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      <title>Tecnología de la información y comunicación by René Guerrrero</title>
      <link>https://padlet.com/mantinguerrero/3br854v4i9n0</link>
      <description>Investigación del estudio de la información y la comunicación</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-20 21:59:38 UTC</pubDate>
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         <title>Antecedentes y Evolución de la Tecnología Educativa</title>
         <author>mantinguerrero</author>
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         <description><![CDATA[<div>Antecedente<br>La historia de la educación nos revela que el interés hacia los medios y recursos educativos data desde el tiempo de los:</div><div>´Sofistas griegos (profesión de enseñar la sabiduría)</div><div>´Sócrates,&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Tomás Aquino y Juan Comenius</div><div>´Rousseau&nbsp;</div><div>´Pestalozzi y Herbart<br><br>Evolución<br>´Surge en la década los 50 la Tecnología Educativa como disciplina pedagógica.</div><div>´Después de la segunda Guerra Mundial.</div><div>´Necesidad de formar gran cantidad de oficiales en poco tiempo.</div><div>´Interés por enseñar de manera eficiente y efectiva.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-20 22:04:25 UTC</pubDate>
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         <title>Perspectivas cognitivas de la Tecnología</title>
         <author>mantinguerrero</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Perspectiva técnico&nbsp; emperica. desde las década de los 40 hasta los 60</li></ul><div><br></div><ul><li>Perspectiva Medional.</li></ul><div>Abarca la década de los 70</div><div><br><br></div><ul><li>Perspectiva crítico reflexiva.</li></ul><div>Abarca la década de los 80 y 90</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-20 22:05:49 UTC</pubDate>
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         <title>Sociedad de la información</title>
         <author>mantinguerrero</author>
         <link>https://padlet.com/mantinguerrero/3br854v4i9n0/wish/172946579</link>
         <description><![CDATA[<div>´La tecnología juega un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas.</div><div>´La tecnología facilitan la creación y manipulación de la información.</div><div>´Ha sido inspirada por los programas de desarrollo de los países industrializados.</div><div>´Ha tenido una connotación mas bien política que teórica.</div><div>Es vista como la sucesora de la sociedad industrial</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-20 22:06:15 UTC</pubDate>
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         <title>Sociedad Postindustrial</title>
         <author>mantinguerrero</author>
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         <description><![CDATA[<div>Donde el desarrollo de la cibernética hizo disminuir obreros y campesinos y aumentar profesionales liberales, técnicos, científicos y empleados. Esto repercutió en la educación: se necesitaba formar personas con buena formación general para adaptarse a las nuevas tecnologías siempre cambiantes. Sin embargo,</div><div>este amplió la brecha entre ricos</div><div>y pobres.</div><div><br></div><div>Se incluyen como sociedades&nbsp;</div><div>post-industriales a los Estados&nbsp;</div><div>Unidos y Europa Occidental.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-20 22:06:37 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto Tecnología de la Información y Comunicación (TIC)</title>
         <author>mantinguerrero</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son tecnología que constituye nuevos canales de información y entran en las escuelas, los hogares, facilitando con su uso el proceso de la enseñanza y aprendizaje.<br>La denominación TIC,es utilizada para referirse a una serie de nuevos medios , como los hipertextos, la multimedias, la internet, la realidad virtual o la televisión por satélite.<br>En la realidad el paradigma de la TIC, son las redes informática, que permiten la interacción  de los ordenadores de aumentar la potencia y  funcionalidad que tienen forma individual, permitiendo no sólo en procesar las informaciones almacenada en soporte físicos, sino acceder a recursos y servicios prestados  por ordenadores situados en lugares remotos<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-20 22:06:51 UTC</pubDate>
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         <title>Características de la TIC</title>
         <author>mantinguerrero</author>
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         <description><![CDATA[<div>1) Necesita de la creatividad del individuo y del trabajo y del&nbsp; trabajo colectivo para el aumento de sus resultados.<br>2) Permite la planificación de aprendizaje, en dónde cada estudiante define su parámetro de estudio de acuerdo a su tiempo disponible, sus necesidades y posibilidades</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-20 22:07:04 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas y desventajas de las TIC</title>
         <author>mantinguerrero</author>
         <link>https://padlet.com/mantinguerrero/3br854v4i9n0/wish/172946611</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Ventajas</li></ul><div><br>&nbsp; 1)Incremento de la información, que favorece el trabajo colaborativo y el aprendizaje.<br><br>2) El profesor es considerado como motivador, programador , director y coordinador del proceso de aprendizaje.<br><br>3)La capacidad de establecer un ritmo individualizado.<br><br>4) Ahorro de costo de desplazamiento.<br>5) Potencia las actividades, colaborativa y cooperativa. &nbsp;<br><br></div><ul><li>Desventajas</li></ul><div>1) La dependencia tecnológica.<br>2)Informaciones no&nbsp; confiable.<br>3)La mayoria de los docentes no poseen formación necesarias.<br>4)La saturación de las informaciones<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-20 22:07:20 UTC</pubDate>
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