1. Indicar quién o quiénes son los autores, nombre del proyecto, y lugar de origen (50 palabras)

2. Describir en qué consiste la propuesta (100 palabras)

3. ¿Qué aporta éste proyecto al mundo? (100 palabras)

   GRACIAS!!!!!!!!!!!!!!

Lugar de origen: Mendoza, Argentina

2) Proyecto

Problema que resuelve: escasa preparación de Power Skills en líderes de cambio.

Propuesta: desarrollo de una metodología orientada a contribuir con una de la principales causas del fracaso de los cambios culturales dentro de las organizaciones: la escasa preparación de los líderes en sus power skills. La misma incluye:

a) un taller introductorio

b) medición de las 8 competencias esenciales de un líder a través de un software para determinar el estado inicial de desarrollo.

c) Desarrollo y entrenamiento de las competencias mas débiles.

d) Medición del estado final para evaluar el éxito del proceso.

3) Qué aporta al mundo

La posibilidad de conseguir transformaciones culturales sostenibles en el tiempo a través de la adquisición de Power Skills en sus líderes, que son los responsables de la planificación, implementación y consolidación de los cambios deseados.

Nombre del proyecto:

FORMACIÓN PROFESIONAL EN COACHING DEPORTIVO, brindada por (AHCD) LA ASOCIACIÓN HISPANOAMERICANA DE COACHING DEPORTIVO, con APOSTILLADO DE LA HAYA y apoyo de la ONU.

Inicio Agosto-septiembre 2024.

Lugar de origen:  Virtual (Zoom Argentina- Buenos Aires)

Problema que resuelve:

• El mundo deportivo se enfoca y busca mejorar el rendimiento, dejando por fuera las habilidades interpersonales.

• Si bien las herramientas del coaching son potentes, se encuentran limitadas y poco definidas en su aplicación a las experiencias de los atletas y los equipos.

Propuesta:

• Formarse como "profesionales" que puedan interpretar una planificación deportiva, identificar etapas y diseñar acciones dentro de un proceso de coaching deportivo alineado con la realidad profesional del deportista.

• Que los profesionales puedan diferenciar entre intervenciones para el alto rendimiento, el deporte amateur y el deporte social.

• Obtener la licencia de uso de "conectores deportivos" que facilitan estrategias efectivas, así como sesiones de seguimiento y evaluación que tanto el deportista como el club podrán revisar.

• Acceso a cámara Gesell, campus virtual y oportunidades de práctica.

• Recibir respaldo de la AHCD para la presentación personal y de proyectos ante los atletas y clubes.

¿Qué aporta al mundo?:

Muchos atletas desean ingresar al ámbito deportivo, y pocos logran consolidarse y perdurar. Este selecto grupo, no encuentra el respaldo necesario para desarrollar un profesionalismo integral y sustentable, y algunos, se enfrentan a la carencia de políticas de integración social frente a las lesiones o al concluir sus carreras.

Este programa, originado y probado en el club River Plate por Ricardo Leal, brinda la oportunidad de inspirar un progreso significativo, permitiendo que más corazones latan al compás de una evolución superior.

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Mi trabajo en Creando Puentes se centra en formar a líderes del futuro mediante la capacitación de educadores en competencias de coaching. Mi enfoque combina contenidos curriculares con competencias a través de estrategias pedagógicas .

3-Aporte al Mundo: Mi propuesta contribuye a la evolución educativa, preparando a educadores para que no solo impartan conocimientos, sino también desarrollen competencias para la vida. Bajo el lema “transformarte para transformar”, ayudo a líderes educativos a alinear su ser con su hacer, promoviendo instituciones innovadoras y una educación significativa en un mundo en constante cambio.

Nombre del proyecto: Postítulo reconocido internacionalmente de ESPECIALIZACIÓN EN COACHING C.E.L.T.A. (Corporalidad, Emocionalidad, Lenguaje, Trascendencia y Ambiente), con apoyo teórico en libro Coaching C.E.L.T.A. del mismo autor. Comienza en agosto.

