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      <title>Grupo No. 3 Técnicas de investigación Documental by Wendy Sequén</title>
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      <description>Hecho con fortaleza</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-08 22:20:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:26:10 UTC</pubDate>
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         <title>Visión:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Alcanzar la mayor cantidad de jóvenes posibles para crear un cambio consiente en su entorno y ser la mayor organización creadora de agentes de cambio</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:28:18 UTC</pubDate>
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         <title>La corrupción:</title>
         <author>kenniabatres16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las instituciones débiles y el acceso limitado a la justicia continúan suponiendo una grabe amenaza para el desarrollo sostenible.<br>El soborno, el robo y la evasión impositiva cuestan alrededor de US $ 1.26 billones para los países en desarrollo. <br>(Kennia Jazmin Batres Garcia) </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:28:36 UTC</pubDate>
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         <title>Datos Destacables sobre la educación </title>
         <author>202103490joserivera</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se sabe que casi 60 millones niños están sin educación, el 50% de los niños y adolescentes tienen falta de lectura, escritura y educación.<br>Daniel Rivera V.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:28:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>2020002395brenelynquijivix</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:31:52 UTC</pubDate>
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         <title>la educacion</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>es algo muy importante ya que la sociedad desde el comienzo se fue formando a partir del conocimiento y asi hay que proseguir porque la sociedad sigue creciendo y avanzando y con ello la educacion.<br><br>pues como decian en la conferencia La educacion es la clave para lograr el desarrollo sostenible <br><br>(Mabel Alejandra Garzaro Argueta)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:34:00 UTC</pubDate>
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         <title>Fin de la pobreza</title>
         <author>edenosoy</author>
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         <description><![CDATA[<div> La pobreza va mas allá de la falta de ingresos y recursos, es uno de los mayores obstáculos para disfrutar de una vida digna, entre sus manifestaciones se pueden encontrar la malnutrición, falta de vivienda digna y el acceso limitado a servicios básicos.  También  conlleva discriminaciones, exclusión social y atenta sobre los derechos  humanos.<br>La mayoría de personas pobres son mujeres y aun en los países mas ricos del mundo 30 millones de niñas y niñas crecen pobres.   <br><strong>Marlen Eden Osoy Ambrocio<br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:34:08 UTC</pubDate>
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         <title>Igualdad de género</title>
         <author>202103977lisbethlopez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las mujeres siguen sufriendo discriminación y violencia en todos los lugares del mundo.<br>La igualdad entre los géneros no es solo un derecho fundamental, sino la base para conseguir un mundo pacífico, próspero y sostenible.<br>Si a las mujeres se les facilitara  el acceso a la educación, un trabajo decente, atención médica y representación en los procesos de decisiones políticas y económicas, se impulsarán las economías sostenibles y se beneficiará a las sociedades y a la humanidad en su conjunto.<br><br><strong>METAS DE LA IGUALDAD DE GÉNERO</strong><br>1.Poner fin a todas las formas de discriminación contra las mujeres en todo el mundo<br>2. Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres en los ámbitos público y privado, esto incluye la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación.<br>3. Eliminar todas las prácticas nocivas, como el matrimonio infantil, precoz y forzado y la mutilación genital femenina.<br>4. Reconocer y valorar los cuidados y el trabajo doméstico no remunerados mediante servicios públicos, infraestructuras y políticas de protección social, promoviendo la responsabilidad compartida en el hogar y la familia. <br>Por mencionar algunos.<br><em><sub>Lisbeth López</sub></em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:34:40 UTC</pubDate>
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         <title>Hambre cero</title>
         <author>202108015wendysequen</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los Objetivos de Desarrollo Sostenible buscan terminar con todas las formas de hambre y desnutrición para 2030 y velar por el acceso de todas las personas, en especial los niños, a una alimentación suficiente y nutritiva durante todo el año. Esta tarea implica promover prácticas agrícolas sostenibles a través del apoyo a los pequeños agricultores y el acceso igualitario a la tierra, la tecnología y los mercados. Además, se requiere el fomento de la cooperación internacional para asegurar la inversión en la infraestructura y la tecnología necesaria para mejorar la productividad agrícola.<br>Wendy Sequen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:34:59 UTC</pubDate>
