Laboratorio didáctico by https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd Cartografía inicial de validaciones situadas en-us 2023-03-06 22:49:31 UTC 2026-02-26 05:10:24 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/2699.png Recurso: Libro "El espectro autista" ferandrade3 https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2505900607 Fue un material construido para familias y actores educativos que en el marco del espectro autista, requieran de una orientación cercana y clara, a cerca de las oportunidades de innovación didáctica con insumos de bajo costo 

https://www.researchgate.net/publication/368663353_El_espectro_autista_claves_de_comprension_para_familias_cuidadores_y_docentes  ]]> 2023-03-06 23:05:07 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2505900607 Pasto, Nariño https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2506028205 Ciudad sorpresa ]]> 2023-03-07 01:13:54 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2506028205 Neiva, Huila macal1682 https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2506033013  Este instrumento fue adaptado para atender las necesidades de los niños y niñas con discapacidad visual, donde al mismo tiempo puedan acceder a él   sus demás compañeros de clase integrándolos en el aula, siendo este un  recurso didáctico que permite que todos los estudiantes  puedan avanzar en sus capacidades de y desarrollen su máximo potencial a partir de la manipulación directa, desde el desarrollo de las clases más donde encuentran una variedad de formas de involucrase con los contenidos y así mismo representarlos desde la demostración y expresión de la adquisición de conocimientos.]]> 2023-03-07 01:17:14 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2506033013 Montería, Córdoba nanbevas https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2506039776 Dado Cuenta Cuentos
El dado cuenta cuentos es una herramienta pedagógica que permite narrar cuentos y dejar volar la imaginación. Se utiliza con estudiantes de 10 a 14 años, en la institución educativa “Núcleo escolar” con el fin de lograr una clase incluyente, donde puedan participar todos los estudiantes independientemente de las diferentes capacidades y condiciones sociales.

Materiales:

1.    Cartulina
2.    Láminas
3.    Tijeras
4.    Ega

          El desarrollo de este juego con el cubo permite que los estudiantes puedan trabajar en grupo o individual permitiendo una mayor interacción con el compañero.

          La dinámica consiste en tirar los tres dados y contar ya sea de manera escrita u oral una historia relacionada con las imágenes que aparecen boca arriba en los dados. Para trabajar de forma colectiva un jugador tira uno de los dados (personajes, objetos o lugares) y empieza una historia. El siguiente jugador tira otro dado, y tiene que seguir la historia. Y así hasta que todos los jugadores hayan tirado una vez cada uno de los 3 dados.

          En cuanto a la inclusión e interculturalidad el prototipo está rodeado de un elemento que es el juego; el juego hace que todos los estudiantes participen, que obtengan conocimientos para desarrollar tareas, para interactuar con los otros y hasta para saber cómo nos relacionamos con nosotros mismos.  En el aula de clases es clave para aceptar la diferencia como algo natural y enriquecedor.

          Jugando se aprende, “El juego es inclusión en estado puro, estamos escogiendo la riqueza de la diversidad con un objetivo común: terminar el juego sea cual sea nuestra posición en él, disfrutándolo”, Esther Hierro. 

          Contar historias es importante porque permite al estudiante explicar, motivar y transmitir conocimientos. 

          Los juegos como estrategia lúdica inclusiva puede orientar (siempre y cuando se atenga a la finalidad en su desarrollo) a la participación activa de los educandos en la sociedad, pues se ocupa desde diversos ámbitos: social, personal, interpersonal, psicológico y pedagógico; supone un saber dialogar desde el marco de la interculturalidad, entendiendo la inclusión educativa del buen vivir con una perspectiva que coadyuva a la relación dialógica con la persona como realidad abierta e inabarcable (Lara, et al., 2016).



