Contexto:
A Escola Geraldo Vargas Nogueira aderiu à proposta da Sedu de integrar a tecnologia de forma inovadora na educação, e o "Dia D + Tecnologia" se encaixa perfeitamente nessa visão de aprimoramento educacional.

Objetivo:
Meu objetivo principal ao adotar o Plickers como ferramenta de ensino é proporcionar uma experiência de aprendizado interativa e enriquecedora para meus alunos, ao mesmo tempo em que os capacito com habilidades digitais relevantes.

Descrição da Prática:
Durante o "Dia D + Tecnologia", minhas aulas de Arte ganharam um novo patamar de envolvimento e interatividade. Utilizando a plataforma Plickers, os alunos têm a oportunidade de participar ativamente das discussões em sala de aula.

Com os cartões Plickers, cada aluno pode responder às questões de Arte de forma individual, segurando seu cartão com a resposta escolhida. Em seguida, uso meu smartphone ou tablet para escanear as respostas e projetar os resultados em tempo real na lousa, mantendo o anonimato das escolhas de cada estudante.

Isso não só promove a participação ativa de todos, como também me permite avaliar o entendimento da turma imediatamente. Podemos discutir as respostas e explorar tópicos mais aprofundadamente com base nas áreas em que os alunos podem precisar de mais apoio.

Conclusão:
A implementação do Plickers nas minhas aulas de Arte durante o "Dia D + Tecnologia" tem sido uma experiência extremamente positiva. Alunos estão mais envolvidos e confiantes em compartilhar suas opiniões, e eu tenho uma visão mais clara do progresso deles. Além disso, estamos contribuindo para a promoção da cultura digital em nossa escola.