Observación y análisis de prácticas y contextos escolares by KENIA LIZETH ROMERO GOMEZ https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3 Hecho con carisma en-us 2022-03-22 03:13:28 UTC 2022-06-27 23:34:19 UTC hello@padlet.com Escuela Normal de Atizapán de Zaragoza keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106638832 Misión: “Formar profesionales competentes e  innovadores para la educación básica,  habilitados en una segunda lengua, con  sustento en los avances de la ciencia y  la tecnología, a través del enfoque  centrado en el aprendizaje, el trabajo  colaborativo, reflexivo y propositivo, en  el marco de una cultura axiológica,  humanista e inclusiva, con identidad  Normalista, que responda con calidad,  calidez y compromiso a las expectativas  y retos de la sociedad global”.

Visión: “Somos una Institución de Educación  Superior Normalista formadora de  profesionales bilingües de educación  básica, que, mediante la docencia,  generación y difusión de conocimiento y  contribución en redes de colaboración  académicas a través de la investigación  educativa, impacta en una proyección  nacional e internacional; fundamentada en una educación integral que responde a los retos, expectativas y desafíos de la  sociedad” 
 

]]> 2022-03-22 03:21:21 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106638832 Información académica keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106651960  Escuela: Normal de Atizapán de Zaragoza

Docente en formación: Kenia Lizeth Romero Gómez

Materia: Observación y análisis de prácticas y contextos escolares.

Licenciatura: En educación primaria

Grado: 1º               Grupo: I

Profesor a cargo: Juan José Herrera Mancilla

]]> 2022-03-22 03:31:13 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106651960 Presentación del curso keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106658645 El curso de “Observación y análisis de prácticas y contextos escolares”
potencia el uso de recursos metodológicos y técnicos de la investigación para
comprender diferentes situaciones educativas. Se constituye en un espacio
diseñado para aplicar las técnicas de observación y entrevista focalizando
aspectos específicos de las escuelas con el fin de obtener información directa de
las acciones, relaciones y discursos de los distintos sujetos que confluyen en ellas.
Incorpora el cuestionario como una herramienta más que permite recabar
información acerca de lo que piensan, dicen y hacen las distintas personas en un
espectro más amplio.]]> 2022-03-22 03:36:32 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106658645 Evidencia Unidad I Escuela y comunidad keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106662970 2022-03-22 03:39:59 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106662970 Competencias de la I unidad de aprendizaje keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106671483 *Utiliza los recursos metodológicos y técnicos de la investigación para
explicar, comprender situaciones educativas y mejorar su docencia.
*Orienta su actuación profesional con sentido ético-valoral y asume los
diversos principios y reglas que aseguran una mejor convivencia
institucional y social, en beneficio de los alumnos y de la comunidad
escolar.

Propósito de la unidad de aprendizaje
*Al término de la unidad, los estudiantes reconocerán los vínculos entre la escuela
y la comunidad, los padres de familia y los alumnos. Profundizarán en su función
social, al igual que en la representación y valoración que tiene para la
comunidad. Interpretarán contextos y distinguirán los aspectos que median su
relación y, con la información teórica y empírica elaborarán una crónica que
muestre algún acontecimiento relevante entre la escuela, la comunidad, los
padres de familia y los alumnos.

Contenidos
*La cultura de la comunidad y cultura escolar: procesos complejos de
interacción.
• Cultura, tradición y saberes locales.
• Rituales comunitarios y escolares: formas de participación instituidas.
• La participación de los padres y presencia de la comunidad en la escuela.
• Valoración social de la escuela en la comunidad.
• Expectativas de la comunidad hacia la escuela.
• ¿Una escuela para un tipo de comunidad?: Unitarias, multigrado, de organización completa.
organización completa.]]> 2022-03-22 03:46:46 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106671483 Evidencias unidad I keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106683085 2022-03-22 03:55:38 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106683085 Evidencia Unidad I Cultura tradición y saberes locales keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106698985 2022-03-22 04:09:16 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106698985 Evidencia Unidad I Lectura: Las relaciones en familia-escuela keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106702831 2022-03-22 04:12:31 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106702831 Evidencia unidad I Ser maestro: prácticas, procesos y rituales en la escuela normal keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106705135 2022-03-22 04:14:32 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106705135 Unidad I Observación participante: recolección de datos keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106707399 2022-03-22 04:16:36 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106707399 Diseños de instrumento para la II jornada de observación keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106708987 2022-03-22 04:17:52 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106708987 Unidad I Guía de observación: entrevista y borradores keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106710954 2022-03-22 04:19:34 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106710954 Unidad I Carpeta de observación Cualitativa keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106715306 2022-03-22 04:22:44 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106715306 Unidad I Presentación de informe de jornadas keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106717692 2022-03-22 04:24:08 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106717692 Unidad I Crónica de la visita de información keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106719343 2022-03-22 04:25:10 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106719343 Unidad I Podcast keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106722528 2022-03-22 04:27:43 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2106722528 Evidencia Unidad II: Prácticas y escenarios de gestión keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2194323981 Prácticas y escenarios de gestión

]]> 2022-05-22 06:39:54 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2194323981 Competencias de la II unidad de aprendizaje keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2194331370
  • Utiliza los recursos metodológicos y técnicos de la investigación para explicar, comprender situaciones educativas y mejorar su docencia.
  •  Orienta su actuación profesional con sentido ético-valoral y asume los diversos principios y reglas que aseguran una mejor convivencia institucional y social, en beneficio de los alumnos y de la comunidad escolar.
    • Propósito de la unidad de aprendizaje

    Al concluir la unidad, los estudiantes utilizarán las herramientas teórico-metodológicas para analizar las prácticas y procesos de gestión, organización y clima institucional, considerando su modalidad, características socioculturales e infraestructura. Identificarán las relaciones interpersonales entre los docentes, el trabajo colaborativo, la distribución de responsabilidades escolares y la micropolítica institucional. Distinguirán las diferentes formas de dar respuesta a las demandas institucionales derivadas de la implementación de los planes de estudio y los diferentes programas educativos.