]]> 2023-03-07 01:21:35 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2506039776 Maicao, La Guajira https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2506043046 Desde la institución Educativa Numero 6 Jorge Arrieta se vivió el laboratorio en escenario de fractura de barreras de exclusión a traves de las vivencias con una niña con discapacidad sordo prelocutivo, en lo que fueron participes contextos educativos, comunidad y estudiantes en el aprendizaje en lengua de señas]]> 2023-03-07 01:23:44 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2506043046 Cuento circular y valores de diferencia dianasochaf https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2506065695 El grupo de trabajo es Diana Socha desde Bogotá, Isabel Perez desde Barranquilla Elvira Córdoba desde Medellín y Fabiola Forero desde el Cauca, realizamos un video como Audiocuento "Los Pigmeos" adaptación de la serie leer es mi cuento, diseñamos un Cuento Circular con imágenes y un taller que resalta los valores a la diferencia, atendiendo a situaciones de discriminación  que se viven y se identificó específicamente en la población seleccionada grupo 702 J.T del colegio Alberto Lleras Camargo de la localidad de suba en Bogotá.  La experiencia de implementación y validación nos deja como enseñanza la necesidad de dialogo constante entre los actores del proceso educativo; a continuación los Link de los recursos e instrumentos usados.
Córdoba E., Forero, F., Pérez, I. y Socha, D. (2022). Transformaciones Didácticas. 
[Diapositivas Genially]. Genially. https://view.genial.ly/622967a768838600119414c5/presentation-presentacion-para-video
 Pérez, I. (2022 diciembre 10). Audiocuento Los Pigmeos. [Video]. 
https://www.youtube.com/watch?v=OngJewPq3ac&t=66s 
 Pérez, I. (2023 Febrero). Instrumento para estudiantes. [Cuestionario Interactivo Quizizz]. Quizizz.
https://quizizz.com/embed/quiz/63f274d5e7f73e001e272cce
 Pérez, I. (2023 Febrero). Instrumento de Validación para maestros. [Cuestionario Interactivo Quizizz]. Quizizz.    https://quizizz.com/embed/quiz/63f23e82286089001d1c6fd0
]]> 2023-03-07 01:40:42 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2506065695 Vaupés https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507703079
Usos del recurso Generar un acercamiento al manejo de la lengua Kubeo con el fin de que sirva a quienes hacen parte o visitan la Amazonia, logrando una comunicación mas cercana y fluida con los pueblos en los que se utiliza esta lengua.

Elaborado por:
Edwin Beltrán 
Tatiana yarce 
Paola Luna ]]> 2023-03-08 00:15:44 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507703079 Galería de las sensaciones ferandrade3 https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507711101 1. Libre vinculación: Como primera medida, el recurso es brindado de manera voluntaria a los colaboradores que llevaran el laboratorio de la galería de las sensaciones, es decir se respeta su vinculación y no participación a la actividad. Por lo tanto, si decide acepta se procede a dar las instrucciones generales. 2. Logística y armado: los estudiantes teniendo en cuenta las instrucciones de realizar y armar la estructura de la galería se procede al armado del espacio locativo. 3. Empapelado o forraje de los lugares visibles al público externo. 4. Adaptación del espacio: los estudiantes vinculados al laboratorio realizan el armado del espacio designado por ellos mismos. 5. Adaptación del espacio de recorrido. 6. Pruebas de sonido y materiales didácticos.

Usos del recurso El prototipo se usa con la finalidad de que el estudiante adquiera el conocimiento de un tema por medio de alternativas y estrategias didácticas que puedan ofrecer espacios de reflexión e inclusión, diferentes a lo que ofrece el modelo tradicional.

Autores: Lilia Valbuena y Edison Carvajal]]> 2023-03-08 00:21:20 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507711101 Pasto, Nariño https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507716533 Democracia visible ✋️.🫵


]]> 2023-03-08 00:24:56 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507716533 Puerres, Nariño https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507725562 JASAYEPA DIVERSOS es un juego que ayuda a romper estereotipos relacionados con la diversidad sexual, que generalmente encontramos en escenarios como el hogar y la escuela. Este juego también es pensado para educar a las familias en temas relacionados con diversidad sexual y así fortalecer lazos de confianza entre padres e hijos.]]> 2023-03-08 00:31:00 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507725562 La pared de lo sentido jtabarescor https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507726057 “La pared de lo sentido” es una herramienta didáctica que  estimula el desarrollo integral de los niños al máximo, logrando importantes habilidades sociales, cognitivas, comunicativas, emocionales que les va permitir a través del  trabajo exploratorio y colaborativo ser partícipes de un proceso de aprendizaje autónomo en el que estimularán sus sentidos a través de elementos cambiantes, itinerantes, flexibles y acordes a los intereses de ellos mismos.]]> 2023-03-08 00:31:17 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507726057 UNIMINUTO Rectoría Valle, Centro Regional Cali, Carrera 25, Miraflores, Cali, Valle del Cauca cordobaerly https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507731026 Tocando Aprendo: es un libro no convencional que expone un cuento infantil tradicional de manera adaptada a una población con baja visión teniendo en cuenta que la niña presenta un diagnóstico de glaucoma (pérdida de la visión) en el ojo izquierdo y baja visión en el ojo derecho, sin embargo, está a punto de perder por completo la visión, la niña asiste desde los 5 años a una Fundación en la que recibe clases de braille, por lo que tiene manejo y uso de este lenguaje. Esta adaptación permite su exploración articulando otros tipos de lenguaje entre ellos el braille y los demás sentidos. ]]> 2023-03-08 00:34:37 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507731026 Urrao, Antioquia seaflor44 https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507733560 Angélica María Cortés 
Jeimy Johanna Astroza 
Stella Florez Seguro
Luisa Martínez 
Yenny Carolina González 
]]> 2023-03-08 00:36:15 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507733560 Pintando la vida de colores tisgis18 https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507736501 Esta herramienta se usa como apoyo físico para aquellas personas que presentan limitaciones para la realización de pinzas y agarres debido a una patología determinada (Parálisis cerebral espástica). 

