2)      ¿Cómo afecta el español a la formación de palabras nuevas por los bilingües y que efecto tiene el spanglish sobre las perspectivas de los anglohablantes hacia a los bilingües?

3)      ¿Cómo podemos cambiar la perspectiva del spanglish y aceptarlo como parte de nuestro país y nuestra cultura?

4)      ¿Para ti, qué connotación tiene la palabra “chicano” y cambia tu perspectiva cuando aprendes las varias sintaxis del idioma?    

5) En la lectura de esta semana, Janet M. Fuller menciona que el vernáculo afroamericano se considera como una forma de inglés incorrecta. ¿Puedes pensar en otros ejemplos de idiomas (que no son spanglish o el vernáculo afroamericano)  que se consideran versiones corruptas de otro idioma?

6) ¿Crees que hay un lenguaje verdaderamente "puro" y libre de influencias de otros idiomas? Si lo crees, ¿puedes nombrar algunos idiomas y por qué son puros? Si no lo crees, ¿por qué crees que idiomas como el spanglish y el afroamericano vernáculo son tratados como aberraciones? ¿Qué papel tiene que ver la raza y la etnia con la forma en que se ve el lenguaje?

“Translanguaging” es un ejemplo de Spanglish. Algunas personas creen que translanguaging es cuando la persona que lo usa no sabe cómo hablar ninguno de los idiomas correctamente. Fuller explica que translanguaging sirve como una función social importante. 

Español en los Estados Unidos está influenciado por el inglés. Fuller dice que las frases de inglés se usan en español.