Відкриті запитання і завдання - запропонувати дітям придумати власні танцювальні рухи на основі гопака та запитати:

"Які ще рухи можуть бути в гопаку, яких ми не бачили у відео?".

Не давати готових рішень - не потрібно показувати готові рухи, а потрібно захочувати учнів до творчості, підтримуючи будь-які спроби.

Залучати до співпраці - можна поділити дітей на групи, де кожна група створює свій танцювальний фрагмент, який потім демонструє іншим.

Віддавати ініціативу дітям - дозволити дітям самостійно обирати музику і стилі рухів.

Пробувати знову і знову - заохочувати дітей не зупинятися після першої спроби, вдосконалювати рухи і танці після обговорення з друзями.

Радість пізнання - дуже важливо створити дружню атмосферу, де діти зможуть отримати радість від своїх успіхів, нових ідей та рухів.