Mi portafolio del curso by Melina Espinosa https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6 Melina Espinosa en-us 2018-10-30 23:28:11 UTC 2025-04-07 06:55:51 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Folder.png Antes pensaba que enseñar las tablas de multiplicar era... y ahora pienso... meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784972 2018-10-30 23:28:11 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784972 Antes pensaba que el juego era... y ahora pienso... meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784973 2018-10-30 23:28:11 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784973 Antes pensaba que el cálculo mental era... y ahora pienso... meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784974 2018-10-30 23:28:11 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784974 Antes pensaba que la articulación era... y ahora pienso... meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784975 2018-10-30 23:28:11 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784975 Con una mirada retrospectiva... meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784976 2018-10-30 23:28:11 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784976 A partir del juego Dobles y mitades meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784977 Le pedimos responda:

a-El juego propuesto, ¿constituye un verdadero problema?, ¿qué avances o nuevas construcciones del conocimiento matemático promueve?

b-¿En qué año del primer ciclo de EP lo propondría?, ¿con qué propósito o intencionalidad didáctica llevaría al aula la propuesta del juego?]]> 2018-10-30 23:28:11 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784977 Juego: Dobles y mitades meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784978 En la clase 4, presentamos un nuevo juego...]]> 2018-10-30 23:28:11 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784978 Cita de la tutora... meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784979 ... me llevo ...]]> 2018-10-30 23:28:11 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784979 Imágenes, audio, video meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784980 ... que me llevo ...]]> 2018-10-30 23:28:11 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784980 Citas del texto... meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784981 ...que me llevo...]]> 2018-10-30 23:28:11 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784981 Sitios web que atesoro... meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784982 ... me llevo este enlace...]]> 2018-10-30 23:28:11 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784982 Cita de un colega... meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784983 ... me llevo ...]]> 2018-10-30 23:28:11 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784983 Para después de jugar... meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784984 Luego de jugar varias partidas al juego El Gato, responde  las siguientes preguntas:
  • ¿Qué estrategias utilizaron para jugar?
  • ¿Por qué estará la regla de modificar un solo número por turno y no los dos?
  • ¿Qué conocimientos matemáticos previos de los alumnos supone?, ¿qué conocimientos matemáticos permite desplegar?
]]> 2018-10-30 23:28:11 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784984 ¿Jugamos a El gato? meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784985 En la clase 2, presentamos el juego, te invito a jugar varias partidas... para empezar, le dejo un video de una partida como ejemplo:

]]> 2018-10-30 23:28:11 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784985 Criterios de evaluación meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784986
  • Completar los diversos cuadros de este portafolio a partir de reflexiones propias enriquecidas con el material teórico propuesto.
  • Introducir elementos multimediales además de texto, un enlace, alguna cita de un compañero/a o del material de lectura.
    • ]]>     2018-10-30 23:28:11 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784986     Objetivos meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784987
  • Realizar una actividad metacognitiva a través de la cual des cuenta de tu proceso de aprendizaje sobre la articulación entre ciclos, el cálculo mental y los juegos.

    • ]]>     2018-10-30 23:28:11 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784987     ¡Bienvenidos a tu portafolio personal del curso! meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784988 A partir de esta clase y a lo largo de seis semanas,éste será un espacio en el cual podrás realizar algunas de las actividades propuestas, volver sobre cada una de ellas para reflexionar, profundizarlas y enriquecerlas. Además, podrás incluir qué te llevás de cada clase, recopilar ideas, materiales que sean de tu interés, aportes de tus colegas y tutoras y todos aquellos registros que constituyan una muestra significativa de tu proceso de aprendizaje.]]> 2018-10-30 23:28:11 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298784988 Hola. Para este juego utilizamos las estrategias de sumas y multiplicaciones. meliesp19811 https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298785186 Hay que modificar un solo numero y no los dos porque de lo contrario se podrían repetir los resultados.
    Supone conocimientos matemáticos tales como las tablas de multiplicación y permite desplegar estos conocimientos previos de los alumnos, ya que de cierta forma están utilizando los cálculos mentales.]]>     2018-10-30 23:29:20 UTC https://padlet.com/meliesp19811/38xsffpk67i6/wish/298785186