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      <title>TAREA1 -PROCESOS CONGNOSITIVOS by Paola Montenegro</title>
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      <description>PAOLA ALEJANDRA MONTENEGRO VALENCIA</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-03 00:59:05 UTC</pubDate>
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         <title>ATENCION</title>
         <author>montenegrop3009</author>
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         <description><![CDATA[<div>La atencion es la actividad psiquica vinculada con la percepsion y el tiempo de reacción de un estimulo por el estado de animo,expectativas e interes que pueda tener un individuo.<br>La teoria de la atencion explica la teoria de la información donde se recibe, filtra y procesa la información para dar una respuesta.<br><br><strong>Los 4 tipos de atención:</strong><br>-<strong>Atención selectiva</strong> es la capacidad del individuo de centrarse en una única fuente de información, ignorando todo lo demás.<br>-<strong>Atención sostenida </strong>&nbsp;Hace referencia a la capacidad de mantener la atención de forma sostenida e ininterrumpida en el tiempo con el fin de evitar errores antes de que lleguen a cometerse.<br>-<strong>Atención dividida</strong> es la que permite al sujeto atender simultáneamente a varios objetos o tareas. En general, el cerebro tiende a automatizar las tareas repetitivas y menos <br>relevantes para poder centrarse más en las otras, aunque todas ellas reciben atención a la vez pese a no ser con la misma intensidad para todas.<br>-<strong> Atención focalizada </strong>se puede definir como la capacidad que tiene nuestro cerebro para centrar nuestro foco atencional en un estímulo objetivo, independientemente del tiempo que dure dicha fijación.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 01:05:30 UTC</pubDate>
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         <title>MEMORIA</title>
         <author>montenegrop3009</author>
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         <description><![CDATA[<div>La memoria es la <strong>capacidad del cerebro de retener información y recuperarla voluntariamente</strong>. esta capacidad es la que permite recordar hechos, ideas, sensaciones, relaciones entre conceptos y todo tipo de estímulos ocurridos en el pasado.<br>Álvarez, Miguel Ángel; L. Manzanero, Antonio (2015).La memoria humana: Aportaciones desde la neurociencia cognitiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 00:30:32 UTC</pubDate>
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         <title>LA PERCEPCION</title>
         <author>montenegrop3009</author>
         <link>https://padlet.com/montenegrop3009/3ax8xivduf4hbc0t/wish/2504290013</link>
         <description><![CDATA[<div>La percepción puede entenderse como la sensación completa, distinta de la sensación, que<br>podría equipararse a la estimulación de los sentidos.<br><br><strong>-Percepción visual<br></strong>La percepción visual es aquel proceso por el cual nuestra conciencia incorpora los estímulos sensoriales recibidos desde objetos, situaciones o hechos y convierte esas sensaciones en una experiencia de interpretación significativa.</div><div>Pero ¿cómo traduce nuestro cerebro esas señales visuales que captamos de las imágenes?</div><div>Según Rudolph Arnheim (1985), en primera instancia percibimos el <strong>conjunto</strong> de una imagen y finalmente sus <strong>detalles</strong>. Esta segunda instancia no se produce hasta tanto no captamos el esquema organizativo de una imagen, las zonas de principal interés y una serie de principios estructurales y de fuerzas que determinan su equilibrio y peso visual.<br>-<strong>La percepción auditiva </strong>es la representación mental del entorno sonoro inmediato. Se lleva a cabo en el cerebro y de ella deriva la interpretación y la comprensión de nuestras sensaciones auditivas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 00:34:03 UTC</pubDate>
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         <title>LA SENSACION</title>
         <author>montenegrop3009</author>
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         <description><![CDATA[<div>Proceso según el cual los receptores<br>sensoriales y el sistema nervioso reciben y representan<br>la energía de los estímulos procedentes del entorno.<br>La sensación es el procesamiento cerebral<br>primario procedente de nuestros sentidos<br>principales, es decir:<br>- VISTA,<br>- TACTO,<br>- OLFATO,<br>- GUSTO y<br>- OÍDO.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 00:46:36 UTC</pubDate>
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         <title>IMPORTANCIA DE LOS PROCESOS COGNITIVOS </title>
         <author>montenegrop3009</author>
         <link>https://padlet.com/montenegrop3009/3ax8xivduf4hbc0t/wish/2504307345</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>&nbsp;estos procesos son los que permiten al cerebro procesar la información que le llega de los sentidos, registrarla, recuperarla cuando le sea necesaria y, sobre todo, aprender.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 00:51:04 UTC</pubDate>
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