EDUCACIÓN ARTÍSTICA - programas internacionales by Roy Alonso https://padlet.com/royalonnz/3but932iwh4v Made with charm en-us 2016-10-25 19:55:01 UTC 2023-01-25 14:26:52 UTC hello@padlet.com                    - OEI - royalonnz https://padlet.com/royalonnz/3but932iwh4v/wish/133160369 Educación
Artística, Cultura 
y Ciudadanía
La educación se convierte en uno de los sectores de mayor importancia en la posibilidad de crear valores, habilidades y competencias para la autoexpresión y la comunicación, para fomentar nuevas formas de convivencia en contextos de diversidad y desigualdad cultural.
La educación artística se mantiene todavía en los márgenes de los sistemas educativos y en las periferias de las formaciones no escolarizadas. La comprensión de la importancia del arte en la escuela no es todavía suficiente.
Este libro da cuenta de los cruces de la educación artística con otros campos dinámicos y de innovación tecnológica, en el ámbito de los materiales y soportes y en el de la creación, la divulgación y la promoción a través de las llamadas tecnologías digitales. La educación artística se abre a Internet y a la convergencia de medios en la educación a distancia.

-Referencia:
 Lucina Jiménez, Imanol Aguirre y Lucia G. Pimentel (coordinadores),   Educación artística, cultura y ciudadanía,  Madrid, España,  Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), s.f, 183 p,. consultado en Octubre 2016, disponible en: 
www.oei.es/historico/metas2021/EDART2.pdf
]]> 2016-10-25 20:01:17 UTC https://padlet.com/royalonnz/3but932iwh4v/wish/133160369              - UNESCO - royalonnz https://padlet.com/royalonnz/3but932iwh4v/wish/133171635 Hoja de ruta para la Educación Artística. construir capacidades creativas para el siglo XXI
 La hoja de ruta tiene como objetivos principales comunicar una visión y generar un consenso sobre la importancia de la educación artística para el desarrollo de una sociedad creativa y sensibilizada a la cultura; fomentar una actuación y reflexión en común y, por último, reunir los recursos humanos y financieros necesarios para aumentar el grado de integración de la educación artística en los sistemas y los centros educativos.
-Referencia:
Conferencia Mundial sobre la Educación Artística: construir capacidades creativas para el siglo XXI, Lisboa, Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2006,  29 p., consultado en Octubre 2016, disponible en:
http://portal.unesco.org/culture/es/files/40000/12581058825Hoja_de_Ruta_para_la_Educaci%F3n_Art%EDstica.pdf/Hoja%2Bde%2BRuta%2Bpara%2Bla%2BEducaci%F3n%2BArt%EDstica.pdf


La Agenda de Seúl: Objetivos para el desarrollo de la educación artística
se pide a los Estados Miembros de la UNESCO, la sociedad civil, las organizaciones profesionales y las comunidades que reconozcan los objetivos rectores, apliquen las estrategias propuestas y ejecuten las actividades, en un esfuerzo concertado por hacer realidad todo el potencial de la educación artística de calidad a fin de renovar positivamente los sistemas educativos, lograr objetivos sociales y culturales fundamentales y, por último, beneficiar a los niños, los jóvenes y a quienes practican el aprendizaje a lo largo de toda la vida, cualquiera sea su edad.
-Referencia:
 Segunda Conferencia Mundial sobre la Educación Artística   La Agenda de Seúl: Objetivos para el desarrollo de la educación artística,   República de Corea, Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura,  2010, 11 p., consultado en Octubre 2016, disponible en: 
 http://www.unesco.org/new/es/culture/themes/creativity/arts-education/official-texts/development-goals/]]> 2016-10-25 20:53:48 UTC https://padlet.com/royalonnz/3but932iwh4v/wish/133171635                - OCDE - royalonnz https://padlet.com/royalonnz/3but932iwh4v/wish/133177580 ¿El arte por el arte?
La influencia de la Educación Artística
La educación tiene que fomentar las habilidades que impulsen la innovación en la economía y la sociedad: creatividad, imaginación, comunicación y trabajo en equipo. La educación artística podría fomentar especialmente dichas habilidades.
En las sociedades de conocimiento la innovación es un factor clave para el crecimiento económico, y la educación artística suele considerarse cada vez más como un medio para fomentar las habilidades y actitudes que la innovación requiere, más allá y por encima de las habilidades artísticas y la sensibilidad cultural.
-Referencia:
Ellen Winner, Thalia R. Goldstein y Stéphan Vincent- Lancrin, ¿El arte por el arte? La influencia de la Educación Artística, traducción de María Elena Castrejón Toledo, México, OCDE e IPN, 2014, 248 p., consultado en octubre de 2016, disponible en:
http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/el-arte-por-el-arte_9789264224902-es#.WA_Oi1ThBdg#page1


]]> 2016-10-25 21:29:25 UTC https://padlet.com/royalonnz/3but932iwh4v/wish/133177580 royalonnz https://padlet.com/royalonnz/3but932iwh4v/wish/133181979 2016-10-25 22:00:59 UTC https://padlet.com/royalonnz/3but932iwh4v/wish/133181979 https://padlet.com/royalonnz/3but932iwh4v/wish/1318366363 2021-03-17 00:34:26 UTC https://padlet.com/royalonnz/3but932iwh4v/wish/1318366363