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      <title>ODS 13: ACCIÓN POR EL CLIMA by </title>
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      <description>Hemos elegido estos recursos porque nos parecen atractivos y fáciles de comprender para los niños de 3-5 años. Con ello estimulamos no solo la capacidad de atención, sino también fomentar la creatividad y su participación.                                                              Los criterios que hemos seguido han sido: el uso de unos materiales claros, visuales, y fáciles para ellos. Además, con todos estos recursos los niños pueden aprender poco a poco con cada una de las actividades y canciones poco a poco y podrán ir aprendiendo vocabulario relacionado con el tema. Aprendiendo así que el planeta tenemos que cuidarlo y con ello mostrándoles ciertos métodos para llevarlo acabo, ya que es algo muy importante.                                        De esta manera, no solo adquieren conocimientos, sino también valores como la responsabilidad y el respeto por la naturaleza.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-29 15:19:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-07 11:48:28 UTC</lastBuildDate>
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         <title>canción</title>
         <author>inessmv</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-09-29 15:26:20 UTC</pubDate>
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         <title>vídeo explicativo</title>
         <author>inessmv</author>
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         <pubDate>2025-09-29 15:40:30 UTC</pubDate>
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         <title>cuento digital</title>
         <author>inessmv</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-09-29 15:52:22 UTC</pubDate>
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         <title>juego</title>
         <author>inessmv</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>BINGO DEL PLANETA:</strong></p><p>El juego consiste en repartir  un cartón a cada niño y en el aparecen una serie de imágenes con acciones sostenibles; por ejemplo regar las plantas, reciclar, recoger la basura y muchass cosas más. </p><p>Una vez todos han visto su cartón el docente va nombrando actividades y los niños tienen que ir tachando las actividades que tenga su cartón y se hallan ido nombrando hasta tachar todas las imágenes del mismo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-29 16:04:01 UTC</pubDate>
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         <title>Láminas para colorear interactivas</title>
         <author>clarillafiestas</author>
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         <description><![CDATA[<p>Coloreemos el planeta sano : Esta lámina de colorear permite a los niños trabajar el cuidado del planeta mientras desarrollan su creatividad. A través del dibujo, comprenden la importancia de reciclar, cuidar el agua y proteger la naturaleza. Es una actividad sencilla, divertida y muy visual para Educación Infantil.  Es un recurso ideal para trabajar el ODS elegido en el aula porque permite que los niños&nbsp;expresen sus ideas de forma artística y comprendan valores ambientales de manera sencilla y cercana.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-01 11:31:52 UTC</pubDate>
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         <title>Carteles de Superhéroes del Planeta</title>
         <author>clarillafiestas</author>
         <link>https://padlet.com/inessmv/36yyeialx45n25dl/wish/3613282661</link>
         <description><![CDATA[<p>Cada niño decora un cartel con su foto y un compromiso para cuidar el medio ambiente, como “cierro el grifo” o “planto flores”. Se usan cartulinas, rotuladores y pegatinas para hacerlo colorido y motivador. Los carteles se exponen en un mural de clase para que todos se vean como verdaderos héroes del planeta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-01 11:43:39 UTC</pubDate>
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         <title>“Calendario de los Pequeños Gestos”</title>
         <author>clarillafiestas</author>
         <link>https://padlet.com/inessmv/36yyeialx45n25dl/wish/3614929201</link>
         <description><![CDATA[<p>En esta actividad,&nbsp;cada niño tiene un papel importante:</p><ol><li><p><strong>Cada día</strong>&nbsp;el grupo recibe un&nbsp;<strong>pequeño reto</strong>&nbsp;relacionado con el ODS elegido.</p><ul><li><p>Por ejemplo: cerrar el grifo, apagar la luz, cuidar una planta o separar la basura.</p></li></ul></li><li><p>Durante la jornada, los niños&nbsp;<strong>intentan cumplir el reto</strong>&nbsp;en clase o en casa.</p></li><li><p>Al final del día,&nbsp;<strong>los niños que han cumplido la acción colocan una pegatina</strong>&nbsp;(estrella, hoja, gota de agua, etc.) en el calendario, en el cuadrado del día.</p></li><li><p>Poco a poco, el calendario se va llenando de&nbsp;<strong>pegatinas</strong>, mostrando el esfuerzo de todo el grupo.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-02 07:23:01 UTC</pubDate>
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         <title>“El Semáforo de las Buenas Acciones”</title>
         <author>clarillafiestas</author>
