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      <title>Bases Filosóficas da Psicologia da Educação by Carolina P. Nunes</title>
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      <description>Linha do tempo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-16 20:02:18 UTC</pubDate>
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         <title>Aristóteles (384-322 a.C.)</title>
         <author>carolinanunes1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Um dos primeiros pensadores a se ocupar da ideia de Psicologia e aprendizado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 20:50:31 UTC</pubDate>
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         <title>Alessandra Ramos Roxa </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>ARISTÓTELES (384-322 a.C)<br>O termo psicologia foi criado pelo filósofo grego Aristóteles e significava "conhecimento da alma".</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 21:52:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Objeto geral da psicologia aristotélica é o mundo animado, isto é, vivente, que tem por princípio a alma e se distingue essencialmente do mundo inorgânico, pois, o ser vivo diversamente do ser inorgânico possui internamente o princípio da sua atividade, que é precisamente a alma, forma do corpo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895264176</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 21:56:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Frances Bacon (1561-1626) É um dos pais do empirismo  moderno, uma das bases para o desenvolvimento das ciências moderna</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895267225</link>
         <description><![CDATA[<div>ele defendia o conhecimento baseado na experiência , e enfatizava o recurso da indução</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 21:59:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>andressaquadros</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895267272</link>
         <description><![CDATA[<div>Ele influenciou muitos pensadores que foi a dedução ou o silogismo, o modo de pensar a partir de premissas para chegar a conclusões.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 21:59:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>O filósofo inglês Francis Bacon (1561- 1626) é um dos pais do empirismo  moderno , uma das  bases para o desenvolvimento  das ciências modernas.  Ele defendia o conhecimento baseado na experiência (empirismo) e enfatizava o recurso da indução, em oposição ao pensamento dedutivo de Aristóteles. </title>
         <author>sousavitoria</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:00:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>andressaquadros</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895269124</link>
         <description><![CDATA[<div>Aristóteles enfatiza a necessidade da experiência para a construção do conhecimento.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:00:34 UTC</pubDate>
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         <title>Aristóteles (384-322 a.C.)</title>
         <author>rafaelaoliveira12</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895269550</link>
         <description><![CDATA[<div>Ele foi um dos grandes defensor que defendeu os princípio vital dos componentes do mundo físico, entre alma e corpo era funcional, segundo ele a alma não subsiste sem o corpo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:00:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aristóteles foi responsável pela sistematização do conhecimento e pela divisão dos campos de saber. As ciências são, pois, divididas em três grupos: as ciências poiéticas, as ciências práticas e as ciências teoréticas.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895271763</link>
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         <pubDate>2021-11-16 22:02:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Comenius (1592-1670) defendia , o acesso de crianças pobres e das mulheres na escola algo que não ocorria na época.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895273761</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:04:14 UTC</pubDate>
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         <title>Comênio(1592-1670)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ele&nbsp;defendia a educação para todos, incluindo meninas e pessoas com deficiência.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:04:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>René Descartes (1596-1650)</title>
         <author>ribeirom8</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895276222</link>
         <description><![CDATA[<div>• Defendia o Racionalismo e o Inatismo de ALGUNS conhecimentos, ou seja, algumas ideias nasceriam com o ser humano e outras serião aprendidas pelos sentidos/criadas pela imaginação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:06:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Embora Aristóteles também tenha formulado o princípio de indução, ele tomava o silogismo (ou raciocínio dedutivo) como uma fonte mais segura de conhecimento.A sistematização do conhecimento de ComênioO filósofo checo Comênio (1592-1670), que na realidade se chamava Jan Amos Komensky, é considerado o pai da didática</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895276336</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:06:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Comênio( 1592-1670), considerado o pai da didática moderna. Sua obra &quot;didática magna&quot; marca a sistematização da psicologia, sendo considerada um tratado da arte universal de ensinar tudo a todos.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:08:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aristóteles ( 384 - 322).dizia  que o ser humano era composto de corpo e mente, no qual a psicologia é o estudo da mente.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895279826</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:09:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895280262</link>
         <description><![CDATA[<div>O filósofo checo Comênio (1592-1670) é considerado o pai da didática,ele foi influenciado por filósofos que pretendiam criar uma ciência baseada no empirismo,como de Francis bacon.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:09:31 UTC</pubDate>
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         <title>Bacon (1561-1626) </title>
         <author>rafaelaoliveira12</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895281077</link>
         <description><![CDATA[<div>Segundo o francês Bacon, o homem deve entrar em contato direto com a natureza se ele quiser conhece-la, pois conhecimento só se da pela via empírica e experimental.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:10:13 UTC</pubDate>