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         <title>Ser Generadores de Cambio. </title>
         <author>202107973saracolorado</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se conoce como <a href="https://www.greenfacts.org/es/glosario/ghi/generadores-cambio.htm">generadores de cambio</a> a aquellos factores naturales o inducidos por el ser humano que causan directa o indirectamente un <a href="https://www.greenfacts.org/es/glosario/abc/cambio-ecosistemas.htm">cambio en un ecosistema</a>.</div><ul><li>Un <a href="https://www.greenfacts.org/es/glosario/ghi/generadores-cambio.htm">generador directo de cambio</a>, como es el <a href="https://www.greenfacts.org/es/glosario/abc/cambio-ecosistemas.htm">cambio</a> de <a href="https://www.greenfacts.org/es/glosario/ghi/habitat.htm">hábitat</a>, influye explícitamente en los <a href="https://www.greenfacts.org/es/glosario/pqrs/procesos-ecosistemas.htm">procesos de los ecosistemas</a>.</li><li>Un <a href="https://www.greenfacts.org/es/glosario/ghi/generadores-cambio.htm">generador de cambio indirecto</a>, como es un cambio en la <a href="https://www.greenfacts.org/es/glosario/pqrs/poblacion-grupo-de-poblacion.htm">demografía</a>, actúa de forma más difusa alterando uno o más <a href="https://www.greenfacts.org/es/glosario/ghi/generadores-cambio.htm">generadores de cambio directos</a>.</li></ul><div>Los <a href="https://www.greenfacts.org/es/glosario/ghi/generadores-cambio.htm">generadores de cambio</a> que afectan a los <a href="https://www.greenfacts.org/es/glosario/pqrs/servicios-ecosistemas.htm">servicios de los ecosistemas</a> y al <a href="https://www.greenfacts.org/es/glosario/abc/bienestar.htm">bienestar</a> humano van desde el ámbito local hasta el mundial y pueden ser inmediatos o darse incluso a largo plazo. Esto hace que tanto su evaluación como su <a href="https://www.greenfacts.org/es/glosario/ghi/gestion-ecosistemas.htm">gestión</a> sean complejas . Los <a href="https://www.greenfacts.org/es/glosario/abc/cambio-climatico.htm">cambios climáticos</a> pueden operar a escala mundial o regional mientras que los <a href="https://www.greenfacts.org/es/glosario/abc/cambio-ecosistemas.htm">cambios</a> políticos pueden operar a escala nacional o municipal. Los cambios socioculturales se dan generalmente de forma lenta, en una escala de tiempo de décadas, mientras que los cambios económicos tienden a darse más rápidamente. Como consecuencia de esta dependencia espacial y temporal de los generadores de cambio, las fuerzas que parecen ser más importantes en un lugar y momento determinados, pueden no ser las más importantes en otras escalas geográficas o de tiempo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:36:26 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo No. 3</title>
         <author>202108015wendysequen</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179634792</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:36:54 UTC</pubDate>
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         <title>Qué es el desarrollo Sostenible?</title>
         <author>2019030111jhonatangarcia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los objetivos del desarrollo sostenible. también conocidos como objetivos mundiales, se adoptaron por todos los estados miembros en 2015 como un llamado universal para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas gocen de paz y prosperidad para el 2030</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:38:48 UTC</pubDate>
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         <title>Mabel Alejandra Garzaro Argueta</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>carne: 202104434</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:39:06 UTC</pubDate>
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         <title>Brenelyn Guadalupe Quijivix Lux</title>
         <author>2020002395brenelynquijivix</author>
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         <description><![CDATA[<div>Carné: 202108267</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:39:15 UTC</pubDate>
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         <title>Jose Daniel Rivera Valenzuela</title>
         <author>202103490joserivera</author>
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         <description><![CDATA[<div>Numero de Carné: 202103490</div>]]></description>
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         <title>Kennia Jazmin Batres Garcia</title>
         <author>kenniabatres16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Carné: 202103356</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:39:39 UTC</pubDate>
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         <title>Wendy Fabiola Sequen Hernández</title>
         <author>202108015wendysequen</author>
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         <description><![CDATA[<div> Carne: 202108015</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:39:46 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia de los Primeros Auxilios </title>
         <author>202103490joserivera</author>
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         <description><![CDATA[<div>El conocimiento y manejo de los primeros auxilios adquiere importancia en cuanto a sus objetivos ; ya que estos eventos habitualmente ocurren en el hogar, vía publica, caminos y comunidades.<br>Daniel Rivera V.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Jhonatan Eduardo Garcia Felix</title>
