Vos exemples de phrases (session Syntaxe) by Shima Moallemi https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve Postez vos phrases et analyser les à l'aide des outils vus en cours. Vous pouvez aussi ajouter un audio pour commenter les exemples. en-us 2021-11-18 13:23:43 UTC 2025-09-26 00:05:59 UTC hello@padlet.com Groupe: Anaïs, Acia CP et Emma https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1899827624 2021-11-18 15:25:45 UTC https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1899827624 Groupe : Shana et Clarisse https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1903455727 Groupe : Shana et Clarisse 

Exemple 1 : 
Il s'agit d'une phrase de la bande d'annonce des tuches 4. 
"jvoudrais qu'ma soeur soiye là aussi" 
Dans cette phrase on y retrouve : 
- "jvoudrais" -> qui est un groupe verbal 
- "qu'ma soeur" -> groupe nominal 
- "soiye là aussi" -> groupe verbal 
- nous avons aussi une élision de la voyelle "e" pour : "qu'ma" et "jvoudrais"
- il y a également une variation diatopique : ils viennent du nord 
- et une variation diastratique : meme si ils finissent par avoir de l'argent, ils viennent d'une classe sociale basse 

Exemple 2: 
"Ta cousine fait de la trottinette" 
On y retrouve : 
- un thème: le sujet de la phrase est "ta cousine" qui est l'élément connu par le locuteur et son allocutaire
- et un rheme : l'élément qui complète le sujet est "fait de la trottinette", qui apporte une information sur ce que la cousine est en train de faire ]]> 2021-11-20 11:27:05 UTC https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1903455727 https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1906515267 Groupe : Pauline, Juliette et Constance]]> 2021-11-22 16:24:16 UTC https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1906515267 https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1907832727 2021-11-23 07:53:50 UTC https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1907832727 Flavie, Cheyenne et Matilda. https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1907946296 2021-11-23 09:00:24 UTC https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1907946296 Groupe : Clarisse, Thais, Stanislas https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1908821223 1er exemple : Fais tes devoirs !

Cet exemple est une phrase impérative, on retrouve de l’impératif présent. Cette phrase donne un ordre, et le verbe « faire » est conjugué à l’impératif présent.
- Les classes grammaticales des mots de cette phrase sont  :
Fais : verbe 
tes : déterminant 
devoirs : nom


2ème exemple : Ulysse est un héros grec qui voyage beaucoup.

Cet exemple est une phrase complexe. Lors de notre analyse, on aperçoit que « Ulysse » et « héros » désignent une seule personne et sont les sujets de la phrase. « héros » est le groupe nominal sujet de la phrase et « qui voyage beaucoup » est le rhème. Le verbe être est conjugué au présent à la troisième personne du singulier.
- Les classe grammaticales des mots de cette phrase sont :
Ulysse : nom 
est : verbe 
un : déterminant
héros : nom 
grec : adjectif 
qui : pronom 
voyage : verbe 
beaucoup : adverbe
]]> 2021-11-23 16:22:58 UTC https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1908821223 Groupe : Maïwenn 41005080 https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1908823689 Les deux exemples sont tirés de la bande-annonce du film Oranges Sanguines:

Exemple 1 : "C'est pas à nous - c'est pas nous - c'est qu'on va pas régler le problème autour de cette table"

On observe tout d'abord une répétition du groupe verbal "c'est" qui est répété trois fois, d'abord pour apporter une correction : c'est pas à nous -> c'est pas nous, puis pour ajouter une information : c'est pas nous -> c'est qu'on va pas régler le problème autour de cette table
Par ailleurs la phrase "c'est qu'on va pas régler le problème autour de cette table" est construite sur une construction clivée.
Dans la phrase "c'est pas à nous" le groupe verbal "c'est pas" comprend un verbe et un adverbe qui est "pas", et est associé au groupe prépositionnel "à nous"
La phrase "c'est pas nous" est composé d'un groupe verbal qui comprend l'adverbe "pas" qui est complété d'un groupe nominal qui est le pronom "nous".
Enfin la phrase "c'est qu'on va pas régler le problème autour de cette table" est composée d'un groupe verbal "c'est" suivi d'un "que" qui introduit une autre proposition qui est composée du groupe verbal "on va pas régler" qui prend l'adverbe "pas" et le verbe régler à l'infinitif. On a ensuite un groupe nominal "le problème" puis un groupe prépositionnel "autour de cette table" lui même comprenant le groupe nominal "cette table".


Exemple 2 : "Les enfants, il n'en est pas question"

On a ici une dislocation gauche avec le groupe nominal "les enfants" à gauche, qui est repris dans le groupe verbal à droite par le pronom "en". Le groupe verbal à droite est composé du verbe "est", qui est entouré d'un groupe nominal qui comprend "il n'en" et d'un adverbe qui est "pas" ainsi que du groupe nominal "question".
Dans cette phrase, "il n'en est pas question" est le thème, et le groupe nominal "les enfants" est le rhème. 





]]> 2021-11-23 16:24:04 UTC https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1908823689 Sékou, Yanis, Ambre, et Keren https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1908880653 2021-11-23 16:52:12 UTC https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1908880653 Groupe : Sandra et Roksana https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1909189861 2021-11-23 19:47:52 UTC https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1909189861 Groupe : Inès.B, Orlane https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1909331929 2021-11-23 21:54:41 UTC https://padlet.com/shmoallemi/38lssp7z30v2zzve/wish/1909331929