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      <title>Metodologías Presencial y Distancia by </title>
      <link>https://padlet.com/juanda_118/3aew75d5my09</link>
      <description>Se desarrollara una breve explicación de las características de ambas metodologías </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-04 12:05:00 UTC</pubDate>
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         <title>Metodología Presencial</title>
         <author>juanda_118</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una metodología donde se ofrece interacción con equipos reales, existe una persona calificada (Docente) que está supervisando y apoyando en todo el proceso de formación.  <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 12:20:52 UTC</pubDate>
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         <title>JUAN DAVID AGUIRRE SANCHEZ-- INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN</title>
         <author>juanda_118</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 12:34:50 UTC</pubDate>
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         <title>¿Como es el transcurso de una clase presencial?</title>
         <author>juanda_118</author>
         <link>https://padlet.com/juanda_118/3aew75d5my09/wish/277514073</link>
         <description><![CDATA[<div>Para el correcto desarrollo de la sesión, en primer lugar se procederá por parte del profesor a explicar con detalle cada caso. Posteriormente el alumno con la ayuda de un guión y el soporte del profesorado lo reproducirá al detalle sobre los equipos reales junto a determinados ejercicios con el fin de comprobar el funcionamiento definido.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 12:38:59 UTC</pubDate>
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         <title>Obligaciones de los alumnos en clases presenciales.</title>
         <author>juanda_118</author>
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         <description><![CDATA[<div>Todo alumno matriculado en un curso de carácter “Presencial”, tiene la obligación de asistir a más del 80% de las clases. En el caso de infringir esta norma, el profesorado decidirá si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para la obtención del diploma/certificado del curso.<br><br>Imagen citada de:    Learning Group (2016)<br><br>      </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 12:52:06 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del docente en metodología Presencial.</title>
         <author>juanda_118</author>
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         <description><![CDATA[<div>El nuevo rol del profesor conlleva a pasar de un enfoque centrado en el profesor a uno centrado en el estudiante, donde el estudiante participa tanto como el profesor o más, y donde la presencia física del estudiante y el profesor no sea un requisito indispensable para que se produzca el aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 13:02:24 UTC</pubDate>
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         <title>Características metodología a distancia.</title>
         <author>juanda_118</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación a distancia pretende capacitar al alumno para aprender a aprender y aprender a hacer.</div><div>Para que haya educación completa debe existir comunicación completa, de doble vía, con el pertinente <em>feedback</em> entre el formador y el alumno.</div><div>La educación a distancia, como vimos anteriormente, se caracteriza por una separación física entre el alumnado y el profesorado. Además tiene como aspecto diferenciador, la necesidad de utilizar recursos o medios didácticos y/o tecnológicos para llevar a los alumnos los contenidos y actividades.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 13:05:45 UTC</pubDate>
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         <title>Educación a distancia</title>
         <author>juanda_118</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación a distancia consiste en la enseñanza a distancia, es decir no existe una relación con algo físico como el la metodología presencial, sino en un ámbito donde el docente y alumno se relacionan de una forma virtual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 13:11:03 UTC</pubDate>
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         <title>Características de educación a distancia</title>
         <author>juanda_118</author>
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         <description><![CDATA[<div>Distanciamiento fisico.<br>Utilización de medios electrónicos.<br>Necesidad de tutoriass y apoyo estudiantil.<br>Aprendizaje independiente.<br>Horarios felxibles.<br>Comunicacion bidireccional.<br>enfoque tecnológico.<br>Optimizan de tiempos.<br>Imagen citada de: estrategiasedudistancianormalistas (2015)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 13:15:37 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje guiado a distancia</title>
         <author>juanda_118</author>
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         <description><![CDATA[<div>El ser humano tiene a su disposición diferentes vías o medios para su formación. Puede aprender por sí mismo, mediante autoformación o bien puede inscribirse en alguna academia o centro de formación presencial para aprender aquello que desee. Entre la autoformación y el aprendizaje presencial, podríamos situar el aprendizaje a distancia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 13:23:45 UTC</pubDate>
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