1. Paradigma individu lawan masyarakat

2. Paradigma rasa keadilan lawan rasa kasihan

3. Paradigma kebenaran lawan kesetiaan

4. Paradigma jangka pendek lawan jangka panjang

1. individu x kelompok

2. rasa keadilan x kasihan

3. kebenaran x kesetiaan

4. jangka pendek x jangka panjang

1. Individu lawan kelompok

   Artinya, ada pertentangan antara individu melawan kelompok yang lebih dominan atau mayoritas dalam sebuah perkumpulan yang lebih besar itu.

2. Rasa keadilan lawan rasa kasihan

   Pilihannya adalah antara mengikuti aturan "hitam di atas putih" atau melanggar sepenuhnya.

3. Kebenaran lawan kesetiaan

   Terkadang, dalam mengambil keputusan, kita harus memilih antara jujur atau setia kepada orang lain. Kejujuran dan kesetiaan ini acap menjadi pertentangan yang berat.

4. Jangka pendek lawan jangka panjang

   Paradigma ini sering dijumpai. Sering kita dihadapkan pada situasi antara mengambil keputusan jangka panjang atau jangka pendek.

1. Individu vs. Kelompok
   Paradigma ini berfokus pada konflik antara kepentingan individu dan kepentingan kelompok.

2. Kebenaran vs. Loyalitas
   Dilema ini melibatkan konflik antara kejujuran (kebenaran) dan kesetiaan (loyalitas) terhadap individu atau kelompok tertentu.

3. Keadilan vs. Kasih Sayang
   Paradigma ini melibatkan konflik antara menerapkan aturan secara adil dan merata dengan menunjukkan belas kasih atau kelonggaran terhadap individu yang menghadapi kesulitan khusus.

4. Jangka Pendek vs. Jangka Panjang
   Dilema ini mengacu pada pertimbangan antara hasil langsung yang mungkin bermanfaat dalam jangka pendek versus dampak jangka panjang yang lebih besar tetapi membutuhkan pengorbanan saat ini.
   

1. Definisi "Tepat" dan "Terbaik"

2. Kumpulkan Informasi yang Relevan

3. Identifikasi Opsi

4. Pertimbangkan Konsekuensi

5. Konsultasikan dengan Orang Lain

6. Intuisi

7. Ambil Keputusan dan Bertanggung Jawab

8. Evaluasi Hasil

Situasi: Seorang siswa di kelas memiliki kesulitan belajar dan membutuhkan perhatian khusus. Siswa ini sering kali meminta waktu tambahan untuk menyelesaikan tugas dan mendapatkan instruksi yang lebih personal. Namun, jika guru terlalu banyak fokus pada siswa ini, siswa lain di kelas mungkin merasa diabaikan dan perkembangan mereka terhambat.

Keputusan: Guru memutuskan untuk memberikan perhatian khusus kepada siswa tersebut di luar jam pelajaran utama, seperti melalui sesi bimbingan tambahan atau program remedial. Dengan cara ini, kamu memastikan bahwa kebutuhan individu siswa dapat terpenuhi tanpa mengorbankan kepentingan kelas secara keseluruhan.

1. pastikan keputusan sejalan dengan nilai-nilai kebajikan seperti keadilan dan tanggung jawab.

2. pertimbangkan dampak jangka pendek dan jangka panjang bagi semua pihak yang terlibat.

3. lakukan refleksi diri atau konsultasi dengan orang lain untuk mendapatkan sudut pandang yang berbeda.

4. gunakan data dan fakta yang akurat sebagai dasar pengambilan keputusan, serta berempati dengan memahami bagaimana keputusan tersebut memengaruhi orang lain. T

5. tetap fleksibel dan siap mengevaluasi ulang keputusan jika diperlukan.

Contoh Penerapan:

Situasi: Seorang guru SMP ingin meningkatkan partisipasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler.

1. Langkah 1: Identifikasi keputusan yang perlu diambil.

2. Langkah 2: Kumpulkan informasi relevan.

3. Langkah 3: Cari solusi alternatif.

4. Langkah 4: Pertimbangkan bukti.

5. Langkah 5: Pilih dari sejumlah alternatif.

6. Langkah 6: Ambil tindakan.

7. langkah 7 : tinjau keputusan (baik/buruk)

1. Individu vs. Kelompok (Individual vs. Community):

   • Deskripsi: Konflik antara kepentingan pribadi dan kepentingan kelompok.

   • Contoh: Seorang siswa ingin bolos sekolah untuk bermain game, tetapi ia juga tahu bahwa hal itu akan mengecewakan guru dan teman-temannya.

2. Rasa Keadilan vs. Rasa Kasihan (Justice vs. Mercy):

   • Deskripsi: Dilema antara menegakkan aturan dan menunjukkan belas kasihan.

   • Contoh: Seorang guru mengetahui bahwa seorang siswa mencontek, namun siswa tersebut memohon maaf dan berjanji tidak akan mengulanginya.

3. Kebenaran vs. Kesetiaan (Truth vs. Loyalty):

   • Deskripsi: Konflik antara mengungkapkan kebenaran yang menyakitkan dan menjaga hubungan baik.

   • Contoh: Seorang teman meminta tolong untuk berbohong kepada guru.

4. Jangka Pendek vs. Jangka Panjang (Short Term vs. Long Term):

   • Deskripsi: Pilihan antara keuntungan jangka pendek atau manfaat jangka panjang.

   • Contoh: Seorang siswa ingin membeli ponsel baru, tetapi ia harus menabung lebih lama untuk membelinya.

Mengenali nilai-nilai yang saling bertentangan

Menentukan siapa yang terlibat dalam situasi ini.

Kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi ini.

Pengujian benar atau salah

Pengujian Paradigma Benar lawan Benar.

Melakukan Prinsip Resolusi

.Investigasi Opsi Trilema

Buat Keputusan

Lihat lagi Keputusan dan Refleksikan

Keempat paradigma tersebut adalah:

Individu vs. Kelompok

Rasa Keadilan vs. Rasa Kasihan

Kebenaran vs. Kesetiaan

Jangka Pendek vs. Jangka Panjang