La herramienta en mención brinda un soporte de adaptación física, que posibilita generar un cambio notorio y positivo a nivel de adquisición de procesos de escritura, siendo muy pertinente, ya que una de las dificultades cuando se trata de población con PC es la dificultad para el desarrollo de situaciones que implican realizar ejercicios de trazos, al ser complejo la coordinación y los agarres. El aditamento también ayuda a la independencia de actividades de la vida diaria. 

]]> 2023-03-08 00:38:16 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507736501 La rebelión de las palabras "BATUCADA" profes Luz Miriam Ruiz Muñeton Wilson Gonzalez Diana Paola Fernandez Mejia dacbwilsongonzalez https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507758645 Reconocer los códigos convencionales a través de palabras que partan de su propio contexto y se sincronicen en armonía musical  con las onomatopeyas de la batucada ]]> 2023-03-08 00:53:25 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2507758645 Rafael, Ángela, Víctor https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2511088730 Juego de la inclusión: Es una manera de trabajar a través de una historia, que se debe armar una cartelera con los recursos del medio, en donde todos trabajan unidos para representar lo que pide la historia o un cuento donde se le da un final feliz.]]> 2023-03-10 00:56:41 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2511088730 Pore, Casanare https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2511088769 Ana Cardona, Claudia Chaparro Y Ana González.
Prototipo de bastón en material reciclable.]]> 2023-03-10 00:56:43 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2511088769 Ibagué, Tolima https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2511096521 Prototipo de bastón con material reciclable.]]> 2023-03-10 01:03:30 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2511096521 Pasacaballos, Cartagena, Bolívar https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2511108243 vivir la transformación desde la inclusión y la interculturalidad, mi pueblo tierra de afrodescendientes.
vivir la infancia desde la creatividad e imaginación ]]> 2023-03-10 01:13:19 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2511108243 Cuentos Afro valores Propuesta pedagógica de mediación escolar https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2511108669 Cuentos de afrovalores es una valiosa herramienta en materias como ética y valores porque las narraciones hacen un reconocimiento al respeto que se debe tener hacia nuestra riqueza cultural específicamente se menciona a la etnia afrodescendiente cuya población es característica en la ciudad de Santiago de Cali]]> 2023-03-10 01:13:40 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2511108669 San Pedro de los Milagros, Antioquia https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2511116743 Prototipo de Bastón con material reciclable]]> 2023-03-10 01:20:06 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2511116743 Popayán, Cauca alejasotelo https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2511154542 Gloria García
Yudi Sotelo]]> 2023-03-10 01:49:28 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2511154542 RECETA PARA UN CIRCUITO DE AFECTIVIDAD “Volver a la Escuela, pero hacerlos felices” https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2512698186 Este recurso se encuentra enfocado en un circuito de técnicas articuladas y aplicadas en cada clase durante un trimestre, permitiendo el fortalecimiento afectivo, el reconocimiento de estados de ánimo y emociones en todos los estudiantes pertenecientes a la comunidad educativa y particularmente a los que hacen parte del programa “Volver a la Escuela”,  buscando desarrollar habilidades como: empatía, autoestima, resiliencia y comunicación asertiva, las cuales serán clave para generar ambientes felices donde se supere la exclusión, las etiquetas, los prejuicios y podamos reconocer las virtudes que existen en cada uno de nosotros para así lograr una mayor comprensión del otro.]]> 2023-03-11 14:30:10 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2512698186 Piositos del saber, educación para otros... shudarru28 https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2512698991 En este diario de innovación didáctica #2, replanteamos la cantidad de métodos, pasando de 4 a 3 en el prototipo “Pilositos del saber”, educación para todos, teniendo en cuenta como las actividades y metodologías se articulan entre sí, a la hora de poner en marcha la propuesta. La estructura o esquema que hemos diseñado, cuenta todavía con algunos errores en la construcción de las metodologías, sin embargo, estamos en estos momentos en ese proceso de mejorar las prácticas educativas en el aula, donde no sólo se beneficiará Johan, sino también sus compañeros de aula, entre otros estudiantes y maestros, que tendrán la posibilidad de acceder al recurso. No sólo queremos que esto se quede en un trabajo de asignatura, sino que realmente se convierte en una apuesta por la educación en los diferentes contextos a los que pueda llegar y atender la diversidad en el aula. Sabemos que requiere de tiempo este proceso de construcción, sin embargo, queremos que las personas nos lean y nos encuentren en páginas web, que sean asequibles a todo público y que sirvan efectivamente para llegar a nuestros estudiantes. Esa es la necesidad más grande que tenemos con relación al prototipo, porque queremos facilitar el acceso, la pertinencia y la calidad a la hora de efectuar las actividades. ]]> 2023-03-11 14:32:04 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2512698991 Maleta viajera del conocimiento : Estudiantes de maestria en educación inclusiva e interculturalidad : Juan Carlos Laiseca Saenz ID 633993Johana Galvis cortes ID 861253 https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2512699094 Desde el área laboratorio didáctico que brinda un espacio diseñado especialmente para la realización de prácticas experimentales, que permiten a los estudiantes complementar y consolidar sus conocimientos teóricos, desarrollar habilidades y destrezas, y comprender de manera más profunda las problemáticas que se evidencian en las aulas de clases que son casos reales que involucran un aprendizaje inclusivo e intercultural.