En que consiste la propuesta:

Introduce distinciones disruptivas en: 1. CORPORALIDAD Biocéntrica (Biodanza, Bioenergética, Lectura Corporal Ohashi, Alba Emoting y Rostros de Ekman), con experiencias sistematizadas -música, movimiento, vivencia- de impacto directo en el cerebro límbico. 2. Innovadora reconstrucción neurológica, cuántica, bioquímica y generativa del EMOCIONAR. 3. Desafío a las Alteraciones LINGÜÍSTICAS desde lo Ontológico, PNL, Gramática Transformacional y Proyecto Harvard. 4. Conexión con la TRASCENDENCIA vital mediante el desarrollo de la inteligencia intuitiva, cimentada en el sistema entérico intestinal, campo electromagnético cardíaco, neuronas fusiformes, precúneo, amígdalas y glándula pineal. 5. Modelos conversacionales integrales de intervención multidimensional en el Ambiente Sistémico, Organizacional, Ecológico y Social.

¿Qué aporta este proyecto al mundo?

Aporta, al mundo de los profesionales del acompañamiento de personas y equipos: Nuevos abordajes vivenciales de la corpo emocionalidad neuro química cuántica, de probada efectividad. Capacidad para descubrir y desafiar inconsistencias lingüísticas en el hablar, escuchar e indagar. Rápido desarrollo de ese atajo poderoso que es la inteligencia intuitiva para la percepción de quiebres, el escuchar empático y la toma de decisiones en general. Una inmediata toma de consciencia sobre la manera de incursionar con éxito en la problemática ambiental, ejecutiva, organizacional y social, capacitando líderes creativos, resonantes, inspiradores, articuladores y anti frágiles, dotándolos adicionalmente de una metodología conversacional multidimensional.

La propuesta

#CulturaDigital es un programa integral que transformará la educación mediante el desarrollo de competencias digitales y herramientas del coaching a nivel sistémico. Nuestra propuesta incluye trayectos vocacionales personalizados para jóvenes, conversatorios en línea para padres sobre el impacto del mundo digital, y formación docente en innovación digital y coaching. Utilizando metodologías basadas en la neurociencia y el coaching ontológico, #CulturaDigital garantiza procesos educativos exitosos y sostenibles, promoviendo el propósito y el uso crítico y constructivo de las tecnologías digitales en toda la comunidad educativa.

¿Qué aporta este proyecto al mundo?

#CulturaDigital aporta una transformación educativa esencial en el contexto actual, preparando a los jóvenes para un mundo digital interconectado y complejo. Al fomentar competencias digitales y herramientas del coaching, contribuimos a la formación de individuos con propósito, críticos, creativos y emocionalmente inteligentes. Los conversatorios para padres y la formación docente aseguran un enfoque holístico, involucrando a toda la comunidad educativa en el proceso de adaptación y aprovechamiento de las tecnologías emergentes. Este enfoque integral mejora la calidad educativa y promueve un uso saludable y constructivo de las herramientas digitales en la vida cotidiana, creando comunidades más cohesionadas y orientadas hacia el propósito.

Puedes saber más de mi en: https://www.instagram.com/salomonbossoficial/

Propuesta:

Un grupo, donde los miembros están unidos por un tema que les es común. Cada uno de ellos buscar aprender lo máximo que pueda sobre ese tema.

Las cuatro fases del método. El coach facilita la sesión, con estas instrucciones:

1) El coachee presenta su inquietud y la comparte con el grupo. ¿Qué pregunta deseas tener respondida cuando termine la sesión?

Los miembros del grupo indagan intentando conocer más sobre la inquietud.

2) Cada miembro del grupo indaga en primera persona (como si fuera el/la coachee). Todas las preguntas deben comenzar con el prefijo ¿QUÉ? Se pueden formular cuantas preguntas quieran, pero siempre una por hoja.

El/la coachee no debe responder las preguntas. Sólo debe reflexionar al final de cada ronda. Qué puedo ver ahora, que no veía antes de recibir estas preguntas.

