14.12.-20.12. - tisk a televize

20.12. - 5.1. - rozhlas / rádio a podcasty

10. 1. - prezentace skupin

Babů Prahlová

Elis Rejhová

Nikita Semenucha

Kateřina Libovická

Nejsou o ní informace na webu Deníku N. Je zjistit, že píše i do jiných novin. Její první příspěvek je z 19. září 2023. Nad vznikem má kontrolu ona, poté to kontorluje redakce Deníku N.

Komu?

rodičům a učitelům, předplatitelům

Buď sledujete autorku nebo téma, poté se vám ukazuje tento výběr, může to být zahrnuto do Pointy N, která shrnuje důležité události. Také skrze Istagram, kam jsou nadpisy a krátký popis poustovány.

Text pojednává o výzkumu Ústavu duševního zdraví. Ovlivní tedy podle mě školní psychology, rodiče a učitele. Jak? Třeba kladením většího důrazu na duševní hygienu skrze učení studentů jak najít své zdroje, kam jít pro pomoc a tak. Může být také upozornění na problém, třeba poůže k lidem k uvědomění si důležitosti a velikosti tohoto problému.

Proč?

Zdůvodu vzniklého výzkumu, protože je to téma, které se začíná otevírat (zájem čtenářů). Je to až možná i tragická zpráva, takže vyvolá emoční reakci čtenáře, který poté, co přečte první třetinu článku, kterou přečte zadarmo, možná bude chtít zaplatit předplatné. Užitek z textu mám já a ostatní lidé tím, že jsem o tomto tématu informována a mohu s tím tím pádem něco dělat a také autorka a Deník N, protože je to čtené téma.

Co?

Jak?

https://www.novinky.cz/clanek/veda-skoly-pribyva-zaku-s-psychickymi-problemy-upozornuji-skoly-i-odbornici-40379386

https://nevypustdusi.cz/2021/05/05/podpora-psychicke-odolnosti-u-deti/

https://sancedetem.cz/o-cem-se-mluvi/deti-s-psychickymi-potizemi-je-ve-skolach-stale-vice-ucitele-mnohdy-nevedi-co-s-nimi

https://www.parlamentnilisty.cz/zpravy/tiskovezpravy/Iniciativa-21-Skoly-deti-psychika-alarmujici-dopady-covidove-krize-na-mlade-lidi-ve-svete-rostoucich-konfliktu-696074

TISK A TELEVIZE

https://tn.nova.cz/zpravodajstvi/clanek/521485-bludny-kruh-pribyva-deti-s-psychickymi-problemy-psychologu-je-zoufale-malo

https://cnn.iprima.cz/neustale-zmeny-ve-vyuce-nici-psychiku-deti-trpi-uzkostmi-a-depresemi-rika-psycholozka-53426

https://cnn.iprima.cz/nasledky-covidu-pribyva-deti-a-dospivajicich-s-vaznymi-psychickymi-problemy-32308

https://ct24.ceskatelevize.cz/clanek/domaci/dokument-ley-surovcove-tezko-v-dusi-upozornuje-na-psychicke-potize-deti-a-mladeze-1942

PODCASTY

https://open.spotify.com/episode/3nLPhoB9ao9ygFneBTt3zJ?si=0321b777a94a4c0a

https://open.spotify.com/episode/0z93inAx8ikdFIqw6hnhuY?si=0986f1f045234929

https://open.spotify.com/episode/1EZyENdo8RHl7U54IqSLwr?si=737089f9df524f01

https://www.seznamzpravy.cz/clanek/domaci-zivot-v-cesku-stres-na-vysoke-je-normalni-opomijene-dusevni-zdravi-vysokoskolaku-220987

www.praha.eu/jnp/cz/o_meste/magistrat/tiskovy_servis/tiskove_zpravy/dusevni_zdravi_zaku_v_praze_je.html

www.nevypustdusi.cz/2019/10/03/dusevni-zdravi-na-vysoke-skole/

TISK A TELEVIZE

www.denik.cz/z_domova/deprese-dusevni-volno-stredni-skoly.html

ct24.ceskatelevize.cz/clanek/domaci/tymy-dusevniho-zdravi-na-skolach-by-mely-pomoci-vcas-odhalovat-psychicke-potize-deti-6190

