Preguntas analisis de datos (resultados estudiantes) by Ana Gomez https://padlet.com/ensenapormexico/392y7etwhwfoa3ap en-us 2024-11-14 22:09:10 UTC 2025-01-21 19:07:36 UTC hello@padlet.com Género Generales agomez94 https://padlet.com/ensenapormexico/392y7etwhwfoa3ap/wish/3217886934 2024-11-14 22:09:57 UTC https://padlet.com/ensenapormexico/392y7etwhwfoa3ap/wish/3217886934 Contexto agomez94 https://padlet.com/ensenapormexico/392y7etwhwfoa3ap/wish/3217887108 2024-11-14 22:10:06 UTC https://padlet.com/ensenapormexico/392y7etwhwfoa3ap/wish/3217887108 Género particulares agomez94 https://padlet.com/ensenapormexico/392y7etwhwfoa3ap/wish/3217900843 2024-11-14 22:27:52 UTC https://padlet.com/ensenapormexico/392y7etwhwfoa3ap/wish/3217900843 Género generales sarairosas2013 https://padlet.com/ensenapormexico/392y7etwhwfoa3ap/wish/3219174936 ¿Cómo se ven los datos en PI?

]]> 2024-11-15 15:38:02 UTC https://padlet.com/ensenapormexico/392y7etwhwfoa3ap/wish/3219174936 Género particulares sarairosas2013 https://padlet.com/ensenapormexico/392y7etwhwfoa3ap/wish/3219183776 ¿Hay una diferencia entre el desempeño entre todas las habilidades (SHXXI-HSE/IE) /conocimientos (pre-post) entre mujeres y hombres?


Entre la misma diferencia, en general ¿se observan cambios por región, nivel educativo?

]]> 2024-11-15 15:43:34 UTC https://padlet.com/ensenapormexico/392y7etwhwfoa3ap/wish/3219183776 Género generales trayectoexm https://padlet.com/ensenapormexico/392y7etwhwfoa3ap/wish/3230615976 ¿Hay algún problema o situación que identifiquemos queramos resolver/ atender con prioridad respecto a género? Ejemplo, ¿generar estrategia de desarrollo académico diferenciado? ¿generar estrategia de desarrollo de HSE con algún enfoque particular por género? (en una buscar ejemplos que atraviesen más a hombres/ en otra para mujeres?

Tania

]]> 2024-11-23 01:07:52 UTC https://padlet.com/ensenapormexico/392y7etwhwfoa3ap/wish/3230615976 Género generales trayectoexm https://padlet.com/ensenapormexico/392y7etwhwfoa3ap/wish/3230619590 ¿Queremos enfocarnos en desarrollar más el crecimiento de conocimientos y habilidades de mujeres que de hombres? Si la respuesta es no, ¿para qué monitoreamos esto? ¿Será que habrá otro elemento que podamos integrar al análisis? Por ejemplo, ¿reconocimiento de factores externos en los que sí podamos incidir nosotros como ExM con lxs PEM y lxs estudiantes en sus comunidades?

Tania


]]> 2024-11-23 01:15:46 UTC https://padlet.com/ensenapormexico/392y7etwhwfoa3ap/wish/3230619590 Aportes de esta visión en M&E https://padlet.com/ensenapormexico/392y7etwhwfoa3ap/wish/3233609772

  • Contribuye al enfoque DEI de la organización

  • Integrar el enfoque de género como algo que se puede medir y cuantificar. Puede empezar como una actividad dentro de Creciendo Juntas y teniendo los primeros resultados, valorar si se convierte en una estrategia organizacional.

  • Posicionamiento de ExM en el contexto nacional y global. Contribuimos a los ODS 4 y 5

  • A largo plazo, la estrategia operativa puede identificar brechas diferenciadas en desempeño, necesidades e intereses de estudiantes, desarrollando proyectos y estrategias pedagógicas más contextualizadas.

    • ]]>     2024-11-25 20:20:43 UTC https://padlet.com/ensenapormexico/392y7etwhwfoa3ap/wish/3233609772