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      <title>Enfoques, teorías y modelos didácticos - ¿Cómo saber cuál es el mejor para el aula? by Abril Nazarena Gonzalez</title>
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      <description>En este muro de trabajo, vas a conocer los distintos enfoques generales que hacen a la Didáctica General, para luego puntualizar en torno a las nuevas  alternativas pedagógicas innovadores que fueron protagonistas durante la pandemia. Adelante!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-31 16:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades de reflexión y acercamiento a la Didáctica General</title>
         <author>abrilngonzalez2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bienvenido a este Padlet para conocer más sobre qué implica enseñar, cuáles son sus alcances, y las innovaciones que surjen en la materia.<br><br><br>Como primera actividad, te invitamos a mirar el cuadro de la imagen.&nbsp;<br><br>En la Didáctica General, existen distintos enfoques, miradas, maneras de proceder.&nbsp;<br><br>¿A qué crees que hace referencia cada una de ellas? ¿Podés identificar alguna? ¡Contanos!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 17:35:13 UTC</pubDate>
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         <title>Conozcamos más sobre Enfoques, Teorías y Modelos Didácticos</title>
         <author>abrilngonzalez2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hagamos un pantallazo general sobre cuáles son los Enfoques, las Teorías y los Modelos Didácticos que propone el autor Medina Rivilla.<br><br>Primero es importante señalar que<strong><mark> la DIDÁCTICA es la disciplina pedagógica que soluciona los problemas de forma práctica, siempre ligado al proceso de enseñanza- aprendizaje y al desarrollo profesional docente</mark></strong>.&nbsp; Se concreta con la reflexión priorizando la mejora permanente.&nbsp;<br><br>Luego de mirar el video, te invitamos a que expliques cuál considerás que es el Modelo, Enfoque y Teoría que más se acomoda a tu idea de Educación.<br><br>Luego, respondelo mediante un podcast, que podés generar de forma fácil y sencilla en www.zencastr.com<br><br>ESPERAMOS CON ANSIAS SUS PRODUCCIONES.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 18:10:50 UTC</pubDate>
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         <title>Hablemos de Perspectivas de la Didáctica</title>
         <author>abrilngonzalez2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Te invitamos a leer este texto que contiene las <strong>PERSPECTIVAS DE LA DIDÁCTICA</strong>.<br><br>Las respuestas a la construcción del marco y núcleo disciplinar de la Didáctica General se explicita en estas estas cuatro perspectivas, cada una con su marco bien delimitado.<br><br>Ahora, para fijar los conocimientos sobre cada una ellas, te invitamos a conocer el sitio <a href="https://www.visme.co/es/">VISME</a>, donde tendrás que armar un mapa conceptual interactivo sobre las cuatro perspectivas.<br><br>Suerte!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 19:43:29 UTC</pubDate>
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         <title>Ahora llega el momento de conocer las Teorías de la Enseñanza</title>
         <author>abrilngonzalez2003</author>
         <link>https://padlet.com/abrilngonzalez2003/37d7q5eq5x0jxybs/wish/2680274109</link>
         <description><![CDATA[<div>Una de las actividades más representativas de la acción docente <strong><mark>es la enseñanza, comprendida como el modo peculiar de orientar el aprendizaje y crear los escenarios más formativos entre docente y estudiantes</mark></strong>, cuya razón de ser es la práctica reflexiva e indagadora, adaptando la cultura y el saber académico a los estudiantes, en función de los valores educativos. <br><br><strong><mark>Las teorías han servido de base para la generación de modelos aplicados, que facilitan al profesorado la toma de decisiones</mark></strong> ajustadas a los procesos formativos y ofrecen una base adecuada para mejorar las perspectivas y paradigmas. <br><br>Te invitamos a leer el PDF y elegir una de las Teorías. A partir de ella, armá una actividad escolar de tres tiempos que aplique los lineamientos de dicha Teoría. <br><br>Te sugerimos elegir una modalidad de estas y armar a partir de alguna de esas plataformas, que proponen actividades digitales e interactivas:&nbsp; <a href="https://www.educ.ar/recursos/153139"><mark>https://www.educ.ar/recursos/153139</mark></a><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2122913334/23f201661d2d45aa011867f70032c4dd/Teor_as_de_la_Ense_anza__por_Medina_Rivilla.pdf" />
         <pubDate>2023-08-31 19:55:43 UTC</pubDate>
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         <title>Modelos Didácticos: qué son</title>
         <author>abrilngonzalez2003</author>
         <link>https://padlet.com/abrilngonzalez2003/37d7q5eq5x0jxybs/wish/2681330716</link>
