1. Normativa interna, aprobada y vigente, del sistema de seguimiento, control y evaluación del proceso docente (captada a través del aplicativo SIIES).

2. Evidencias sobre las acciones de seguimiento; es decir, sobre la captación, registro y procesamiento de información (registros, formularios, informes, entrevistas a actores, etc.).

(captadas a través del aplicativo SIIES y visita in situ).

3. Evidencias que reflejan el análisis, a nivel de colectivos de asignatura/cátedra, u otro nombre que se elija, del órgano colegiado superior, etc., de la información derivada del proceso de seguimiento, y las acciones acordadas (actas de reuniones, comunicación a los interesados de las

acciones acordadas, entrevistas a actores, etc.) (captadas a través del aplicativo SIIES y visita in situ).

4. Evidencias de la aplicación de las acciones correctivas acordadas con relación a la ejecución del

proceso de formación (actas de reuniones, comunicaciones a los interesados, entrevistas a actores, etc.) (captadas a través del aplicativo SIIES y visita in situ).

5. Evidencias de la aplicación de las modificaciones acordadas al diseño curricular (Actas de reuniones, comunicaciones a los interesados, comunicaciones y solicitudes al CES, entrevistas a actores, etc.) (captadas a través del aplicativo SIIES y visita in situ).

6. Diseños curriculares de las carreras (captado a través del aplicativo SIIES).

7. Entrevista a responsables de los colectivos de asignatura/cátedra y directores/coordinadores de

carrera (visita in situ).

1. Normativa interna del sistema de formación práctica en el entorno laboral real (MO en el caso de la MFD) (captada a través del aplicativo SIIES).

2. Documentación de las entidades formadoras según lo indicado en la Descripción (visita in situ).

3. Documentos formales de los acuerdos suscritos con las entidades formadoras, que deben ser convenios en el caso de la MFD, ya sea con entidades formadoras y, si corresponde, con las cámaras de producción o comercio (captados a través del aplicativo SIIES).

4. Plan de Aprendizaje Práctico y de Rotación (PAPR) de los estudiantes (visita in situ).

5. Evidencias del seguimiento y control a los estudiantes en los períodos de formación práctica en el entorno laboral real (informes, actas, entrevistas, etc.) (captadas a través del aplicativo

SIIES y visita in situ).

6. Evidencias del seguimiento, control y evaluación por el instituto del proceso de formación práctica en el entorno laboral real (informes, actas, entrevistas, etc.) (captadas a través de aplicativo SIIES).

7. Certificados de aprobación por tutores empresariales del Curso de Formación de Tutores en Modalidad de Formación Dual y documentos que avalen la interacción del instituto con las entidades formadoras, a efectos de que los tutores de la entidad formadora sigan el citado curso. Evidencias de la capacitación a los tutores académicos (captados a través de aplicativo SIIES)

8. Bitácoras de los estudiantes en formación práctica en el entorno laboral real (visita in situ).

9. Documentación relacionada con la evaluación de los estudiantes en la formación práctica en el entorno laboral real (evaluación del periodo de práctica, defensa de informes, defensa de Proyectos empresariales (MFD), examen intermedio (MFD), examen final (MFD), etc. En el caso de los exámenes intermedio y final (MFD) presentar la documentación de los exámenes correspondientes a la última convocatoria en cada caso, aunque sea anterior al período de evaluación (visita in situ).

10. Documentos elaborados por los estudiantes (informes de prácticas, proyectos empresariales (MFD), etc.) (visita in situ).

11. Actas de entrega a los estudiantes de las orientaciones sobre seguridad y de los medios de protección correspondientes (visita in situ).

12. Entrevistas a estudiantes, tutores académicos, tutores de entidades formadoras y directores/coordinadores de carrera (visita in situ).

13. Lista certificada de los estudiantes de cada carrera por semestre, indicando la carrera, opción

que le corresponde para la formación práctica en el entorno laboral real (MFD, carrera

“focalizada” o prácticas en períodos concentrados) e intervalo de fechas de los periodos de

práctica en el entorno laboral real que realizó durante el período de evaluación y entidad

formadora (captada a través del aplicativo SIIES).

14. Perfiles de egreso de las carreras (captados a través del aplicativo SIIES).

15. Plan Marco de Formación de las carreras en MFD (captados a través del aplicativo SIIES).