         <author>2019030111jhonatangarcia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Carné: 202106551</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:40:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Sara Estefany Colorado Esquit</title>
         <author>202107973saracolorado</author>
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         <description><![CDATA[<div>Carné 202107973</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:40:32 UTC</pubDate>
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         <title>Salud y Bienestar</title>
         <author>202108015wendysequen</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179642853</link>
         <description><![CDATA[<div>Garantiza una vida sana y promover el bienestar para todas las edades.<br>Las cifras nos dices que mas del 35% de población mundial no tiene un acceso a la salud.<br>Al ser un derecho optimo fundamental de la sociedad, se ve reflejado que es uno de los principales pilares que deberian cambiarse<br>Wendy Sequén</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:40:47 UTC</pubDate>
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         <title>Lisbeth Sayomara López Callejas</title>
         <author>202103977lisbethlopez</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179643422</link>
         <description><![CDATA[<div>Carné: 202103977</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:41:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Marlen Eden Osoy Ambrocio</title>
         <author>edenosoy</author>
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         <description><![CDATA[<div>Carné: 202106166<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:41:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ODS 4: Educación de Calidad</title>
         <author>2019030111jhonatangarcia</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Ofreciendo oportunidades</strong> de formación y aprendizaje continuo a los empleados y proveedores para mejorar sus competencias. asimismo, proporcionando incentivos  para aquellos que continúen formándose.<br><strong>Formando y sensibilizando</strong> a todos los empleados, proveedores y grupos de interés  en los objetivos de desarrollo sostenible y la agenda 2030<br><strong>Creando Programas</strong> de becas para estudiantes con falta de recursos económicos<br><strong>Creando alianzas</strong> con universidades, escuelas de negocio, ONG y sector publico, para realizar proyectos que promuevan una educación de calidad<br><br>(Jhonatan Garcia)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:42:41 UTC</pubDate>
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         <title>Reducción de las desigualdades</title>
         <author>2020002395brenelynquijivix</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reducir las desigualdades entre países y dentro de ellos.</div><div>Las desigualdades pueden ser de: <br>Género, religión, raza, origen étnico, orientación sexual, entre otros.<br><br>Como se mencionó en la conferencia que no puede ser posible que en pleno 2021 sigamos teniendo desigualdades.<br>No podemos seguir permitiendo esto, porque las desigualdades también son una amenaza en el desarrollo social económico ya afecta la reducción de la pobreza.<br><br>(Brenelyn Quijivix Lux) </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:44:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Definir Prioridades</title>
         <author>202107973saracolorado</author>
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         <description><![CDATA[<pre><strong><em><mark>para beneficiarse de las oportunidades y desafíos que presentan los ODS .
Definir en donde se encuentran las prioridades. </mark></em></strong></pre><div>Sara Colorado</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:46:36 UTC</pubDate>
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         <title>Igualdad de genero </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179657081</link>
         <description><![CDATA[<div>Habla de que todos los seres humanos tenemos los mismos derechos, no importando si somos del sexo masculino o femenino, todas las mujeres tiene los mismos derechos que tienen los hombres, se trata de no hacer ninguna discriminación solo por el genero de las personas, debemos recibir los mismos derechos, beneficios, igualdad de oportunidades, mismas sentencias y ser tratados con el mismo respeto en todos los aspectos de la vida cotidiana.<br>Nadia Victoria Polanco Montepeque</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:48:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ahorro de consumo de agua </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179658548</link>
         <description><![CDATA[<div>es importante reducir nuestra huella material ya que aumentó a 45% para los próximos años el consumo de agua <br>y es mas rápido el consumo del ser humano a como la naturaleza lo regenera <br>(Mabel Grazaro)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:48:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ODS 5</title>