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         <title>René Descartes (1596-1650)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Pai da filosofia e da matemática moderna além de defensor do racionalismo&nbsp;<br>defendia o inatismo ou seja , que algumas ideias eram inatas (nascem com o ser humano )</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:10:51 UTC</pubDate>
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         <title>John Locke (1632-1704)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Locke&nbsp;ele defendia que o ser humano nasce sem saber de nada, porém com o potencial de aprender aquilo que deseja, pois a mente humana e uma máquina de aprendizado, Locke ele acredita também que o conhecimento era transferido por meio do conhecimento impirico, e que vinha como ideias simples como dor, prazer e irritação, Locke defendia a ideia da educação formal e o treinamento físico, ele acreditava que existia uma idade certa que seria a " idade da razão" que seria o momento onde o indivíduo adquiri suas faculdades</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:29:49 UTC</pubDate>
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         <title>Rousseau (1712-1778)</title>
         <author>gabrielaoliveira23</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895316373</link>
         <description><![CDATA[<div>o filosofo&nbsp;Jean-Jacques Rousseau, criou uma educação que priorizava o homem, bem como o seu autoconhecimento como condição indispensável para o encontro de sua felicidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:40:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O suíço Jean Jacques Rousseau ( 1712- 1778) mostrou-se muito  influente para os pensadores modernos da Educação, de Pestalozzi a Piaget.</title>
         <author>sousavitoria</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895316689</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:41:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Rousseau (1712-1778)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895318917</link>
         <description><![CDATA[<div>Escreveu um manual para educação dos filhos no formato de romance, chamado Emílio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:43:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rousseau (1712-1778) expõe a ideia de um método natural de aprendizagem,com base na ideia de que a criança era boa em si e que bastava ela poder se desenvolver sem ser contaminada pela sociedade.</title>
         <author>evasilva4</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895319162</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:43:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rousseau (1712-1778)Autor da obra O contato social </title>
         <author>ruteazevedo</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895319342</link>
         <description><![CDATA[<div>escreveu o manual para a educação dos filhos no formato de romance&nbsp;Emílio ou a educação<br>ele apresenta cinco idades do ser humano , que inspiraria muitos educadores </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:43:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rousseau (1712-1778) para Rousseau o princípio fundamental da boa educação e fomentar na criança o prazer de amar a ciências e seus métodos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895320112</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:44:15 UTC</pubDate>
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         <title>Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) </title>
         <author>ribeirom8</author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895320350</link>
         <description><![CDATA[<div>• " A criança é boa em si mas quando ela se desenvolver vai ser contaminada pela sociedade";<br>•Desconfiava da escola mas confiava em um "guardião" para ministrar ensinamentos;<br>• Em Emílio, ele apresentava a ideia de 5 idades:<br>-&gt; 0 a 2 anos - Idade da natureza dos bebês;<br>-&gt; 2 a 12 anos - Idade da natureza;<br>-&gt; 12 a 15 anos - Idade da força;<br>-&gt; 15 a 20 anos - Idade de razões e paixões;<br>-&gt; 20 a 25 anos - Idade da sabedoria e do casamento (o processo de educação chega ao fim aos 25 anos).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:44:28 UTC</pubDate>
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         <title>Jean Jacques Rousseau (1712-1778)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carolinanunes1/37lfrrmguxlyi07i/wish/1895323914</link>
         <description><![CDATA[<div>Em sua obra&nbsp;Emílio, Rousseau deixa claro que a criança é um bom ser e pode permanecer assim, a menos que a sociedade a corrompa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:47:36 UTC</pubDate>
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         <title>Jean Jacques Rousseau (1712-1778)  Para Rousseau, o processo de educação chegaria ao fim a partir dos 25 anos, não sendo mais necessário tutores nem estudo. </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-11-16 22:48:23 UTC</pubDate>
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         <title>Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827)</title>
         <author>ribeirom8</author>
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         <description><![CDATA[<div>• Corrente Naturalista;<br>• A criança era boa, mas que a educação deveria infatizar a natureza boa da criança;<br>• Acreditava que a escola era como uma extensão da vida em família da criança;<br>• O amor dos pais era base essêncial para o bom desempenho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:54:54 UTC</pubDate>
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         <title>Influenciado pelas ideias de Immanuel Kant (1724- 1804) Jonhann Friedrich Herbart , filósofo  e alemão  como aquele , foi o primeiro pensador a entender a pedagogia como uma ciência e a incorporá-la a educação. </title>
         <author>sousavitoria</author>
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         <pubDate>2021-11-16 22:55:52 UTC</pubDate>
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         <title>Herbart (1776-1841)O primeiro pensador a entender a pedagogia como ciências e incorporá-la a educação</title>
         <author>ruteazevedo</author>
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         <pubDate>2021-11-16 22:56:29 UTC</pubDate>
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         <title>Johann Friedrich Herbart ( 1776 - 1841)</title>
         <author>ribeirom8</author>
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         <description><![CDATA[<div>• Pedagogia como ciência e incorporação a educação;<br>•&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 22:57:52 UTC</pubDate>
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