1) 1학년 주제 선택 프로그램 운영

: 마을 배움책 「마을버스 타고 가는 일곱 색깔 종로 여행」을 활용한 프로그램 운영

2) 사회, 미술, 체육 교과와 연계한 활동

 ① 사회 교과 연계 - 두근두근 지도 여행(교과서에 나오는 학교 주변 건물 및 지점을

GIS(지리정보시스템)을 활용하여 수행하는 학급 미션 활동 

② 체육 교과 연계 - 아마 우리는?(아름다운 북춘 마을에서 우리는 무엇을 하였을까?)

- 학교 주변 곳곳을 돌며 국민 체조 영상을 촬영하며 지역사회를 돌아보고 홍보하는 활동 

③ 미술 교과 연계 활동 - 학교 담장 전시회

- 학교 주변 동네 한바퀴 활동을 통해 사진을 촬영한 후 작품 제작

- 학교 담장 전시를 통해 지역 주민과 관광객들을 위한 지역사회 모습에 대한 새로운 시각을 보여 주는 활동 전개

나. 창체 활동 연계 마을 산책 활동

  - 역사 둘레길 체험활동 – 학년별 역사 둘레길 체험 활동을 위한 코스 제안 

 다. 교원학습 공동체 활동 

1) 박물관, 미술관 탐방 문화․예술 산책길 탐방

2) 과거와 현대가 만나는 역사 산책길 탐방

3) 체험활동을 통해 만나는 공방 산책길 탐방

1) 전입 교사 및 신규 교사의 마을 탐방을 통한 지역 이해 및 적응 지원하고 학교의 역할과 기능의 변화에 대처할 수 있는 역량 함양

2) 마을 현장의 다양한 교육활동을 직접 체험하며 정보를 수집하여 학교 교육에 맞는 체험학습 적용 및 발굴 

3) 다양한 교과 교사 간의 소통을 통한 융합 수업 모형 개발 및 협의 기회 제공

   

활동  | 내용 | 비고
부서별 협의 및 모둠별 마을 탐방  | - 부서별 업무 관련 논의 및 소통- 모둠별 마을 탐방- 협의회 실시 |    

탐방 장소 | 새로 떠나는 우리 마을 탐방 연수
독립 서점
뮤직갤러리 |
백인제가옥, 서울공예박물관 |
환기 미술관 |
대학로 연극 관람| 
테라리움, 화훼체험 |   
계 |  33명

  - 진로교육자료 개발 및 나눔 

문화 체험
3. 계절꽃다발 만들기 체험을 통한 힐링 
  ‘나만의 계절꽃다발’을 제작 

- 계절별로 생산되는 꽃을 익히고, 적절한 색상 및 소재 조성을 통한 꽃다발 만드는 법 강습 

- 자신이 생각한 컬러톤의 꽃다발 제작

- 효창운동장: 1959년 아시아축구선수권대회 유치확정과 동시에 그 해 만들어진 우리나라 최초의 국제 경기장이자 축구전용구장

- 의열사: 효창공원내에 묘역이 있는 독립운동가 7위 선열의 영정과 위패를 모신 사당

- 백범기념관: 일제강점기 시대 자주독립을 꿈꿨던 백범 김구선생을 기리고 애국선열의 역사 이야기를 배울 수 있는 장소

■ B구간: 

- 기사식당 거리: 택시기사들에게는 유명 한 기사식당들이 모여 있으며 저렴한 가격에 다양한 맛 있는 음식을 먹을 수 있는 장소

- 숙대거리(연계): 젊음의 거리라 활기에 넘치고 아기자기하고 다양한 샵들이 거리 양쪽으로 조성

   

   

1. 사전 활동 : 
   가. 호머 부커스 독서 동아리 활동을 통한 독서활동 (3월~12월)

   나. 본시 활동 선정 도서 읽기

2. 본시 활동 : 책과 연극을 통한 자기이해활동(4회기)

   가. 교사 배우와 함께하는 책 읽기 활동

   나. 책 속의 인물, 시대, 사건을 간접적으로  경험해 보기

   다. 책 속의 인물들을 다양한 시각으로 이해해 보기 

   라. 해결 방안 및 나만의 결론 생각해 보기

3. 사후 활동 : 보고서 작성 및 연계활동 진행 

   가. 진로와 직업교과 연계 : 활동보고서 작성(5월) 

   나. 국어교과 연계 : 활동에서 접한 작가의  다른 작품을 탐색해 보고 작품 세계와 의미에 대해 탐색(6~12월)

   다. 나의 서재활동 : 지역사회 서점탐방활동 연계

        - 서점탐방을 통해 나에게 영향을 준 책  한 권 선정

        - 선택한 책을 읽고 기록하기(6~7월)

   라. 지역사회 도서관 연계 활동 : 작가와의  대화, 도서관에서 책 읽기(2학기)