         <author>2019030111jhonatangarcia</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179658861</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Creando un plan de Igualdad </strong>con compromisos, medidas y objetivos concretos.<br><strong>Garantizando </strong>que todas las políticas de la empresa incluyan la dimensión de género y que la cultura empresarial fomente la igualdad y la integración<br><strong>Aumentando </strong>el numero de mujeres en cada nivel/posición dentro de la empresa, especialmente en puestos de responsabilidad y de la alta dirección como puestos directivos y en los consejos de administración<br><strong>Evaluando </strong>a los proveedores en temas de igualdad<br><strong>Estableciendo políticas salariales </strong>que aseguren una igualdad retribución por igual trabajo, independientemente del genero del empleado<br><br>(Jhonatan Garcia)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:48:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alianzas para alcanzar sus objetios</title>
         <author>202108015wendysequen</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179660121</link>
         <description><![CDATA[<div>Revitalizar la alianza mundial para el desarrollo sostenible.<br>Esta alianza seria conformada por todos los paises así garantizando estabilidad relacional entre todos, seria una oportunidad para acuerdos de crecimiento económico.<br>Los Objetivos de Desarrollo Sostenible solo se pueden lograr con el compromiso decidido a favor de alianzas mundiales y cooperación. La Asistencia Oficial para el Desarrollo se mantuvo estable pero por debajo del objetivo, a US$147.000 millones en 2017, mientras que las crisis humanitarias provocadas por conflictos o desastres naturales continúan demandando más recursos y ayuda financiera. Muchos países también requieren de esta asistencia para estimular el crecimiento y el intercambio comercial.<br>Wendy Sequen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:49:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas</title>
         <author>202103490joserivera</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179660193</link>
         <description><![CDATA[<div>Sin paz, estabilidad, derechos humanos y gobernabilidad efectiva basada en el Estado de derecho, no es posible alcanzar el desarrollo sostenible. Vivimos en un mundo cada vez más dividido. Algunas regiones gozan de niveles permanentes de paz, seguridad y prosperidad, mientras que otras caen en ciclos aparentemente eternos de conflicto y violencia. De ninguna manera se trata de algo inevitable y debe ser abordado.<br>Daniel Rivera V.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:49:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Objetivo 13: Acción por el clima</title>
         <author>202103490joserivera</author>
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         <description><![CDATA[<div>No hay país en el mundo que no haya experimentado los dramáticos efectos del cambio climático. Las emisiones de gases de efecto invernadero continúan aumentando y hoy son un 50% superior al nivel de 1990. Además, el calentamiento global está provocando cambios permanentes en el sistema climático, cuyas consecuencias pueden ser irreversibles si no se toman medidas urgentes ahora.<br>Daniel Rivera V.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:51:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>el consumo del agua que se extrae de los filtros</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179669788</link>
         <description><![CDATA[<div><br>tomar en cuenta que para que esa agua sea consumida por los humanos es necesario pasarla por un proceso de purificacion ya sea el metodo más conocido HERVIRLA ya que para el ser humano es de extremo peligro para la salud consumirla sin un proceso de purificacion <br><br>podemos ver en ciertas zonas de Guatemala como el agua siendo incolora al salir de las tuberías viene con un color blanquisco y esto se debe al mal uso de los quimicos desinfectantes o al mal uso que le dan al cloro para la "purificacion del agua"<br><br><br>(Mabel Alejandra Garzaro)<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:54:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Metas del objetivo 6 - Agua limpia y Saneamiento</title>
         <author>202103490joserivera</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179670315</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Para 2030, lograr el acceso universal y equitativo al agua potable, a un precio asequible para todos.</li><li>Para 2030, lograr el acceso equitativo a servicios de saneamiento e higiene adecuados para todos y poner fin a la defecación al aire libre, prestando especial atención a las necesidades de las mujeres y las niñas y las personas en situaciones vulnerables.</li><li>Para 2030, mejorar la calidad del agua mediante la reducción de la contaminación, la eliminación del vertimiento y la reducción al mínimo de la descarga de materiales y productos químicos peligrosos, la reducción a la mitad del porcentaje de aguas residuales sin tratar y un aumento sustancial del reciclado y la reutilización en condiciones de seguridad a nivel mundial.</li><li>Para 2030, aumentar sustancialmente la utilización eficiente de los recursos hídricos en todos los sectores y asegurar la sostenibilidad de la extracción y el abastecimiento de agua dulce para hacer frente a la escasez de agua y reducir sustancialmente el número de personas que sufren de escasez de agua.</li><li>Para 2030, poner en práctica la gestión integrada de los recursos hídricos a todos los niveles, incluso mediante la cooperación transfronteriza, según proceda.