www.ceskenoviny.cz/zpravy/2444678

ROZHLAS A PODCASTY

www.irozhlas.cz/zivotni-styl/spolecnost/studenti-pruzkum-gts-alive-dusevni-zdravi-psychika_2211251031_ula

www.radiozurnal.rozhlas.cz/odpoledni-publicistika-izraelska-operace-na-jihu-gazy-hospodareni-ceskych-mest-9127837

www.radiozurnal.rozhlas.cz/vyzkum-depresi-a-uzkosti-u-deti-odborniky-prekvapil-jak-poznat-ze-je-s-detmi-9089378

ANALÝZA PODLE 5 KLÍČOVÝCH OTÁZEK

1. Autoren článku je Kateřina Němcová, Seznam Zprávy.

2. Článek upozorňuje na problematiku duševního zdraví vysokoškolských studentů, obsahuje výpovědi několika lidí a infobox s ozdrojovaným grafem. Článek vyjadřuje názor, že psychické potíže studentů jsou podceňované.

3. Cílovou skupinou článku jsou uživatelé internetu, konkrétně čtenáři Seznam Zpráv. Dostává se k příjemcům např. doporučením prostřednictvím algoritmů. Může ovlivnit či změnit to, jak čtenář nahlíží na již zmíněnou problematiku.

4. Pozornost může upoutat názvem: „Stres na vysoké je normální.“ Opomíjené duševní zdraví vysokoškoláků. Používaný jazyk v článku je neutrální a popisný, dodržuje se forma příslušného literárního žánru (jasné, věcné, logické a srozumitelné vyjádření myšlenky nebo popis události). Může vyvolat soucit se studenty, potýkajícími se s duševními problémy.

5. Článek byl vytvořen zřejmě s cílem přiblížit a upozornit širší veřejnost na tuto podceňovanou problematiku. Zároveň může pomoci zviditelnit neziskovou organizaci Nevypusť duši, jelikož obsahuje výpověď členky, několikrát na organizaci odkazuje a popisuje její činnost v infoboxu.

ANALÝZA POMOCÍ 5 KLÍČOVÝCH OTÁZEK

1. Autorem článku je ČTK.

2. Obsahem článku je zpráva o snaze odborníků z NUDZ pravidelně testovat duševní zdraví a duševní gramotnost dětí v 5. a 9. třídách na základních školách. Článek informuje o spolupráci s Českou školní inspekcí, představuje výsledky první fáze projektu a popisuje program na výuku žáků 6. či 7. tříd na téma duševní pohody a duševního zdraví.

3. Článek je určen čtenářům Českých novin a uživatelům internetu, zejména rodičům, učitelům a odborníkům v oblasti duševního zdraví dětí a adolescentů.

4. Snaží se upoutat pozornost prostřednictvím poutavého názvu a konkrétních výsledků projektu, které ukazují na význam péče o duševní zdraví dětí. Také nabízí informace o novém programu pro učitele.

5. Sdělení bylo vytvořeno s cílem informovat veřejnost o výsledcích a dalším směřování projektu na monitorování duševního zdraví dětí. Odborníci zdůrazňují důležitost dostupných dat o duševním zdraví dětí a naznačují, že systematický sběr těchto dat by mohl pomoci plánovat vhodné zásahy a programy ve vzdělávání a péči o duševní zdraví. Prospěch z tohoto sdělení může mít jak veřejnost (rozšíření povědomí o duševním zdraví dětí), tak samotný Národní ústav duševního zdraví (posílení povědomí o jeho výzkumné a vzdělávací činnosti v této oblasti).

ANALÝZA POMOCÍ 5 KLÍČOVÝCH OTÁZEK

1. Autorem ranního interview je Český rozhlas (Petr Král - moderátor, Matěj Kučera z Ústavu duševního zdraví, Magda Arnoštová - redaktorka webu)

2. Jedná se o rozhovor na téma alarmující statistiky častého výskytu depresí a úzkostí mezi žáky 9. třídy, jako zdroj informací se uvádí Výzkum Národního monitoringu duševního zdraví dětí Ústavu duševního zdraví.

