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      <title>¿Qué entendemos por evaluación? by maria jesus antunez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-04 17:11:46 UTC</pubDate>
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         <title>La evaluación</title>
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         <description><![CDATA[<div>La evaluación es un proceso en el cual los alumnos demuestran su aprendizaje, ésta instancia puede ser sumativa o formativa. De igual manera debe ser una oportunidad de retroalimentación y de comprensión de su propio proceso aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-04 22:10:45 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación</title>
         <author>antoodsalgado</author>
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         <description><![CDATA[<div>Considero que la evaluación se encuentra muy ligada a la calificación, más que nada por los estudiantes ya que al oir evaluación piensan al tiro en una nota.&nbsp;<br>Por otro lado, la evaluación la considero como un proceso de aprendizaje continuo, donde se espera llegar a la comprensión y dominio de una habilidad o tema mediante la retroalimentación y por que no, el error. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-04 22:10:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maaalilic</author>
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         <description><![CDATA[<div>La evaluación es un proceso que mide el dominio de los contenidos, comprensión y consolidación del aprendizaje. Existen distintos tipos de evaluación: diagnostica, formativa, sumativa, auto y co-evaluación.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-04 22:11:45 UTC</pubDate>
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         <title>La evaluación tiene como rol principal la medición de los aprendizajes, a través de la comprensión y el desempeño de habilidades y conocimientos acordados previamente entre los/las estudiantes y el/la docente, teniendo como principal objetivo la consolidación de estos.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-04 22:11:58 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación:</title>
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         <description><![CDATA[<div>Herramienta que se utiliza para medir los aprendizajes adquiridos por los alumnos. Estas evaluaciones pueden ser formativas, realizadas durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, entregando datos como en qué parte del proceso se encuentran los alumnos y de esta manera tomar decisiones en la forma de seguir con la enseñanza. También es una instancia para la retroalimentación con el fin de poder consolidar los aprendizajes esperados.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-04 22:14:22 UTC</pubDate>
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