Este enfoque básicamente nos dice que la realidad es construida a través de interacciones sociales. Las herramientas que se utilizan en este paradigma suelen ser métodos cualitativos, los cuales permiten que los investigadores puedan captar como diferentes grupos construyen su realidad y se enfrentan a los problemas sociales de manera particular, esto son el fin de realizar un mejor análisis.

Este paradigma nos permite de manera objetiva realizar la observación y la medición de las diferentes variables, con las cuales podemos identificar los patrones de comportamiento de las personas, facilitando así la comprensión de fenómenos sociales desde una perspectiva cuantitativa.

algunas herramientas que se pueden utilizar en este paradigma son: investigación social, encuestas y experimentos en los que se pueda recopilar datos para la formulación de hipótesis.

Este paradigma nos permite observar las estructuras del poder y como estas mismas influyen en las experiencias humanas.

Las investigaciones criticas promueven la acción social y la transformación a través del análisis critico. podemos decir que estas investigaciones se diseñan para lograr comprender los problemas de las comunidades y también generar cambios en las políticas sociales y promover la justicia social.

Este paradigma se centra en la comprensión de las experiencias subjetivas de las personas. este paradigma nos dice que todas las problemáticas sociales que se presentan no siempre van a ser entendidas sin que se considere la percepción y el contexto cultural en el que viven las personas.

Algunas herramientas que se pueden utilizar en este paradigma son: las entrevistas en profundidad y grupos focales. estas herramientas permiten captar la complejidad de las vivencias, y así los investigadores pueden explorar los fenómenos sociales en el contexto real y poder interpretar de mejor forma los datos obtenidos.

1. Los distintos paradigmas (positivista, interpretativo y socio-crítico) aportan enfoques complementarios para comprender las problemáticas sociales, desde patrones cuantitativos hasta interpretaciones subjetivas, logrando un análisis completo.

1. Cada paradigma se basa en una concepción filosófica específica del conocimiento y la realidad, permitiendo elegir el enfoque adecuado según la naturaleza del problema, lo cual fortalece la coherencia y profundidad del análisis.

1. Incluir el enfoque socio-crítico en la formación de investigadores impulsa el compromiso ético y fomenta intervenciones orientadas al cambio social, permitiendo una psicología comprometida con la transformación.

La adopción de múltiples paradigmas en la investigación educativa permite abordar problemas desde distintos ángulos, logrando estrategias educativas más inclusivas y contextualizadas.

1. La integración de los paradigmas en psicología enriquece los procesos de investigación, permitiendo intervenciones más completas y eficaces que no solo estudian, sino que buscan transformar las problemáticas sociales.