3. Rozhovor je určen posluchačům ranního radiožurnálu, hlavně rodičům a pedagogům.

4. Pozornost posluchačů upoutává první větou moderátora: "40 procent žáků devátých tříd vykazuje známky střední až těžké deprese a 30 procent má problém s úzkostmi." V interview se používá hovorová čeština, samotné může posluchače znepokojit a přijmout k větší pozornosti vůči dětem.

5. Rozhovor byl vytvořen s cílem ukázat veřejnosti výsledky zmíněného výzkumu a pobídnout k větší pozornosti a všímavosti vůči dětem.

Vzhledem k tomu, že tento článek byl sepsán po krizi Covidu 19, jeho hlavním tématem není nic jiného než psychika dětí po online výuce, jenž nastala právě kvůli Covidu.

Rodiče, psychology i další odborníky určitě zajímal vývoj psychiky u dětí v této těžké situaci. Řekla bych, že právě oni budou hlavní skupinou, která si tento článek přečte. Nicméně i jiní občané na který tento článek vyskočí, či pravidelní čtenáři Novinek.cz tento článek nepřeskočí.

Čtenáře potěší rozhovory učitelů škol, kteří s tímto tématem mají blízkou zkušenost. Jejich vyjádření nalezneme skrz celý článek.

Jsem ráda, že takový článek vznikl, protože je za mě důležité informovat občany o dění takového rozšířeného problému. Zároveň tak někteří rodiče mohou zpozorovat nějaké náznaky i u svých dětí a předejít závažnějším psychickým problémům.

Lea Surovcová se zde hodně obrací na velké milníky dětí v životě, které mohou být spouštěčem psychických problémů. Mezi ně zařadila mimo jiné válku na Ukrajině, covidovou krizi, inflaci (jenž mohou rodiče doma rozebírat),...

Tento rozhovor nemohl utéct pravidelným posluchačům ČT24 a návštěvníkům jejich webových stránek. Rozhodně se však o něm dozvěděli i jiní, kteří si vyhledávaly informace s tímto zaměřením.

Celý článek je v podstatě jeden velký rozhovor právě se zmíněnou Leou Surovcovou. Hodně se obracela na svoji napsanou knihu, kde rozebírá blíž tyto témata a čtenáři by ji neměli v případě zájmu o psychologii dětí minout.

A právě napsání této knihy byl jeden z důvodů, proč natočit s autorkou rozhovor. Lea si totiž více uvědomila důležitost tohoto ne tolik rozebíraného tématu. Zároveň zjistila zajímavé věci, o které se chtěla podělit s veřejností.

Na Radiu Wave se pravidelně vysílá program s názvem Studovna, kde naleznete všechno, co se spojuje se školou. Do jednoho z dílů si pozvali hosta Annu Vozkovou, která působí jako psycholožka na Katedře psychologie pedagogické fakulty Univerzity Karlovi. Zajímá se více o Aspergerův syndrom, autismus a jejich terapie.

Anna Vozková v tomto podcastu vysvětluje důležitost psychologické pomoci na školách, nejčastější problémy žáků, jak to poznat, co s tím dělat atd.

Mezi posluchače budou patřit občané a psychologové zajímající se o toto téma, posluchačů rádia Wave, a zároveň sledující kanálu Studovna na Spotify (kde je podcast také vložen)

Podcast je natočen prostřednictvím rozhovoru s Annou Vozkovou, která má bohaté zkušenosti z katedry a díky tomu může čerpat i z vlastních zkušeností.

Na kanálu Studovna, jak už jsem zmiňovala, nalezneme vše o školním prostředí, předmětech, učitelích, žáků. Duševní pohoda a psychika jak u žáků, tak u učitelů by neměla na takovémto kanálu chybět. Zároveň je v dnešní době toto téma více rozebíráno i mezi veřejností a tento podcast by mohl odpovědět na nějaké z otázek.