Estrategias de enseñanza by Miguel Gonzalez https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm Los principios de la enseñanza en-us 2019-11-18 02:00:19 UTC 2026-02-07 09:08:43 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3eb.png Principios de proximidad mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412260198 2019-11-16 22:40:56 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412260198 Partir de lo próximo a lo remoto mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412260259 Indican hechos o elementos próximos en el tiempo y en el espacio. 

]]> 2019-11-16 22:41:28 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412260259 Partir de lo próximo a lo remoto mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412260266 Entre lo presente y lo próximo que lleve hacia lo más distante o hacia lo pasado. ]]> 2019-11-16 22:41:32 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412260266 Partir de lo concreto a lo abstracto mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412260282 Favorece la enseñanza a través de esquemas no verbales]]> 2019-11-16 22:41:40 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412260282 Partir de lo conocido para llegar a lo desconocido mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412260316  Articular lo nuevo con lo conocido, para ser aprendido, comprendido y asimilado más fácilmente mediante las experiencias del alumno. ]]> 2019-11-16 22:41:57 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412260316 La individualidad del aprendizaje mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412260475 Entender al alumno como parte del proceso de aprendizaje que actúa de forma diferente a los demás]]> 2019-11-16 22:44:24 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412260475 La individualidad del aprendizaje mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412260492 Las actividades extras y tareas diferenciadas son óptimos para su aprendizaje]]> 2019-11-16 22:44:34 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412260492 La libertad, la actividad y la participación mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412485852 2019-11-18 02:04:43 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412485852 Libertad mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412486174 Dar al alumno seguridad y se manifieste con responsabilidad en  el clima de libertad que se transmita en la vida escolar]]> 2019-11-18 02:06:06 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412486174 mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412486862 Autodisciplina
Autoactividad y 
Autonomía]]> 2019-11-18 02:09:51 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412486862 Actividad mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412487609  El aprendizaje requiere actividades física y mental porque “se aprende haciendo” ]]> 2019-11-18 02:13:19 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412487609 mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412488392 Participación, la motivación, la adecuación del estudio a los intereses del educando y las condiciones de la escuela que favorezcan resaltar su personalidad y libertad ]]> 2019-11-18 02:16:20 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412488392 Participación mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412489229 Orientar al alumno a la participación ]]> 2019-11-18 02:19:42 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412489229 mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412490073 Responsabilidad
La iniciativa 
Cooperación]]> 2019-11-18 02:23:08 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412490073 La realidad, la adecuación y el ordenamiento mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412491414 2019-11-18 02:28:28 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412491414 Principio de la realidad mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412493076  Se debe “educar con la vida” porque es más auténtico y real y no únicamente “para la vida” ]]> 2019-11-18 02:34:46 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412493076 Principio de la adecuación mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412493604 2019-11-18 02:37:02 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412493604 Principio del ordenamiento mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412494435  La enseñanza debe ser ordenada de modo que las nociones asimiladas contribuyan a nuevos aprendizajes y no originen confusión. ]]> 2019-11-18 02:40:27 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412494435 La transferencia y la integración del conocimiento mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412495579 2019-11-18 02:45:03 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412495579 mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412497440  Orientarse hacia la funcionalidad del aprendizaje, adquisición de conocimientos habilidades y actitudes eficientes dentro y fuera de la escuela. ]]> 2019-11-18 02:53:47 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412497440 Provocar la reacción del educando y corregir errores mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412497748 2019-11-18 02:55:07 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412497748 mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412498299  Provocar razonamiento, con situaciones problemáticas, obliga a opinar, criticar, inferir conclusiones, refutar, justificar, investigar, etc. ]]> 2019-11-18 02:57:56 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412498299 mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412498491  Una corrección afectiva satisface cuando el educando es llevado a identificar o descubrir sus errores y se facilita la corrección. ]]> 2019-11-18 02:58:53 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412498491 Estrategias de enseñanza con el uso de la tecnología. mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412502303 2019-11-18 03:14:15 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412502303 mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412502459 Estrategias Didacticas con uso de Tecnología

]]> 2019-11-18 03:15:03 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412502459 mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412502871 2019-11-18 03:17:02 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412502871 Bibliografia mgnzlz_m https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412502960 Coll, C. (1996). Desarrollo psicológico y educación II. Psicología de la Educación. Madrid: Alianza. Recuperado el 15 de Noviembre de 2019

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http://escuelaymedida.blogspot.com/2015/03/la-individualidad-del-aprendizaje.html

https://www.youtube.com/watch?v=rCuvFTuvzYU

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]]> 2019-11-18 03:23:41 UTC https://padlet.com/mgnzlz_m/3bvsomiulshm/wish/412504281