         <link>https://padlet.com/inessmv/36yyeialx45n25dl/wish/3614938783</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Se prepara un&nbsp;<strong>gran semáforo</strong>&nbsp;(puede ser un panel de cartulina o digital):</p><ul><li><p>🔴&nbsp;<strong>Rojo:</strong>&nbsp;acciones que dañan el planeta.</p></li><li><p>🟡&nbsp;<strong>Amarillo:</strong>&nbsp;acciones que debemos mejorar.</p></li><li><p>🟢&nbsp;<strong>Verde:</strong>&nbsp;acciones buenas para el planeta.</p></li></ul></li><li><p>El docente muestra&nbsp;<strong>imágenes o tarjetas</strong>&nbsp;(pueden ser dibujos simples) con distintas acciones:</p><ul><li><p>Tirar basura al suelo.</p></li><li><p>Cerrar el grifo al lavarse las manos.</p></li><li><p>Apagar la luz al salir del aula.</p></li><li><p>Dejar el grifo abierto.</p></li><li><p>Compartir juguetes o cuidar las plantas.</p></li></ul></li><li><p><strong>Cada niño elige a qué color del semáforo corresponde la acción</strong>&nbsp;y la coloca allí (con velcro o pegatina).</p></li><li><p>Entre todos comentan por qué esa acción es buena, regular o mala para el ODS que están trabajando.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-02 07:29:33 UTC</pubDate>
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         <title>“elegimos como ver el país”</title>
         <author>adrianalagares05</author>
         <link>https://padlet.com/inessmv/36yyeialx45n25dl/wish/3617702129</link>
         <description><![CDATA[<p>Pintamos en un papel continuo un planeta tierra y una basura , los cuales, van a ser coloreado entre toda la clase, por grupos, para que no haya colapsos y hacerlo de manera ordenada.</p><p><br/></p><p>Por otra parte, vamos a imprimir objetos, buenos y malos que afecten a la tierra los cuales van a colorear también ellos, una vez coloreados, la profesora va a plastificarlos.</p><p>cuando ya tengamos todo listo, jugaremos toda la clase a pegar las cosas buenas en la tierra, y las cosas malas las ponemos en la basura.</p><p><br/></p><p>De esta manera, aprenderán que la tierra es nuestro hogar y sabrán como cuidarlo. Van a identificar también valores positivos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-04 10:13:27 UTC</pubDate>
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         <title>plantamos juntos</title>
         <author>adrianalagares05</author>
         <link>https://padlet.com/inessmv/36yyeialx45n25dl/wish/3619529116</link>
         <description><![CDATA[<p>Vamos a plantar una planta cada uno.</p><p>Necesitamos ciertos materiales como:</p><p>-algodón</p><p>-semilla de cualquier legumbre</p><p>-agua</p><p>-1 envase</p><p>-rotulador para nombrar cada envase</p><p><br/></p><p>Colocamos en el envase un algodón (va a servir como tierra), encima vamos a poner unas cuantas de semillas y le vamos a echar agua para que comience a crecer.</p><p><br/></p><p>Las vamos a sacar a la ventana para que tengan luz natural.</p><p>Todos los días las regaremos y así los niños verán el crecimiento.</p><p><br/></p><p>Los niños aprenderán la importancia de cuidar la planta ya que querrán que crezca y se ponga bonita, también se sentirán con la responsabilidad de cuidar a un ser vivo.</p><p>Por otra parte con la observación diaria también aprenderán a ser más pacientes.</p><p><br/></p><p>Es una actividad muy divertida y muy significativa.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-06 08:04:52 UTC</pubDate>
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         <title>hora de leer</title>
         <author>adrianalagares05</author>
         <link>https://padlet.com/inessmv/36yyeialx45n25dl/wish/3619583489</link>
         <description><![CDATA[<p>Ratito de lectura. </p><p>Leeremos un cuento que tendrá que ver sobre el cambio climático adaptando el lenguaje a la edad de los niños, añadiremos imágenes para que sea más dinámico y más atractivo.</p><p>Durante contamos el cuento haremos preguntas para que los niños interactúen y se impliquen en la actividad.</p><p><br/></p><p>Una vez terminado el cuento realizaremos alguna actividad para recordar lo que me leído y se lo pasen bien.</p><p><br/></p><p>La actividad consistirá en dibujar cosas de la naturaleza y describir que pueden hacer bien en la tierra.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-06 08:43:22 UTC</pubDate>
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         <title>Experimento: animales sobre hielo</title>
         <author>adrianalagares05</author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Experimentaremos como el hielo se va derritiendo en lugares donde viven animales que lo necesitan</p><p>y aprenderán que el cambio climático derrite el hielo y desforma el hábitat de ciertos animales</p><p><br/></p><p>El día de antes congelamos un recipiente grande lleno de agua con animales para que se haga un hielo gigante con los animales dentro. Los niños van a poder observar como se va a ir derritiendo poco a poco, podrán jugar también. Podemos hacerles preguntas sobre que están viendo o dónde viviran los animales cuando el hielo se derrita, etc.</p><p><br/></p><p>Vamos a necesitar:</p><p>-Recipientes</p><p>-Hielos</p><p>-Animales de juguetes</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 11:48:27 UTC</pubDate>
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