3) Cada miembro indaga en primera persona (como si fuera el/la coachee). Todas las preguntas deben comenzar con el prefijo ¿POR QUÉ? Se pueden formular cuantas preguntas quieran, pero siempre una por hoja.

El/la coachee no debe responder las preguntas. Sólo debe reflexionar al final de cada ronda. Qué puedo ver ahora, que no veía antes de recibir estas preguntas.

4) Cada miembro indaga en primera persona (como si fuera el/la coachee). Todas las preguntas deben comenzar con el prefijo ¿CÓMO? Se pueden formular cuantas preguntas quieran, pero siempre una por hoja.

El/la coachee no debe responder las preguntas. Sólo debe reflexionar al final de cada ronda. Qué puedo ver ahora, que no veía antes de recibir estas preguntas.

5) Cada miembro indaga en primera persona (como si fuera el/la coachee). Todas las preguntas deben comenzar con el prefijo ¿ENTONCES QUÉ? Se pueden formular cuantas preguntas quieran, pero siempre una por hoja.

Dado que esta es la última ronda. El coach invita al/la coachee a reflexionar en voz alta. ¿Qué utilidad encuentras en las preguntas que te han formulado?

Las preguntas son para ti y podrás analizarlas en profundidad después de la sesión.

Problema que resuelve: Es un método muy simple y a la vez profundo, para poner en práctica el coaching de grupos. Son varios modelos mentales indagando en primera persona, haciéndose cargo del quiebre presentado por el/la coachee. Permite que personas sin formación como coaches puedan realizar coaching de grupos (entre pares), con la asistencia de un coach.

1) Nombre del proyecto: Mi transformación por medio del amor y la compasión.

2) Proyecto: En este el momento el proyecto más importante soy yo, y es por esa razón que estoy aquí, lista para seguir aprendiendo de los grandes lideres y coaches que algún día estuvieron donde yo estoy aprendiendo y transformando sus vidas para después acompañar a clientes en su transformación.

3) Y lo que considero que aporta este mi proyecto al mundo es: un ser humano mas consciente y un coach que cada vez se acerca más a su objetivo de ser un Coach profesional certificado por ICF .

No todas las personas pueden ser coacheables, solo aquellas que tienen valores y desean cambiar realmente.

En muchos casos los coachees muestran una cara y son de otra, lo cual, puede ocasionar que el profesionalismo del coach sea puesto en duda sin saberlo.

Sería bueno detectar aquellas personas que no son transparentes o cuyo compromiso es relativo.

Para esto los coaches se deberían entrenar en técnicas especiales para detectar engaños y en bases de conducta humana y su relación con la productividad.

Que aportaría a nuestro campo:

1- Esto ayudaría a mejorar la ética del procesos, es decir, los auspiciantes o patrocinadores de los procesos verían una auténtica vocación de servicio.

2- Aumentar el prestigio de los buenos coaches. Al ser honesto y no intentar lucrar sin considerar primero su aporte. El aporte debe ser una retribución justa, nacida de la gratitud y el reconocimiento a lo que aportamos en el crecimiento del SER y del SABER HACER.

3- Aportaría al aumento de la confianza en nuestro servicio como coaches.

4- Ser más precisos como coaches y como diseñar nuestra intervención en cada proceso.

Pienso que si queremos impactar y ayudar a desarrollar otras almas, primero necesitamos nosotros demostrar verdadero espíritu de servicio, como la mayoría de los coaches comprometidos, como nosotros, y no como aquellos que no son profesionales.

• Master Certified Coach - International Coaching Federation

• Diamond Coach - Global Coaching Federation

• Coach Ejecutivo y Organizacional

• Mentor y Supervisor de Coaching

• Licenciado en Comunicación

2- Mi actual propuesta se titula EXIT CHALLENGE y está orientada a crear una alternativa, una salida (EXIT) para personas de 50 años o más (adultos maduros).

La promesa de mi propuesta es: "Prepárate a morir y construye un legado que te enorgullezca en 100 días. 

