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      <title>Aprendizaje Práctico Fase Inicial -Reconocimiento- by Diego García</title>
      <link>https://padlet.com/diegodfgo/reconocimiento</link>
      <description>En el currículo lo más importante es la formación integral del ser humano, fortaleciendo hábitos y destrezas para el desempeño académico y laboral. 

El currículo en el proceso formativo del estudiante proporcionar respuestas a las problemáticas de hoy. 

La tendencia en el currículo en la educación hoy, es sobre todo las Tic, sin olvidar: las competencias básicas o genérales, las competencias trasversales o genéticas, 
La democracia y al descentralización del currículo de la educación. 
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-03-31 03:54:09 UTC</pubDate>
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         <title> ¿Qué papel desempeña  el currículo en
la formación del ser humano?</title>
         <author>diegodfgo</author>
         <link>https://padlet.com/diegodfgo/reconocimiento/wish/103565986</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>El papel que desempeña en el currículo, la formación de un ser humano, es una reflexión humana buscando la perfección en relaciones sociales, culturales, políticas y económicas, en la cual se busca la perfección académica, psicológica y actitudinal del ser humano. &nbsp;<br><br></div><div>Con la ayuda de la formación integral, que en la práctica sirve para la solución de problemas, teniendo en cuenta los hábitos y los modos de ser, en las sociedades democráticas.&nbsp;<br><br></div><div>La educación es fundamental, para el fortalecimiento de valores y destrezas que a su vez garantizan un buen desempeño académico y laboral del ser humano.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-01 03:31:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Que busca el currículo  hoy en día, dentro del proceso formativo del
estudiante?</title>
         <author>diegodfgo</author>
         <link>https://padlet.com/diegodfgo/reconocimiento/wish/103566149</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>Busca, el conocimiento integral de un desempeño en pensamientos y sentimientos, para la participación democrática, con objetivo de un cambio social.<br><br></div><div>Proporcionando respuestas a las problemáticas del atraso económico y social de la población. Para ello se deben tener en cuenta: la estructuración de planes, programas de estudio, planeamiento integral, y tecnología institucional, de un proceso sistemático en el cual se aplican y se coordinan los métodos de investigación social, las metas y los estatus. <br><br></div><div>Elaborando el programa de mejoramiento cualitativo de la educación, donde ahí participación de toda la comunidad educativa. <br><br></div><div>Buscando el desarrollo de la persona humana, coordinando a los docentes y al área administrativa, sin olvidar la apertura educativa y la evaluación de procesos. Todo esto para obtener la capacidad de desempeñarse en la vida y en trabajo.   <br><br></div><div>  <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-01 03:34:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>  ¿Cuál es la tendencia del currículo en
la educación?</title>
         <author>diegodfgo</author>
         <link>https://padlet.com/diegodfgo/reconocimiento/wish/103566207</link>
         <description><![CDATA[<div><br>En la educación el currículo tiene la tendencia de una alta calidad, donde todos deben tener la oportunidad de formación, transformando la conducta por medio del aprendizaje y la comunicación. <br><br></div><div>Los perfiles curriculares a base de competencias:<br><br></div><div><strong>Competencias básicas o generales:</strong> Es la capacidad para el trabajo las cuales permiten comprender, argumentar  y  resolver problemas. <br><br></div><div><strong>Competencias transversales o genéricas: </strong>Es el<strong> </strong>desempeño laboral, de planear, programar y general información. <br><br></div><div><strong>La democracia y descentralización del currículo en la educación.<br></strong><br></div><ul><li>·       <strong>Las formas de personas democráticas: </strong>Las personas son participes del aprendizaje, donde se enriquece la comunidad educativa, compartiendo dicha diversidad. Donde los estudiantes tienen derecho a acceder a los programas escolares y a ser activos en el estudio. Participando en un proceso educativo, teniendo como base la calidad de planes de estudio.</li><li>·       <strong>La descentralización curricular: </strong>Parte de las decisiones que se toman en los ministerios, comisiones de especialistas y expertos de orden nacional.</li></ul><div><br></div><div>Tic: Las tecnologías de información y la comunicación para el aprendizaje.   <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-01 03:35:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bibliografía: </title>
         <author>diegodfgo</author>
         <link>https://padlet.com/diegodfgo/reconocimiento/wish/103566398</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Imágenes tomadas de:&nbsp;<br><br></div><div><a href="https://www.google.com/imghp?hl=es-419">https://www.google.com/imghp?hl=es-419</a><br><br>Lectura de: Bermudez Asprilla, M.: “Algunas reflexiones sobre el currículo en la educación”, en contribuciones a las ciencias sociales.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Diciembre 2011.&nbsp;<br><br><a href="http://www.eumed.net/rev/cccss/16/mba.html">http://www.eumed.net/rev/cccss/16/mba.html</a><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-01 03:38:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>diegodfgo</author>
         <link>https://padlet.com/diegodfgo/reconocimiento/wish/103571568</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-04-01 05:36:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>diegodfgo</author>
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         <title></title>
         <author>diegodfgo</author>
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         <pubDate>2016-04-01 05:48:39 UTC</pubDate>
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