Además, los laboratorios didácticos ofrecen la posibilidad de trabajar en equipo, fomentar la creatividad, la curiosidad y el pensamiento crítico, así como de adquirir destrezas prácticas y habilidades de investigación.

En este sentido, en el presente trabajo se realizará una descripción detallada del diseño, equipamiento y funcionamiento de un prototipo llamado “MALETA VIAJERA DEL CONOCIMIENTO” que servirá como apoyo a las actividades académicas de los estudiantes en el área de lengua castellana
Link del prototipo
laiseca juan Prototipo (1).pdf
]]> 2023-03-11 14:32:20 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2512699094 Centro Desarrollo Infantil Las Palmas ReciclaTEA Creado por las estudiantes Azucena franco y Nasly Mosquera https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2512705643  El rincón de ReciclaTEA es un espacio que queremos plantear en donde las docentes con elementos del   medio construyan en un espacio del CDI , un rincón de regulación emocional donde los los niños con TEA , podrán desarrollar actividades de sus gustos e interés. Además en este espacio se contara con elementos fabricados con material reutilizado con los cuales queremos  trasmitir  la calma, la  regulación de energías con las que llegan al CDI donde llegan en un momento de estres,  desconcentración y alteración. Ademas con este espacio se potencia procesos como la imaginación, comunicación, creatividad y formas de relacionamiento, con la construcción de juegos/juguetes en compañía con sus cuidadores y agentes educativos, cuya materia prima son los elementos de reciclaje donados por las familias.]]> 2023-03-11 14:47:02 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2512705643 Valledupar, Cesar, Colombia https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2512707945 2023-03-11 14:51:55 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2512707945 Barranquilla, Atlántico https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2512712136
         TOCANDO APRENDO
Tocando Aprendo es un libro no convencional que expone un cuento infantil tradicional de manera adaptada a una población con baja visión teniendo en cuenta que la niña presenta un diagnóstico de glaucoma (pérdida de la visión) en el ojo izquierdo y baja visión en el ojo derecho, sin embargo, está a punto de perder por completo la visión, la niña asiste desde los 5 años a una Fundación en la que recibe clases de braille, por lo que tiene manejo y uso de este lenguaje. Esta adaptación permite su exploración articulando otros tipos de lenguaje entre ellos el braille y los demás sentidos. ]]> 2023-03-11 15:00:43 UTC https://padlet.com/ferandrade3/3biiafc8ziqks2yd/wish/2512712136