</li><li>Para 2020, proteger y restablecer los ecosistemas relacionados con el agua, incluidos los bosques, las montañas, los humedales, los ríos, los acuíferos y los lagos.</li><li>Para 2030, ampliar la cooperación internacional y el apoyo prestado a los países en desarrollo para la creación de capacidad en actividades y programas relativos al agua y el saneamiento, incluidos el acopio y almacenamiento de agua, la desalinización, el aprovechamiento eficiente de los recursos hídricos, el tratamiento de aguas residuales y las tecnologías de reciclaje y reutilización.</li><li>Apoyar y fortalecer la participación de las comunidades locales en la mejora de la gestión del agua y el saneamiento.</li></ul><div>Daniel Rivera V.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:55:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Educación de calidad </title>
         <author>202107973saracolorado</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179670762</link>
         <description><![CDATA[<div>Garantizar una educación inclusiva  equitativa y de calidad. <br>Promover actividades de aprendizaje durante toda la vida y para todos. <br>la educación es la clave para poder alcanzar otros objetivos de desarrollo.<br>Sara Colorado<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:55:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Educación</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179678140</link>
         <description><![CDATA[<div>Es muy importante porque ayuda a tener un futuro y un trabajo mejor que si estudiaras, aunque no siempre ha sido así, te ayuda a valorar lo que tienes y te ayuda a mejorar tu intelecto, a ser mejor persona.<br>La educación al desarrollo podríamos entenderla como una educación encaminada a generar conciencia social, crítica, a consumir mediante el conocimiento, actitudes, valores. En definitiva, una ciudadanía global capaz de promover la solidaridad, el compromiso y la responsabilidad con un desarrollo humano que sea sostenible.<br>Nadia Polanco</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:59:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nadia Victoria Polanco Montepeque</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179678400</link>
         <description><![CDATA[<div>Carné: 202103060</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:59:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Objetivo de &quot;Agua limpia y saneamiento&quot;</title>
         <author>kenniabatres16</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179678516</link>
         <description><![CDATA[<div>Hacer concientizar a cada una de las personas que tienen este recurso para que no hagan mal uso de el ya que no todos tienen acceso y se habla que en un futuro tendremos escasez de agua.<br>(Kennia Batres)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 22:59:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles</title>
         <author>202103977lisbethlopez</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179691711</link>
         <description><![CDATA[<div>Las ciudades son hervideros de ideas, comercio, cultura, ciencia, productividad, desarrollo social y mucho más. Las ciudades han permitido a las personas progresar social y económicamente.<br>Pero, aún así son muchos los problemas que existen para mantener ciudades de manera que sigan creando empleos y prosperidad sin ejercer presión sobre la tierra y los recursos. Los problemas comunes de las ciudades son la congestión, la falta de fondos para prestar servicios básicos, la escasez de vivienda adecuada y el deterioro de la infraestructura.<br>Los problemas que enfrentan las ciudades se pueden vencer de manera que les permita seguir prosperando y creciendo, y al mismo tiempo aprovechar mejor los recursos y reducir la contaminación y la pobreza. El futuro que queremos incluye a ciudades de oportunidades, con acceso a servicios básicos, energía, vivienda, transporte y más facilidades para todos.<br><em><sub>Lisbeth López</sub></em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 23:06:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Agua potable y saneamiento para prevenir la desnutrición crónica</title>
         <author>202103490joserivera</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179694206</link>
         <description><![CDATA[<div>Uno de los objetivos de la Estrategia Nacional para la Prevención de la Desnutrición Crónica, es ampliar la cobertura y mejorar la calidad del agua y el saneamiento ambiental.<br><br></div><div>Elisa Colom, encargada de la sub comisión de agua y saneamiento de la estrategia expresó: <em>“Cuando no se tiene acceso al agua apta para el consumo humano se produce diarrea, en un niño son aproximadamente 5 episodios de esta enfermedad al año, lo que significa 3 o 4 días por episodio, los pocos nutrientes que los niños obtienen se pierden a través de las constantes deposiciones, por ello la importancia del agua segura en la nutrición” </em>expresó.<br>Según Colom, para lograr mejorar la calidad del agua, garantizar el acceso y tener un adecuado saneamiento se deben asegurar los procesos de sensibilización para propiciar que las municipalidades inviertan al menos el 30% de su presupuesto en proyectos de agua, saneamiento y educación sanitaria, así como crear un fondo de incentivos para premiar los municipios que alcancen los resultados planificados..<br>Daniel Rivera V.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 23:07:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Se reconoce que el agua es un derecho y muchos interpretan eso como que yo debo tener agua sin pagar, pero otros los interpretan que es un derecho pero hay que pagar para que la tengan todos. Al final es un hecho que manejar el agua adecuadamente tiene un costo, y debemos tener un pago adecuado por ello.</title>
