<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>&quot;Análisis comparativo de la teoría psicosocial y psicosexual&quot;. by MARIA BELEN RAMIREZ VERA</title>
      <link>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-11 04:10:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-20 15:06:10 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Erik Erikson</title>
         <author>mbramirez3</author>
         <link>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2178749495</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-11 04:14:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2178749495</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sigmund Freud</title>
         <author>mbramirez3</author>
         <link>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2178750627</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-11 04:15:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2178750627</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Se fundamenta en que las personas son seres activos buscando adaptarse al ambiente en que viven.</title>
         <author>mbramirez3</author>
         <link>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2178761855</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Modificó y amplió la teoría freudiana al subrayar la influencia de la sociedad en el desarrollo de la personalidad.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-11 04:28:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2178761855</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Describió cómo la personalidad se desarrolla a lo largo de la infancia.</title>
         <author>mbramirez3</author>
         <link>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2178766029</link>
         <description><![CDATA[<div>Describió cómo la personalidad se desarrolla a lo largo de la infancia.<br>Su trabajo ha dejado una huella importante en el modo en el que durante décadas se han dado explicaciones sobre el desarrollo en la infancia, la personalidad, la memoria, la sexualidad o la terapia</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-11 04:32:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2178766029</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTAPAS</title>
         <author>mbramirez3</author>
         <link>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2178801290</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>ETAPA ORAL</strong><br>(Desde el nacimiento hasta los 12-18 meses.) <br> El bebé al crecer puede morderse las uñas. El niño pasa a ser menos dependiente de sus cuidadores y pierde las gratificaciones que obtenía con la succión. <br> <strong>ETAPA ANAL</strong><br> (Desde los 12 a los 18 meses.)<br>Freud creía que el objetivo principal de la libido se hallaba en lograr el control de los movimientos del intestino y de la vejiga</div><div>&nbsp;<strong>ETAPA FALICA</strong></div><div>(Desde los de tres a seis años.)<br>Los órganos genitales se vuelven una fuente destacada de placer durante este periodo. <br><strong>COMPLEJO DE EDIPO<br></strong>&nbsp;Teoría de los Estadios del Desarrollo Psicosexual para describir el sentimiento de deseo de un niño por su madre y el odio hacia el padre.<br><strong>COMPLEJO ELECTRA<br></strong>Puede ser entendido como la versión femenina del complejo de Edipo, pero no es exactamente igual a este ya que el vínculo emocional entre la hija y su madre.<br><strong>ETAPA DE LATENCIA<br></strong>Comprende desde los seis años hasta la pubertad.<br><strong>ETAPA GENITAL<br></strong>En esta etapa, el niño, tras la superación de los complejos,orienta su deseo sexual fuera de la familia, hacia personas del sexo opuesto.&nbsp;<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-11 05:07:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2178801290</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ETAPAS</title>
         <author>mbramirez3</author>
         <link>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2179923554</link>
         <description><![CDATA[<div>-Abarca 8 etapa del ciclo vital.<br>-Cada etapa comprende a lo que Erick Erickson llamó "Crisis de personalidad."<br>-Cada etapa requiere una tendencia positiva o negativa.<br>-Para un buen resultado.<br>-&nbsp; Resalta las influencias sociales y culturales en el desarrollo después de la adolescencia.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-11 18:23:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2179923554</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teoría del desarrollo psicosocial de Erikson</title>
         <author>mbramirez3</author>
         <link>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2179932086</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Diferencias individuales.</strong><br>Presentan diferentes personalidades, características y cualidades sus propios rasgos físicos.<br><strong>Adaptación y ajustamiento<br></strong>Una personalidad del yo es la clave para una buena salud mental.<br><strong>Procesos cognitivos.<br></strong>Las experiencias vividas son fundamentales para el desarrollo de la personalidad.<strong><br>Sociedad<br></strong>Forman la personalidad y el caracter de la persona.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-11 18:29:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2179932086</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Instancias</title>
         <author>mbramirez3</author>
         <link>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2180028621</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El ello<br></strong>&nbsp;Está compuesto por dos tipos de instintos biológicos o impulsos a los que llamó Eros y Thanatos.<br><strong>El yo<br></strong>Su objetivo es satisfacer las demandas del ELLO dentro de la aceptación social.&nbsp;<br><strong>El superyó<br></strong>&nbsp;El SUPERYÓ puede hacer a una persona sentirse culpable por no seguir las normas.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-11 19:41:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2180028621</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Erikson reinterpretó las fases psicosexuales elaboradas por Freud y enfatizó los aspectos sociales de cada una de ellas</title>
         <author>mbramirez3</author>
         <link>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2180037743</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;-Amplió el entendimiento del ‘yo’ como una fuerza vital y positiva.&nbsp;<br>&nbsp;-Modificó y explicó más a fondo las etapas psicosexuales que menciona Freud, añadiendo el ambiente social en el que se va a ir desarrollando el niño.&nbsp;<br>-Amplió los conceptos de desarrollo, pues menciona que este debe ser considerado desde la infancia hasta la vejez.&nbsp;<br>-Indagó la influencia que causaba la cultura, la historia y la sociedad dentro del desarrollo de los niños. (Bordignon, 2005</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-11 19:49:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2180037743</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mbramirez3</author>
         <link>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2180075351</link>
         <description><![CDATA[<div> El propósito de esta teoría Psicosocial es saber comprender y definir todos los procesos mentales y las formas de describirlos para una enseñanza más eficaz.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-11 20:23:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2180075351</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mbramirez3</author>
         <link>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2180284540</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/mP9utNJaNkM" />
         <pubDate>2022-05-12 00:32:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2180284540</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mbramirez3</author>
         <link>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2180289743</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/tcplgAacN0g" />
         <pubDate>2022-05-12 00:36:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2180289743</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mbramirez3</author>
         <link>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2180306892</link>
         <description><![CDATA[<div>La teoría psicosexual se preocupa por el cambio progresivo, nuestro pensamiento también se basa en ideas libres porque su pensamiento ha trascendido  a la sociedad circundante.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-12 00:48:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2180306892</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Robles Martínez, B. (2008). La infancia y la niñez en el sentido de identidad. Comentarios en torno a las etapas de la vida de Erik Erikson. Revista Mexicana de Pediatría, 29-34.</title>
         <author>mbramirez3</author>
         <link>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2180309639</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Bordignon, N. (2005). El desarrollo psicosocial de Eric Erikson. El diagrama epigenético del adulto. </strong><strong><em>Revista Lasallista de Investigación</em></strong><strong>. Vol. 2, núm. 2, julio-diciembre, 2005, pp. 50-63.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-12 00:50:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mbramirez3/3bqd6haoen3g35zj/wish/2180309639</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
