私の教師としての足りない部分はやはり日本語力なのでそれをさらに高めていきたいと思います。将来学生にどんな質問をされても正しく分かりやすく説明できるようになるにが望ましいです。

それに加えて今日はいろんなシラバスについて学び、様々な状況にある人に一番適切なシラバスはなにかについても学びました。

教科書を選ぶときやシラバスを決めるときに、それぞれの学習者の目標は異なるため、気を付けなければなりません。教師も自分のビリーフを考えながらバランスをとることが一番いいです。

１．文法訳読法　（会話などより理解と意味などが中心）

２．オーディオリンガルメソッド　（たくさん音声などを聞いて真似することで言葉や文法になれる）

３．コミュニカティブアプローチ　（ロールプレイなどを通して状況に合わせてちゃんとした会話ができるようになる）

４．行動中心アプローチ　（どのように習ったことを実用できるかパフォーマンスを中心とする方法）

について初めて勉強できました。