    Contenidos

    • La gestión escolar: cultura y clima institucional.
    • La función directiva y la gestión escolar.
    • Características de las escuelas de educación primaria.
    • Organización y funcionamiento escolar: micropolítica de la escuela.
    • Planeación y modelo de gestión: formas de negociación, relaciones de poder, conflictos en las instituciones.
    • El modelo, el plan de estudios y los programas educativos.
    • Mejora en el trabajo docente y los resultados educativos de la escuela.
    ]]>     2022-05-22 07:05:03 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2194331370     Evidencia II unidad: La gestión pedagógica de la escuela keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2194661163 2022-05-22 17:23:26 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2194661163 Unidad II Carpeta de observación escuela rural Juan Escutia keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2194684937 2022-05-22 17:58:37 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2194684937 Evidencia II unidad: La profesión docente y la comunidad escolar keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2198585771 2022-05-25 01:59:17 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2198585771 Evidencia unidad II La micropolítica: un sentimiento keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2198589251 2022-05-25 02:01:44 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2198589251 ¿Quién soy? keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2198592521 Me llamo Kenia Lizeth Romero, mis amigos me llaman keny, tengo 36 años, originaria de Guerrero, pero pase todo mi vida en Coatzacoalcos Veracruz., la menor de cuatro hermanos.
    Casada, con dos hermosos hijos, actualmente estudio en la Escuela Normal de Atizapán, la Licenciatura en Educación Primaria. Decidí retomar mi vida escolar porque siempre me ha gustado la enseñanza, el trabajo con niños, y sobre todo porque quiero demostrar a mis hijos que nunca es tarde para lograr sus propósitos.
    Me gusta mucho convivir con mi familia, nos gusta la aventura y conocer nuevos lugares  
    Me considero una mujer fuerte y resiliente, soñadora y muy platicadora. Me gusta hacer amigos, he vivido en varios lugares y he conocido gente maravillosa en cada uno. 
    Me gustaba ver series en mi ratos libres, el género que mas me gusta es el romance, y suspenso.  ]]>     2022-05-25 02:04:02 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2198592521     Reportaje de mi visita de observación II unidad: Escuela Juan Escutia keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2198613228 2022-05-25 02:19:21 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2198613228 Informe de trabajo unidad II: Escuela Juan Escutia keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2198615809 2022-05-25 02:21:18 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2198615809 Competencias de la III unidad de aprendizaje keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2230800546  Competencias de la unidad de aprendizaje
    • Utiliza los recursos metodológicos y técnicos de la investigación para explicar, comprender situaciones educativas y mejorar su docencia.
     • Orienta su actuación profesional con sentido ético-valoral y asume los diversos principios y reglas que aseguran una mejor convivencia institucional y social, en beneficio de los alumnos y de la comunidad escolar.

    Propósito de la unidad de aprendizaje 
    En esta unidad, los estudiantes analizarán las interacciones maestro alumno, las condiciones en las que se desarrolla el proceso de enseñanza y aprendizaje destacando el estudio de la distribución del tiempo, el uso de materiales didácticos y de apoyo, en particular en los campos de formación académica: Lenguaje y comunicación, Pensamiento matemático, Exploración y comprensión del mundo natural y social, al igual que los saberes docentes, estilos de trabajo, así como las rutinas que se construyen en el aula con la finalidad de comprender a profundidad las características de la práctica docente y definir la forma en que se materializa la propuesta curricular en el aula de clase. 

    Contenidos
     • Las interacciones docente alumno: encuentros intersubjetivos. 
    • Organización y preparación para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación. 
    • Prácticas de enseñanza en los campos de formación académica: enfoques, actividades, materiales educativos, uso del espacio, tiempo, recursos didácticos y tecnológicos. • Los saberes de los alumnos y del maestro. 
    • Estilos de enseñanza y rutinas escolares 
    ]]>     2022-06-26 21:36:23 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2230800546     Evidencia unidad III. Comentario de la pelicula "Los bandidos de rio escondido" keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2230803462 2022-06-26 21:45:27 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2230803462 Evidencia unidad III. 12 formas de enseñar(Hans Aebli) keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2230803919 2022-06-26 21:47:10 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2230803919 Evidencia unidad III. Narrativa, "Por qué quise ser docente" keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2230804385 2022-06-26 21:48:55 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2230804385 Evidencia unidad III. La intención didáctica (Delamont S.) keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2230808367 2022-06-26 22:02:19 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2230808367 Diseño de instrumentos para la III jornada de observación. keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2230808918 2022-06-26 22:04:45 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2230808918 Informe de observación unidad III: Escuela Miguel Hidalgo keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2230809485 2022-06-26 22:07:05 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2230809485 Video visita de observación unidad III: Escuela Miguel Hidalgo keniaromero https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2230809919 2022-06-26 22:08:55 UTC https://padlet.com/keniaromero/37hdkuxaweezrvz3/wish/2230809919