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         <description><![CDATA[<p>fin &lt;3</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 22:46:54 UTC</pubDate>
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         <title>&lt;3</title>
         <author>aylenvalenrodriguez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 22:51:19 UTC</pubDate>
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         <title>Evolución de la web </title>
         <author>aylenvalenrodriguez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Web 1.0: Está basada en la sociedad de la Información, en medios de entretenimiento y consumo pasivo. Las páginas web son estáticas y con poca interacción con el usuario.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-23 11:43:50 UTC</pubDate>
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         <title>Web 2.0 </title>
         <author>noetalavera99</author>
         <link>https://padlet.com/aylenvalenrodriguez/3c4y338rcpulk6f6/wish/2966319564</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta etapa las páginas web se caracterizan por ser dinámicas e interactivas (páginas para leer y escribir) en donde el usuario comparte información y recursos con otros usuarios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-23 11:45:18 UTC</pubDate>
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         <title>Web 4.0</title>
         <author>escaladamaca11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Si bien aún se encuentra en fase de desarrollo, está web representa la promesa de una era marcada por una conectividad total. La inteligencia artificial ocupa un lugar central como tecnología principal para permitir que los sitios sean inteligentes y capaces de interactuar y adaptarse a las necesidades de los usuarios.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-23 11:56:02 UTC</pubDate>
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         <title>Web 3.0 </title>
         <author>malenaayelen2013</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las innovaciones que se estan produciendo en estos momentos se basan en Sociedades Virtuales, realidad virtual, web semántica, búsqueda inteligente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-23 11:58:45 UTC</pubDate>
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