<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Fra praktisk problem til undersøgelse I by Louise Buus Vester</title>
      <link>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-24 16:08:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-09-25 11:25:11 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>bourdieu kapitaler</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719132477</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-09-25 11:04:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719132477</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719135430</link>
         <description><![CDATA[<div>Åndlig omsorg<br>Sundhedskompetencer<br>Brourdieu kapitaler<br>Habiturs&nbsp;<br>Antonovsky mestringsteorier&nbsp;<br>Henderson grundlæggende behov<br>Etik - ift Kulturelle forskelligheder<br>Chance ulighed Social grupper<br>Body image<br>resilience<br>Taksomi&nbsp;<br>Den motiverende samtale<br>Giddens - tid og rum, udlejring<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-09-25 11:07:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719135430</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4 - PDSA modellen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719135456</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-09-25 11:07:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719135456</guid>
      </item>
      <item>
         <title>POMI modellen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719135685</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-09-25 11:07:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719135685</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Etiske aspekter</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719136076</link>
         <description><![CDATA[<div>- Dydsetik, pligtetik, nytteetik og nærhedsetik&nbsp;<br>- Etisk dilemma<br>- Grundlæggende sygeplejeetiske principper: Respekt for selvbestemmelse, anerkendelse af værdighed, hensyn til integritet og omhu for det sårebare liv<br>- ICN´s etikkodeks: 4 grundlæggende ansvarsområder (fremme sundhed, forebygge sygdom, genoprette sundhed og lindre lidelse) </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-09-25 11:07:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719136076</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719137077</link>
         <description><![CDATA[<div>Forbedringsmodellen (PDSA), de 8 nationale mål</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-09-25 11:08:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719137077</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling på dit kliniske undervisningssted</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719137505</link>
         <description><![CDATA[<div>PDSA cirklen&nbsp;<br>Fordeling af ansvar for kvalitet&nbsp;<br>Juridiske rammer&nbsp;<br>De 8 nationale mål&nbsp;<br>Forbedringsmodellen&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-09-25 11:08:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719137505</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Punkt 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719138074</link>
         <description><![CDATA[<div>- holdninger og værdier i kulturmødet<br>- bourdieu , sociologi/mennesket i det senmoderne samfund<br>- KRAM faktorer&nbsp;<br>- det faglige skøn<br>- sundhedskompetencer<br>- stigma&nbsp;<br>- body image /bob price&nbsp;<br>- giddens&nbsp;<br>- virginia henderson<br>- Focault - magtkampe i samfundet<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-09-25 11:09:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719138074</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719139317</link>
         <description><![CDATA[<div>Klinisk lederskab - håndtering af kompleksitet<br>Etiske kompleksitet i samarbejdsrelationer&nbsp;<br>Etiske aspekter&nbsp;<br>Etiske perspektiver - dyds, pligt, nytte og omsorgsetik<br>De grundlæggende sygeplejeetiske principper&nbsp;<br>Det faglige skøn <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-09-25 11:10:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719139317</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sygeplejerskens koordinerende rolle i aktuelle patient-/borgerforløb, herunder den lokale organisering og det tværprofessionelle samarbejde mellem sektorer</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719140730</link>
         <description><![CDATA[<div>Klinisk lederskab - KLABP-modellen<br>Klinisk beslutningstagen - POMI-modellen<br>Mikro-, meso- og makroperspektiver<br>Relationel koordinering, Jody Hoffer Gittel<br>Sundhedsloven, autorisationsloven, serviceloven<br>Ledelse og selvledelse<br>De 8 nationale mål<br>Det faglige skøn - det dobbelte øje, Kari Martinsen<br>Kommunikation med sundhedsfaglige kollegaer - ISBAR (sekundær sektor) og ISBAR MED SALSA (præhospital)<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-09-25 11:11:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719140730</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Punkt 1 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719141536</link>
         <description><![CDATA[<div>- Klinisk lederskab (Klapb modellen)<br>- Klinisk beslutningstagen (POMI-modellen)&nbsp;<br>- Kommunikation med sundhedsfaglige (ISBAR + ISBAR MED SALSA)&nbsp;<br>- Kommunikation med patient/borger: situationsbestemt kommunikation&nbsp;<br>- Teoretiker: Kari Martinsen (det faglige skøn), Eide og Eide<br>- De 8 nationale mål (mål nr. 1: bedre sammenhæng af patient-forløb + nr. 6: øget patient-inddragelse + nr. 5: hurtig udredning og behandling + nr. 8: mere effektiv sundhedsvæsen)&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-09-25 11:12:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719141536</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719143177</link>
         <description><![CDATA[<div>ADKAR- implementeringsmodel<br>Autorisationsloven<br>Sundhedsloven<br>Indberetning af UTH'er</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-09-25 11:13:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/louves/39hgmuogkdkw1tdh/wish/2719143177</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
