Comunicar Ciência – Terra, que energia by Aluno Francisco Ferreira https://padlet.com/franciscoferreira30303/3ally5ajr688si0a en-us 2024-01-25 20:29:40 UTC 2024-04-23 15:55:56 UTC hello@padlet.com apresentação franciscoferreira30303 https://padlet.com/franciscoferreira30303/3ally5ajr688si0a/wish/2862188355 Eu sou o Francisco, tenho 16 anos, gosto de jogar com amigos, mas prefiro quando me chamam para sair, para mim é melhor, gosto de dormir e conviver

]]> 2024-01-25 20:33:12 UTC https://padlet.com/franciscoferreira30303/3ally5ajr688si0a/wish/2862188355 A energia não pode nem ser criada nem destruída, apenas podendo ser transferida de um corpo para o outro, existe alguns tipos de energia, a potencial que pode ser: potencial gravítica, potencial elétrica e potencial elástica, também existe energia cinética e essas duas juntas originam a energia mecânica, o corpo sendo reduzido a uma partícula, e por fim a energia dissipada https://padlet.com/franciscoferreira30303/3ally5ajr688si0a/wish/2922143642 2024-03-17 21:17:31 UTC https://padlet.com/franciscoferreira30303/3ally5ajr688si0a/wish/2922143642 A energia cinética é a capacidade de algum corpo em movimento realizar trabalho, quanto maior é a velocidade e a massa do corpo, maior é a sua capacidade de realizar trabalho quando estiver em movimento. Já para a energia potencial é a forma de energia que está associada a um sistema onde ocorre interação entre diferentes corpos e está relacionada com a posição que o determinado corpo ocupa. Sua unidade no Sistema Internacional de Unidades (SI), assim como o trabalho, é joule (J). https://padlet.com/franciscoferreira30303/3ally5ajr688si0a/wish/2922146546 2024-03-17 21:23:11 UTC https://padlet.com/franciscoferreira30303/3ally5ajr688si0a/wish/2922146546 Cronómetro digital, Célula fotoelétrica, laser, Plano inclinado com fita Métrica incorporada e suportes, balança e um carrinho com rodas bem polidas https://padlet.com/franciscoferreira30303/3ally5ajr688si0a/wish/2922148493 2024-03-17 21:26:50 UTC https://padlet.com/franciscoferreira30303/3ally5ajr688si0a/wish/2922148493 começamos por ajustar o suporte para o laser para registrar a velocidade do carrinho, depois metemos o carrinho no topo do plano https://padlet.com/franciscoferreira30303/3ally5ajr688si0a/wish/2922152698 2024-03-17 21:35:15 UTC https://padlet.com/franciscoferreira30303/3ally5ajr688si0a/wish/2922152698 A: 0.70m= 0.0084 t/s B:0.60m= 0.0090 t/s C:0.50m= 0.0098 t/s D:0.40m= 0.0105 t/s E:0.30m= 0.0118 t/s ; estes valores são do carrinho sem e com a massa, e o ângulo era de 5 graus https://padlet.com/franciscoferreira30303/3ally5ajr688si0a/wish/2922156391 2024-03-17 21:43:06 UTC https://padlet.com/franciscoferreira30303/3ally5ajr688si0a/wish/2922156391 A: t/s- 0.0084; velocidade= L/t/ms-1- 0.01m/0.0084=1.1905 m/s; Ec=1/2 mv2 - t/ms- 0,5915 B: t/s- 0.0090; velocidade= L/t/ms-1- 0.01m/0.0090=1.1111 m/s; Ec=1/2 mv2 - t/ms- 0.4823 C: t/s- 0.0098 ; velocidade= L/t/ms-1- 0.01m/0.0098=1.0204 m/s; Ec=1/2 mv2 - t/ms- 0.3980 D: t/s- 0.0105 ; velocidade= L/t/ms-1- 0.01m/0.0105=0.0952 m/s; Ec=1/2 mv2 - t/ms- 0.0035 E: t/s- 0.0118 ; velocidade= L/t/ms-1- 0.01m/0.0118=0.0817 m/s; Ec=1/2 mv2 - t/ms- 0.0027 https://padlet.com/franciscoferreira30303/3ally5ajr688si0a/wish/2922157242 2024-03-17 21:45:02 UTC https://padlet.com/franciscoferreira30303/3ally5ajr688si0a/wish/2922157242 Com esta atividade laboratorial podemos ver que em diferentes sítios o carrinho tem velocidades diferentes, quanto mais baixo menos velocidade irá ter https://padlet.com/franciscoferreira30303/3ally5ajr688si0a/wish/2922157866 2024-03-17 21:46:07 UTC https://padlet.com/franciscoferreira30303/3ally5ajr688si0a/wish/2922157866