Atraviesa lo que te frena, renueva tu poder personal y  orienta el sentido de tu futuro".

Mi método de trabajo propone el desarrollo de habilidades e ocho fases:

1. Jaquea el estrés: destraba las conversaciones internas que te estás frenando.

2. Orienta el presente: reconoce todas las oportunidades que tienes para reconectar con tu motivación genuina.

3. Sé libre para elegir: consolida una Mentalidad de Legado

4. Encuentra tu nuevo potencial: redescubre tu propósito y planea tu legado

5. Logra diseñar futuro desde la alegría: diseña tu Plan Estratégico de Legado.

6. Unete a la abundancia universal: entiende cómo se manifiestan los sueños en la vida terrenal.

7. Vive relaciones con valor: mejora tus relaciones actuales y crea nuevos vínculos desde tu expansión comunicativa.

8. Agradece y crea un legado que te enorgullezca.

La totalidad de la experiencia de este programa, consiste en:

• Expande tu poder personal, desde las “Neurociencias para el Cambio”.

• Expande la energía vital con sesiones de prácticas, utilizando el  “Flujo Biocuántico”.

• Aprende a manifestar tu vida con ejercicios basados en “Diseño Ontológico Humano”.

• Cultiva una relación profunda contigo mismo en un plan de entrenamiento para el centramiento personal, fundado en “Prácticas Contemplativas”.

• Diseña un legado de vida que te enorgullezca a través de un "Proceso de Coaching Personal" .

3- ¿Qué aporta este proyecto?

Ayuda a personas que promedian la vida adulta a obtener una vida fundada en la conquista de su propia libertad, sin que tengan que sufrir esfuerzo para lograrlo; gracias a un método de desarrollo de habilidades emocionales para la relación con esta etapa de la vida.

En la actualidad, mi propósito es crear una comunidad de clientes que se encuentran promediando la vida y eligen invertir para desarrollar una conexión profunda con el regalo de existir y crear sentido a este presente.  Les ofrezco acompañarlos a crear los cambios que precisen desde la perspectiva de ser “los únicos autores del relato de nuestras vidas”.  Mirada que se apoya en dos postulados:

• En la vida no existen los problemas, solo existen conversaciones aún ausentes. 

• Todo cambio que sea necesario crear está a la distancia de una conversación.

Les cuento que en este tiempo tanto como empresaria Pyme y Coach noté la falta de Coaching en las pequeñas y grandes empresas .

Fue entonces donde creé un proyecto llamado Entrénamente!

En donde propongo dinámicas de Pnl consultaría y Coaching!

Son espacios maravillosos en donde el empresario y su equipo, en el primer día ya salen con resultados y abrazando procesos !

Muchas gracias ☺️ por este espacio 💪🩷

Victoria, transito el mundo corporativo, asi como Cecilia, forma parte de Pymes.

2) Desde VCF acompañamos procesos de adaptación y crecimiento de organizaciones a través del coaching, el mentoring y la capacitación de sus líderes y de todos sus integrantes, para que expandan su potencial y lo pongan al servicio del desarrollo individual y de la empresa.

Nuestra experiencia personal y profesional nos ha demostrado que emprender este camino de adaptación y crecimiento es más fácil cuando se hace acompañado. Muchas PyMEs creen que este tipo de servicio está reservado sólo para las grandes empresas y que ellos no llegan a acceder. Por este motivo hemos puesto foco en ellas: nos especializamos  en este segmento y desarrollamos programas y servicios especialmente diseñados para sus necesidades. Por ejemplo; Resolución y prevención de conflictos - Team building/formación y mentoring de equipos - Talleres de herramientas de gestión, asi como coaching ejecutivo y de equipos.

3) Nuestro propósito es contribuir en la formación de una sociedad más humana, responsable y sustentable.

Nombre del proyecto: Desarrollo de Jóvenes Líderes

Público: Jóvenes entre 18 y 26 años con bajos ingresos personales y familiares.

Historia: ediciones anuales desde 2012.