         <author>202107973saracolorado</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179697213</link>
         <description><![CDATA[<div>Sara Colorado</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 23:09:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>insuficiencia de las aguas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179700182</link>
         <description><![CDATA[<div><br>podemos observar también e investigando descubrimos que hay agua suficiente para todas las casas de Guatemala, el problema está en que esa agua esta distribuida de una manera incorrecta y esto hace que no llegue el agua a los pueblos, aldeas, hogares, etc. que debería llegar<br><br>(Mabel Garzaro Argueta)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 23:10:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cuánta cantidad de agua podríamos ahorrar y qué nos hace falta para alcanzar este objetivo?</title>
         <author>2020002395brenelynquijivix</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179700410</link>
         <description><![CDATA[<div>Según los datos brindados en  la conferencia, podríamos ahorrar en un año 54,750 litros de agua. Y así también podríamos contribuir en garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todos.<br><br>En el mundo existe la suficiente agua dulce como para que todos podamos disfrutar de ella, pero si queremos lograr que se cumpla este objetivo es necesario someter el agua a saneamiento porque la mayoría de las aguas residuales se vierten en ríos y mares sin someterlas a ningún tratamiento<br><br>(Brenelyn Quijivix Lux)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 23:11:06 UTC</pubDate>
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         <title>Agua limpia y saneamiento</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179707927</link>
         <description><![CDATA[<div>Si bien se ha conseguido progresar de mañera sustancial a la hora de ampliar el acceso a agua potable y saneamiento, existen miles de millones de personas que aún carecen de estos servicios básicos.<br>La pandemia ha puesto de manifiesto la importancia vital del saneamiento, la higiene y un acceso adecuado a agua limpia para prevenir y contener las enfermedades.<br>Nadia Polanco <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 23:15:03 UTC</pubDate>
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         <title>objetivo de desarrollo sostenible Agua Limpia y Saneamiento</title>
         <author>202107973saracolorado</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179728932</link>
         <description><![CDATA[<div>Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos.<br> De aquí a 2030, ampliar la cooperación internacional y el apoyo prestado a los países en desarrollo para la creación de capacidad en actividades y programas relativos al agua y el saneamiento, como los de captación de agua, desalinización, uso eficiente de los recursos hídricos, tratamiento de aguas residuales, reciclado y tecnologías de reutilización.<br>Apoyar y fortalecer la participación de las comunidades locales en la mejora de la gestión del agua y el saneamiento.<br>Sara Colorado</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 23:25:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>202107973saracolorado</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179736533</link>
         <description><![CDATA[<div>Estos son los objetivos en los que la ONU está trabajando en Guatemala</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 23:30:02 UTC</pubDate>
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         <title>10 Ecoretos</title>
         <author>2020002395brenelynquijivix</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179737615</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizar los 10 ecoretos que nos proponen para la producción y consumo responsables.<br>Los cuales serían:<br>1. Bañarse en 5min<br>2. Compartir auto o usar bici<br>3. Separar los desechos<br>4. Usar pilas recargables<br>5. Usar termo para agua<br>6. Apagar la computadora y luz del cuarto.<br>7. Desconectar los electrónicos sin usar<br>8. Reusar bolsas o canastas para el mandado.<br>9. Cambiar los focos incandescentes por focos ahorradores.<br>10. Inspirar a otra persona a unirse a este compromiso.<br><br>(Brenelyn Quijivix Lux)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 23:30:44 UTC</pubDate>
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         <title>Criterios de selección</title>
         <author>202108015wendysequen</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179739126</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 23:31:41 UTC</pubDate>
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         <title>Conoce acerca mas de nuestro tema...</title>
         <author>202108015wendysequen</author>
         <link>https://padlet.com/202108015wendysequen/38ak6gohvzamub5z/wish/1179753556</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 23:39:52 UTC</pubDate>
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