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      <title>Escuela Secundaria 87 &quot;Arsat-1&quot; Continuidad Pedagógica  by Pablo Clementi</title>
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      <pubDate>2023-02-28 14:22:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pabloclementi</author>
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         <pubDate>2023-02-28 14:27:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pabloclementi</author>
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         <pubDate>2023-02-28 14:33:14 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto huerta escolar. </title>
         <author>mitefernandez4</author>
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         <description><![CDATA[<div>En cuencias Naturales, con los alumnos de 1°1a Realizaremos una huerta en la escuela, con materiales que pueden traer desde casa y que no requiere de un gasto&nbsp; economico para las familias ni la escuela, Tendremos como guia el libro Recreo: Hueta escolar:<br>Aprenderemos a manipular la tierra, las semillas los cultivos y cuidar diariamente las plantas en crecimiento. Siempre es una experiencia muy enrriquecedora saber como producir sus propios alimentos.<br><br><br>Actividad n° 1:&nbsp;<br>Leer las páginas 16,17 y 18<br>Y realizar las actividades que allí se encuentran.&nbsp;<br>Actividadad n°2:&nbsp;<br>Armar una lista de las semillas que se puede utilizar durante todo el año y otra lista de semillas de estación.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 22:10:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ale320277</author>
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         <pubDate>2023-03-17 13:26:40 UTC</pubDate>
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         <title>Taller de Comunicación Institucional y Comunitaria - 6° 1°</title>
         <author>pabloclementi</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Fragmento 1:&nbsp;<br></strong><br></div><div>Se comunica a la población que, a partir de la fecha, el país se encuentra bajo el control operacional de la Junta de Comandantes Generales de las FF. AA. Se recomienda a todos los habitantes el estricto acatamiento a las disposiciones y directivas que emanen de autoridad militar, de seguridad o policial, así como extremar el cuidado en evitar acciones y actitudes individuales o de grupo que puedan exigir la intervención drástica del personal en operaciones.&nbsp;<br><br></div><div>(Comunicado Nº 1 de la Junta Militar, 24 de marzo de 1976).&nbsp;<br><br></div><div><strong>Fragmento 2:&nbsp;<br></strong><br></div><div>Se comunica a la población que la Junta de Comandantes Generales ha resuelto que sea reprimido con la pena de reclusión por tiempo indeterminado el que por cualquier medio difundiere, divulgare o propagare comunicados o imágenes provenientes o atribuidas a asociaciones ilícitas o personas o grupos notoriamente dedicados a actividades subversivas o al terrorismo. Será reprimido con reclusión de hasta diez años, el que por cualquier medio difundiere, divulgare o propagare noticias, comunicados o imágenes, con el propósito de perturbar, perjudicar o desprestigiar las actividades de las Fuerzas Armadas, de Seguridad o Policiales. (Comunicado Nº 19 de la Junta Militar, 24 de marzo de 1976).&nbsp;</div><div><strong>Fragmento 3:&nbsp;<br></strong><br></div><div>Se recomienda a la población abstenerse de transitar por la vía pública durante las horas de la noche, a los efectos de mantener los niveles de seguridad general necesarios, cooperando de este modo con el cumplimiento de las tareas que las fuerzas en operaciones intensificarán a partir de dicha oportunidad. (Comunicado Nº 24 de la Junta Militar, 24 de marzo de 1976).&nbsp;</div><div><strong>Fragmento 4:&nbsp;<br></strong><br></div><div>La guerrilla, como todos sabemos, no solo actúa en el campo militar, sino que se infiltra, destruye y corrompe distintas áreas del quehacer comunitario, como el club, la escuela, el taller, la familia, procurando de ese modo dominar nuestra vida nacional (...) El pueblo argentino no solo comprende, sino comparte la lucha contra la subversión; de no ser así no se puede triunfar”. (Gral. Luciano Benjamín Menéndez, comandante del III Cuerpo del Ejército, 9 de mayo de 1976, citado por José Pablo Feinmann, Página/12, 20 de marzo de 2006).&nbsp;</div><div><br></div><div>Imagínense estar cursando el último año de la secundaria en esos días de 1976 y estar viviendo los inicios de la dictadura.&nbsp;<br><br></div><div>1-&nbsp; &nbsp; &nbsp; ¿Qué sensaciones creen que tendrían si escuchaban estos comunicados?</div><div>2-&nbsp; &nbsp; &nbsp; Pónganse en el lugar de los y las artistas y periodistas de esa época que no pensaban igual que el gobierno de facto. ¿Qué creen que harían? ¿Respetarían estas órdenes?&nbsp;</div><div>3-&nbsp; &nbsp; &nbsp; ¿Qué consecuencias tendría desobedecer estos comunicados en 1976?</div><div>En este año que festejamos los 40 años de democracia, ¿pueden explicar en qué se diferencia esa realidad de 1976 con la actualidad?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 00:15:12 UTC</pubDate>
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         <title>Fundación Malvinas - TCIC - 6° 1°</title>
         <author>pabloclementi</author>
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         <pubDate>2023-04-03 02:18:28 UTC</pubDate>
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         <title>Los Medios de la Guerra - Documental Completo</title>
         <author>pabloclementi</author>
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         <description><![CDATA[<div>La primera víctima de la guerra es la verdad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-03 02:21:12 UTC</pubDate>
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