Origen: Distrito Federal, Brasil. Presencial.

Actualmente: Online para todo Brasil desde 2020. Última edición con 111 seleccionados, de 16 estados.

Necesidad que satisface: proporcionar una mejor preparación para afrontar el inicio de su carrera y de su vida adulta, con la ampliación del autoconocimiento, la confianza en sí mismos y la conciencia de sí mismos, para que puedan asumir un mayor protagonismo en sus vidas y en sus elecciones. para lograr el futuro que desean.

Qué aporta el proyecto:

• Grupos pequeños de acogida y referencia para apoyo durante toda la formación.

• Capacitación en liderazgo las 24 horas.

• Coaching grupal con el objetivo de desarrollar habilidades de liderazgo.

• Assessments de Thomas International (PPA y TEIQue)

• Coaching individual para la planificación de la vida y la carrera.

Resultados percibidos por los jóvenes:

• Mayor responsabilidad por las expectativas y elecciones de su vida.

• Mayor claridad sobre tus sueños, valores, creencias, habilidades y visión de futuro.

• Mayor conciencia y habilidades personales e interpersonales.

• Mejor uso de su tiempo.

• Capacidad mejorada para posicionarse y comunicarse.

• Mejora de las condiciones generales de vida y de ingresos.

  
  

Información adicional: proyecto realizado 100% con voluntarios y patrocinadores privados.

Título: Herramientas de Coaching para el personal de la Salud

Proyecto: Capacitar a profesionales de la Salud en Herramientas de Coaching que contribuyan a la relación Profesional - Paciente, considerando una doble vía de cuidado, mejorando la comunicación asertiva y empática, y logrando entre otras cosas una mayor adherencia a los tratamientos y un contexto adecuado en la comunicación de malas y/o inesperadas noticias.

Aporte al Mundo: Sostener la Humanización necesaria, aportando un marco emocional adecuado, en un tiempo cada vez más deshumanizado en el ámbito sanitario.

Cocrear entre todos los intervinientes, ese cambio positivo que queremos ver en el Mundo.

Facilitadora de Canvas For You

Proyecto: Dar a conocer la herramienta que facilito y Certifico (los Mapas de Canvas For You) Dichos mapas nos proponen recorridos concretos guiados por preguntas que se contestan escribiendo a mano en los espacios propuestos en cada planilla. Basados en sus tres pilares de: estructura, preguntasby escritura, nos permite enfocarnos en el tema a tratar, acelerando procesos y volviéndolos más efectivos y envolventes.

Aporte: Los Mapas brindan, desde su agilidad, un elemento tangible que el coachee puede llevarse de la sesión, para releerse e ir observando sus darse cuenta. Es él con sus respuestas concretas sin interpretaciones subjetivas. Parte de lo poderoso de la herramienta es que no existen dudas ya que las respuestas escritas no necesitan del parafraseo, sino que interpelan al coachee de forma directa y reveladora.

Si hay algo que aporta a los procesos más que cualquier otra herramienta, es foco y claridad.

2. La propuesta consiste en un entrenamiento basado en los últimos avances de las Neurociencias para desarrollar y mejorar la Inteligencia Emocional y la Consciencia Corporal. Durante la formación se practican diferentes disciplinas y/o técnicas para alcanzar el Bien-Estar del Ser, alguna de ellas son Mindfulness, Yoga, Biodanza, Técnicas de Respiración, Visualizaciones, PNL, Meditaciones, entre otras.

La Diplomatura está dirigida a todo individuo que le interese incrementar su crecimiento personal y su inteligencia emocional, para lograr sus objetivos tanto en lo personal como en lo laboral y social.

3. Esta Diplomatura aporta al mundo personas conscientes, responsables, colmadas de recursos, de posibilidades, empáticas y amorosas para consigo mismas y para con los demás.

Un mayor Bien-Estar habilita e inspira a ser semillas y partícipes del proceso de transformación del mundo para crear un mejor lugar para todos. "Cambio Yo y cambia el Mundo".