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      <title>Inglés Básico A1 by Alex DIAZ</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-17 00:38:04 UTC</pubDate>
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         <title>Integrantes del Grupo </title>
         <author>u19100117</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Hector David Sanchez Carvajal<br>Jhon ALexander Diaz Guevara<br>Juan Sebastián Clavijo Garcia<br>Oscar Fabian Romero Barragan</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-17 00:53:05 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo General</title>
         <author>u19100117</author>
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         <description><![CDATA[<div>Formar al estudiante en el uso de los tiempos gramaticales básicos del inglés y su uso en los contextos planteados para dar y requerir información personal- (saber).<br><strong><em>Desarrollar las competencias de comunicación en el estudiante, de modo tal que pueda comprender y usar un idioma básico sobre temas comunes como el trabajo, la familia, actividades de ocio, de igual manera estará en la capacidad de dar y pedir información personal.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-21 23:27:03 UTC</pubDate>
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         <title>Tema</title>
         <author>u19100117</author>
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         <description><![CDATA[<div>Presente progresivo</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-21 23:28:45 UTC</pubDate>
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         <title>Curso: Inglés básico</title>
         <author>u19100117</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-22 00:00:49 UTC</pubDate>
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         <title>Rango de aplicación </title>
         <author>u19100117</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fases: Preparación, presentación del tema, construcción de oraciones, revisión y corrección<br>Equipos: Equipos de cómputo, equipos audiovisuales<br>Herramientas y instrumentos: No aplica<br>Seguridad: Entornos de aprendizaje en condiciones seguras<br>Comunicación e información: Flash cards, textos, posters, tablero<br>Materiales adicionales: Cuaderno, lápiz, borrador, smartphone con conexión a internet</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-22 00:27:05 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos específicos</title>
         <author>u19100117</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reconocer los tiempos gramaticales básicos establecidos para el nivel A1.<br><br>Diseñar y presentar actividades pedagógicas y didácticas que fomenten la participación de los estudiantes.<br><br>Plantear el desarrollo de actividades prácticas que refuercen el proceso de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-22 00:52:56 UTC</pubDate>
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         <title>Competencia global</title>
         <author>u19100117</author>
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         <description><![CDATA[<div>Implementar un modelo de enseñanza que facilite el proceso de aprendizaje de los estudiantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-22 00:59:25 UTC</pubDate>
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         <title>Contenido</title>
         <author>u19100117</author>
         <link>https://padlet.com/u19100117/375naup6zapp2lcx/wish/2629591591</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Pronombres personales<br>2. Verbo To be</div><ul><li>Presente</li><li>Pasado</li></ul><div>3. Adjetivos</div><ul><li>Adjetivos calificativos</li><li>Adjetivos demostrativos</li><li>Adjetivo comparativo</li><li>Adjetivo superlativo</li></ul><div>4. Presente Simple<br>5. Presente Progresivo</div><ul><li>Acciones en desarrollo</li><li>Acciones futuras próximas</li><li>Actividades programadas</li></ul><div>6. Adverbios</div><ul><li>De lugar</li><li>De modo</li><li>De tiempo</li></ul><div>7. Cuantificadores:&nbsp;</div><ul><li>How much</li><li>How many</li><li>A lot</li><li>A few</li><li>Much</li><li>Many</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-22 01:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Unidades de Competencias</title>
         <author>u19100117</author>
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         <description><![CDATA[<div>Integrar de manera activa a todos los estudiantes dentro del proceso de aprendizaje para la construcción de un grupo dinámico y participativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-22 01:26:13 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos de la competencia</title>
         <author>u19100117</author>
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         <description><![CDATA[<div>Plantear ejercicios prácticos de juegos de roles para la construcción de diálogos que fomenten el uso del presente simple en los diferentes contextos, integrando a cada estudiante de manera tal que se garantice su participación en el desarrollo de las clases.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-22 01:27:16 UTC</pubDate>
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         <title>Competencia docente</title>
         <author>u19100117</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dominio de la temática (idoneidad).<br><br>Competencias digitales en el manejo de las TIC para el diseño de actividades didácticas digitales.<br><br>Excelentes relaciones interculturales para el reconocimiento, aceptación e inclusión de los estudiantes de los diversos contextos socioculturales.<br><br>Auto monitoreo.<br><br>Liderazgo participativo.<br><br>Excelentes habilidades comunicativas para interactuar de manera lógica y direccionada con los estudiantes.<br><br>Excelentes competencias socioafectivas para la influir positivamente en los estudiantes.<br><br>Capacidad de resolución de problemas que permita gestionar las posibles contingencias que puedan surgir en el aula de clase.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-22 01:30:53 UTC</pubDate>
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