         <description><![CDATA[<div>En el link podrás acceder a una presentación sobre lo que venimos viendo hasta ahora y le sumamos un nuevo dato: LOS MODELOS DIDÁCTICOS.<br><br></div><blockquote><strong><em>Los modelos didácticos son las representaciones valiosas y clarificadoras de los procesos de enseñanza-aprendizaje, que facilitan su conocimiento y propician la mejora de la práctica, al seleccionar los elementos más pertinentes y descubrir la relación de interdependencia que se da entre ellos.&nbsp;</em></strong></blockquote><div><br>Qué son: <strong><mark>Estos módelos son aportaciones estimables para anticipar la adecuación y calidad de la práctica-educativa, la pertinencia del aprendizaje y la representatividad de la comunicación transformadora del docente, que en su conjunto evidencian la posibilidad de una nueva visión acerca del poder motivador de las opciones docentes-discentes .<br><br></mark></strong>La Actividad para este espacio consiste en elaborar un cuadro comparativo sobre estos Modelos, indicando su concepto, sus principales características, un ejemplo en el aula, y cuáles podrían ser sus desventajas.<br><br>Si no sabés cómo hacerlo, podés hacer clic <a href="https://concepto.de/cuadro-comparativo/#:~:text=Un%20cuadro%20comparativo%20es%20una,semejanzas%2C%20diferencias%20o%20caracter%C3%ADsticas%20distintivas."><strong><mark>aquí</mark></strong><br></a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-01 16:16:05 UTC</pubDate>
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         <title>La pandemia: un momento de inflexión y reflexión para la educación</title>
         <author>abrilngonzalez2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Si bien ahora parece que todo hubiese pasado hace tanto tiempo, lo cierto es que solo hace tres años el panorama mundial, impulsado por la pandemia, nos obligó a repensar las formas de enseñanza.<br><br>Atravesados por la Virtualidad, surgieron nuevas formas de aprender y enseñar.<br><br>Te invitamos a reflexionar sobre ellas, antes de conocerlas mejor. <br><br><strong>Mirá el video, y contanos cuál es tu impresión, qué cambios trajo en tu vida, si considerás que fue positiva, si se puede aplicar en todos los países por igual, y reflexioná sobre tu rol docente en este contexto.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-01 16:24:00 UTC</pubDate>
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         <title>Conozcamos a sobre los Materiales Didácticos Hipermediales</title>
         <author>abrilngonzalez2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hoy vas a escuchar a Valeria Odetti, ella es la autora de la publicación denominada "Materiales didácticos hipermediales: lecciones aprendidas y desafíos pendientes", el cual es una acercamiento teórico a la innovación tecnológica digital en la educación y para el uso en el aula.<br><br><strong>Como actividad</strong>, te invitamos a mirar el video y poder hacer una lista con todas las plataformas, herramientas, modalidades y espacios digitales, interactivos e hipermediales que nombra, e investigar un poco de cada una de ellas.<br><br>¿ Las usaste alguna vez? ¿Te gustan o no? ¿ Preferís otra que no esté nombrada en el video? Contanos!&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/lXQ6PT7bl4g" />
         <pubDate>2023-09-01 16:52:12 UTC</pubDate>
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         <title>Nuevas Alternativas Pedagógicas Innovadoras</title>
         <author>abrilngonzalez2003</author>
         <link>https://padlet.com/abrilngonzalez2003/37d7q5eq5x0jxybs/wish/2681419934</link>
         <description><![CDATA[<div>A partir de la pandemia, pero en un proceso iniciado antes, comenzaron a surgir nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, más adecuados a las necesidades de los estudiantes de esta era.<br><br>Lo digital y lo tecnológico no deja de aparecer, así como también aparecen otras innovaciones en materia de en dónde se pone el foco: el estudiante es parte del proceso de enseñanza.<br><br><strong><mark>EVALUACIÓN</mark></strong><br><br>Para integrar todo lo que vimos en este Padlet, te invitamos a realizar estas CUATRO actividades de autoevaluación y reflexión.<br><br>1. <strong>Analiza Modelos de Enseñanza</strong>: Selecciona un modelo de enseñanza que hayas estudiado previamente en el curso y prepárate para elaborar un breve informe sobre cómo se ha utilizado durante la pandemia. Identifica ejemplos de buenas prácticas y desafíos asociados con su implementación en un contexto de enseñanza a distancia. Reflexiona sobre cómo podrías adaptar o mejorar este modelo para futuras situaciones de aprendizaje en línea.<br><br>2. <strong>Crea un Recurso Didáctico Digital</strong>: Elabora un recurso didáctico digital, como una presentación interactiva o un video tutorial, centrado en un tema específico de la didáctica general. Utiliza herramientas digitales para su creación y asegúrate de que sea accesible y efectivo para los estudiantes en línea. Luego, evalúa críticamente tu propio recurso, identificando sus puntos fuertes y áreas de mejora desde una perspectiva pedagógica.<br><br>3. <strong>Participa en un Foro de Discusión en Línea:</strong> Unite a un foro de discusión en línea sobre un tema relacionado con la enseñanza y la pandemia. Aporta tus opiniones y reflexiones sobre el tema en el foro. Luego, analiza y comparte tus conclusiones sobre lo discutido en el foro.<br><br>4. <strong>Evaluación de Recursos Digitales</strong>: Evalúa un recurso digital educativo utilizado durante la pandemia. Analiza su alineación con la didáctica y teorías de enseñanza, y reflexiona sobre tu experiencia como estudiante utilizando dicho recurso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-01 17:36:34 UTC</pubDate>
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